Сценарий выпускного в 4 классе

                              Выпускной.

Класс декорирован под телестудию. Мультимедийное сопровождение праздника. На экране заставка: « Студия детского телевидения «Детвора и телеигра».

                                                      Ход праздника.

Выбегают две ученицы.

Ученица 1. Привет, Марина!

Ученица 2. Привет, Ирина! Как дела? Что новенького?

Ученица 1. Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Ты что, с Луны свалилась?

Ученица 1. Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано: «4 класс». Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1 класс». А вот потом мне стало грустно…

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько ещё мучиться моим родителям!

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё возили в коляске.

Ученица 1. Ладно, бежим в школу. Там, наверно, все наши собрались. Ведь у нас сегодня выпускной!

Песня: «Маленькая страна».

Знаем мы все, что есть на свете

Маленькая страна.

Есть у страны своё названье -

Школа начальная.

Там ждёт вас множество открытий

Там зла и горя нет.

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет.

Припев: Школа начальная

В сердце ты навсегда.

 Класс, где учитель строг и ласков.

Класс, где всегда весна.

Помним, как привели впервые                       

Мамы за ручку нас.                                          

И за учителем вошли мы                                 

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут. 

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года.

Выросли мы и распрощаться

Нам настаёт пора.

Ведущий 1:  Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – мы прощаемся с начальной школой.

Дорогие ребята, все четыре года рядом  с нами, нашими родителями, учителями трудилась и администрация нашей школы.

Ведущий 2:

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор, учитель и друг.

Ведущий1: слово предоставляется директору школы: Ващилиной  Татьяне Васильевне.

Ведущий2:Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать. Учились дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.

Ведущий 1: Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады я и ты.

Ведущий 2: Собрались мы в классе нашем

В этот тихий вечерок,

Всех гостей мы приглашаем

На телевизионный огонёк!

Звучит торжественная музыка.

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Говорит Центр управления детской телевизионной студией «ДТВ». Сегодня вашему вниманию будет представлена юбилейная программа

« Детвора и телеигра».

Ведущий 2: На ней вы встретитесь с интересными людьми, испытаете чувство гордости за своих детей, погрустите и посмеётесь, потанцуете и попоёте.

Ведущий 1: Итак, начнём с анонса телепередач.

(По очереди)

- Вспомним детство золотое – «АБВГДейка»

- Попурри на тему- « Школьный день четвероклассника»

- Звёзды сцены – « Фабрика звёзд».

- И в шутку, и в серьёз – «Смехопанорама».

- Мечтать не вредно – « Жизнь прекрасна!»

- Без неё трудно представить себе нашу жизнь – Реклама.

- Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались, - «Моя семья».

- Утро вечера мудренее – «Спокойной ночи, малыши».

- Для тех, кому не спится,- «Новости».

Ведущий 2: Придерживаясь данного порядка, мы предоставляем слово телепередаче «АБВГДейка» - вспомним детство золотое.

Звучит заставка передачи «АБВГДейка»

           Сегодня праздник радостный, весёлый,

Но и немного грустный – мы сейчас

Прощаемся с начальной школой.

Не верится, что мы в последний раз

Пришли сегодня в наш любимый класс.

Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями,

Потом вошли в чудесный этот дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас.

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Каждый школьник пригладил волосы,

Каждый в новый костюм одет.

И в руках у них гладиолусы,

Золотые, как солнца свет.

Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю,

Я ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

ТЕТРАДЬ

Дети уходят за кулисы, на сцене остаются дети на первый урок, они садятся за парты.

Выходит ученик с большой «шуточной» тетрадью. Раскрывает и читает стихи.

Мою тетрадь  ____Ф.И.__  я  в первом классе потерял

Внутри – не разберешь ни слова!  Неужто это я писал?

Какие  страшные крючки и  дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и  свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А», ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

Я веселился от души –  ужасно пишут малыши!

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать!

Спину прямо держать!

Что стоите, как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

Ругают Сашеньку

За буквы маленькие,

Ругают – охают,

Я буквы крохотные

В его тетрадке играют в прятки.

Вот «О» малюсенькое так притаилось,

Как будто бусинка в траву свалилась.

Ругают Димочку

За буквы длинные,

За буквы разные –

Кривые – грязные,

А буквы – чёртики

Ну, не иначе!

Резинкой тёртые

По строчке скачут!

Да, буквы писать – очень трудное дело!

Другие вон пишут легко и красиво,

А я что ни сделаю – косо и криво!

Заглянешь, бывает, в чужие тетрадки –

Слова, как солдаты стоят на параде.

А тут…

Словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы и мне научиться.

Обидно ведь, братцы!

Ведущий 1: Да, не одну тетрадку мы исписали за 4 года. А как трудно было начинать.

Всё начинается со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней, будут, а пока…

Диктанты и задачи,

Удачи, неудачи,

Наречия, глаголы

И древние века.

То слово не склоняется,

То Волга потеряется

Всё это начинается

Со школьного звонка…

Ведущий 2: Попурри на тему: "ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЧЕТВЕРТОКЛАССНИКА"

 Сценка 1

Спит ребенок  Звонит будильник. В комнату вбегает мама( в халате и бигудях на голове) и начинает будить ребенка .Девочка нехотя просыпается и кричит: «Не хочу в школу». Мама упрашивает и собирает, расчесывая волосы ей. Наливает чай, причесывает, надевает ей ранец и провожает. Девочка возвращается , что-то забыв. Мама ей отдает, крестит ее на прощанье.

На мотив «Разговор со счастьем»

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок как всегда опоздала.

Не хотела, но снова сказала:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежала,

Но опять на урок опоздала.

2. Математика

На мотив «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

- Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее вериться

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Сценка "Математика"

 Учитель: Решать задачу идёт... Инна. (Инна выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Инна направляется к двери) Инна, ты куда?!

 Инна: Домой побежала конфеты есть!

 Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

 Дима: Десять рублей.

 Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

 Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

 Учитель: Митя, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

 Митя: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

3. Перемена

На мотив «Погоня»

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Сценка «Кот и лодари».

4. Русский язык

На мотив «Чунга-Чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Сценка "Русский язык"

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!                                                   

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил

Школьная сценка 

Шутки на тему: "Окружающий мир"

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

 Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

 * * *

 Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.

 Вероника: Лепестки, стебель, горшок.

 * * *

 Серёжа тянет руку.

 Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

 Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

 Учитель: Правда.

 Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 * * *

 Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

 Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Ведущий 1. А сейчас перед вами выступят  начинающие звёзды эстрады в передаче «Фабрика звёзд».

  Заставка передачи.

Дети поют под караоке.

И. Тонеева, Артемьев «Понимаешь».

Вспоминаешь, мы пришли в наш светлый класс.

Много света было там тогда для нас.

Ты же знаешь, подрастаем быстро мы,

Стали стены нам малы. Понимаешь!

Вспоминаю, были праздники у нас,

Там смеялся, веселился весь наш класс.

Самых умных выбирали дружно мы

И Защитников страны. Вспоминаешь?

А за окном, понимаешь, весна за окном.

И унесёт детство ветер в далёкий наш сон.

И вот идём в 5 класс уже мы,

За эти годы мы все подросли,

Хорошо мы учиться должны, понимаешь?

Алсу «Последний звонок».

Контрольные кончились снова,

Отметки стоят в дневниках.

Простимся со школой,

С начальною школой.

Уж в 5 класс мы идём.

Что ждёт впереди – неизвестно,

И нам никогда не забыть

Те добрые песни, что пели мы вместе

Их будем беречь и любить

Те добрые песни, что пели мы вместе

Их будем беречь и любить.

                          Сложные заданья,

                          Первые признанья,

                          Озорной и очень дружный класс,

                          Длинные уроки

                          И учитель строгий,

                          Не забудем никогда мы вас.

Недавно совсем нам казалось,

Что так этот вечер далёк,

Но время промчалось, немного осталось,

Нас ждёт последний звонок.

Но время промчалось, немного осталось,

Нас ждёт последний звонок.

                          Стать бы первоклашкой,

                           День вернуть вчерашний,

                          Взять бы – и сначала всё начать.

                          Тёплый вечер летний,

                          И звонок последний

                          Будем мы с любовью вспоминать.

Премьер Министр «Простая арифметика».

За окном жара плюс 30

Лучик солнца скачет с крыш

И с утра почти до ночи

Ты с уроками сидишь.

Опьяняет и дурманит

Сладким запахом сирень.

А на улицу так тянет

И учить уроки лень.

                 Физика и химия,

                  Логика, эстетика.

                  Это завтра, а сейчас

                  Простая арифметика:

                 А Аня + Лина = ДРУ  (дети поднимают буквы)

                 Лера + Лена = Ж        (дети поднимают буквы)

                  Рома + Женя = БА    (дети поднимают буквы)

                  Только всё это ещё не предел.

Ведущий 2. Сейчас на нашем телеканале юмористическая  передача «Смехопанорама».

Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится всё труднее и труднее. И на помощь нам спешат наши дорогие родители.

 Сценка "Домашние задания"

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?                            

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,  На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке: I   Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)             

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый     

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два. 

Сценка "Перегрузка учеников"

Учитель: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Ниночка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!

Врач: Бедняжка!

Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

Учитель помогает Ниночке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски, книги "Гарри Поттера", наушники...

Учитель: А где же книги, тетради?

 Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)

Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.

Учитель: Да вот такие разные мечты бывают у детей.

Ведущий 1. Мы предоставляем слово передаче «Жизнь прекрасна» - мечтать не вредно, вредно не мечтать!

Звучит заставка передачи.

Песня о Мечте из мультфильма «Летучий корабль».

Выходит девочка и поёт о своей мечте.

Маленький домик, русская печка.

Пол деревянный, лавка и свечка.

Котик-мурлыка, муж работящий.

Вот оно счастье – нет его краше.

      Ах, если бы сбылась моя мечта

     Какая жизнь настала бы тогда!

     Ах, если бы мечта сбылась

     Какая жизнь тогда бы началась!

Выходит мальчик и поёт о своей мечте.

Подушка помягче, диванчик удобный,

Экран во всю стену и горы попкорна,

Уроки мне делает Пентиум  5-ый.

Вот оно счастье – правда, ребята!

Выходит мальчик  и поёт о своей мечте.

Домик престижный, тачка крутая,

В отпуск я к морю всегда уезжаю.

Банки, заводы всё вокруг наше

Вот оно счастье – нет его краше!

Выходит мальчик в костюме президента и поёт о своей мечте.

Я президент огромной страны,

Новыми планами мысли полны.

Меня окружают новые люди,

Вот оно счастье – лучше не будет!

Ведущий 2. Для того чтобы немножко отвлечься, отдохнуть, я объявляю перемену.

Ведущий 1. Но необычную. Как и любое телевидение, мы хотим вам предложить то, что стоит очень дорого, но нами ценится так дешево, то, без чего мы теперь телевидение не представляем. Итак, реклама!

Ведущий 2

Ты ругаешь жизнь и о славе грезишь,
Ты молчишь и ждешь,
Но и в сказку веришь.
Четыре года ведь прошло,
Словно и не бывало,
Но признанья нет,
Да и нет рекламы
На телеэкране!
А без рекламы мы одиноки.
Вас провожая, не будем жестоки:
Вот вам реклама,
Реклама о школе!

В зале появляются "нищие".

Нищий 1. Сами мы не местные, зубная щетка нам недоступна, не дайте помереть от кариеса!

Ведущий 1. Вы кто?

Нищий 2. Из Школы бизнеса. Ходим по электричкам, учимся зарабатывать деньги. В электричке услышали о вашей школе. Решили посмотреть. Как у вас чисто, красиво, а главное – сухо!

Ведущий 2. Ну что же, гостям мы рады, слушайте и смотрите! Город ... , улица ... , гимназия ...

Выходят красивые и нарядные ученики.

Ведущий 1. Все больше и больше молодых людей выбирают нашу школу. Давайте послушаем, почему?

Ученики выходят на сцену и говорят по очереди.

Ученик 1. Такое ощущение, что душа танцует!

Ученик 2. Без нее чувствую себя некомфортно, не в своей тарелке.

Ученик 3. Обалденная школа, я вообще стараюсь выбирать все самое лучшее, даже сравнивать не с чем!

Ученик 4. Она подходит мне во всем!

Ученик 5. Когда я ее не посещаю, как-то даже начинаю нервничать.

Ученик 6. В нее можно ходить, ходить и ходить! Это самая лучшая, самая замечательная школа в мире!

Ученица 7. Когда я пришла в нашу школу, я удивилась, как такие молодые и веселые учителя могут справляться с учениками, а результат превзошел все ожидания. Теперь я уверена в своих знаниях. Они меня не подведут. Каждый раз приходя в школу, вы найдете в расписании тот урок, который вам нужен. В нашей школе всегда хорошая погода, да и учителя отменные! Приходите в нашу школу, мы рады вам!!!

Ведущий 2.

Сейчас на нашем телеканале   передача «- Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались, - «Моя семья».

Ведущий 1. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились заново и наши родители. Они тоже, а может быть, и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором). Спасибо!

Ученик 1

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье,
Так помогают нам всегда!

Ученик 2

Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем, глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена.
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3

А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас.
Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4

Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание,
 Мы вас спасибо говорим!

Ведущий 2.Мы  надеемся, что с таким же рвением, вы  будете помогать  нам и в старших классах.

Ведущий 1.А в подтверждении данных слов, мы просим вас Уважаемые родители произнести клятву.

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда, да

Чтобы детьми была школа горда, да

Нас не пугает задач чехарда, да

Формулы вспомнить для нас ерунда, да

Клянёмся детей не лупить никогда да

Только слегка пожурить иногда да

Будем спокойны, как в речке вода да

Мудрыми будем, как в небе звезда да

Будем вставать по утрам в холода да

Чтобы успеть и туда и сюда, да

Когда ж завершится учёбы пора, да

Вместе с детьми погуляем тогда! Да

«Дорогою добра» ( песня родителям)

1.Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!( 2 раза)

2. Забудь свои заботы, падения и взлеты.

Не хнычь, когда судьба ведёт

Себя не как сестра.

Но, если с другом худо,

Не уповай на чудо…

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра! ( 2 раза)

3.Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов!

Не забывай, что жизнь не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди мой друг, всегда иди дорогою добра! ( 2 раза)

Ведущий 2. Опрос зрителей нашего телеканала показал, что самой любимой программой у детей и взрослых является передача "Спокойной ночи, малыши".

Музыкальная заставка и "бегущая строка" сообщают о начале программы. Выходит ведущий (учитель) и садится за столик. Появляются Степашка и Хрюша. Ведущий делает вид, что собирает вещи.

Степашка. Здравствуйте, Альбина Ивановна, здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Хрюша. Добрый вечер, девочки и мальчики, тети и дяди!

Степашка. Ты чего это, Хрюшечка, с учителем не здороваешься? Ты что, за четыре года этому не научился?

Хрюша. Ну и достал же ты, Степашка! Чего с ним здороваться? Он уже того, ту-ту...

Степашка. Не понял, не понял – чего это "ту-ту"?

Хрюша. Ну и темнота же ты! Да он же больше не будет нашим учителем! Двойки и пятерки нам ставить не будет! Так зачем с ним здороваться? Теперь нужно с другими здороваться. Здравствуйте, ..! (Обращаясь к новым классным руководителям.) Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза, глаза ваши добротой так и светятся! Вы...

Степашка. Стой, стой, стой!!! Ну, ты и подлый! Как так можно – учитель столько лет учил тебя, столько тебе дал, а ты...

Хрюша. Ага, дал 452 двойки, 783 тройки, 25 четверок и 11 пятерок – за четыре года учебы! А еще 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник, а...

Степашка. Так ты считаешь, что в этом учитель виноват? А ты вспомни, сколько ты раз сам делал домашние задания?

Хрюша (чешет затылок). Ну... в первом классе раз 10 – когда писать и читать учился, во втором – когда мамы с папой дома не было, в третьем и четвертом... а вообще – зачем это нужно было, если я и так умею читать и писать.

Степашка. Ага! Особенно деньги считать. Так чего ты в школу вообще ходишь?

Хрюша. Ну ты даешь, Степашка! А куда ж мне ходить? В казино и рестораны меня не пускают, говорят, мал еще. Вот и приходится в школу ходить – там весело: тут кнопку подложил, там доску парафином намазал – класс!

Степашка. Какой класс, когда ты сам не учишься и другим не даешь? Учиться надо!!!

Хрюша. Кому надо – пускай и учится, а я вот, например, в очереди за аттестатом стою. Главное при этом быть умным.

Степашка. Как это?

Хрюша. А вот так. Я четыре года улыбался и комплименты говорил, а ты зубрил по ночам. Теперь я другим еще 7 лет поулыбаюсь, получу аттестат и ручкой помашу. Вот и сравнивай, лопух.

Степашка. Все! Все! Все! Я больше с ним разговаривать не могу. Ну, как таким бессовестным можно быть?

Учитель. Не отчаивайся, Степашка! В народе говорят: жизнь – река мудрости. Чем больше человек живет, работает над собой, тем мудрее он становится. А вот великий русский полководец Александр Суворов говорил так: "Тяжело в учении – легко в бою". Поэтому наш Хрюша упускает огромную возможность стать мудрым и нужным.

Хрюша. Да я и так нужный и мудрый.

Учитель. Я согласна, ты очень нужен своим родителям, они тебя любят и балуют. А вот мудрость твою, я бы назвала хитростью и изворотливостью, которые ты используешь для того, чтобы меньше работать. Вспомни: великие ученые для того, чтобы изобрести телефон, самолет, ракету, очень много трудились, и мы теперь с благодарностью пользуемся их изобретениями. Ведь ты у нас, Хрюша, умный, вот только ленивый. Подумай: ведь если бы ты много над собой работал, трудился, то смог бы стать отличным ученым. Может быть, твои открытия перевернули бы мир.

Хрюша. Какие такие открытия, если уже все и без меня придумали?

Учитель. Нет, дружочек, ты не прав. Именно в ваших руках находятся секреты лекарств от страшных болезней. До сих пор ученые пытаются создать межпланетный космический корабль или машину времени. А может быть, вы станете хорошими родителями и вырастите детей, которые смогут это сделать!

Степашка. А может быть, мы и сами станем межзвездными пилотами...

Хрюша. И будем летать не только на самолетах, но и на межпланетных кораблях в любую точку Вселенной!

Учитель. Вот именно так все и может случиться, но не для всех, а только для тех, кто по-настоящему трудится.

Степашка. Вы знаете, я хочу стать хорошим врачом. Я хочу победить все болезни.

Учитель. Очень хорошо, Степашка, у тебя это обязательно получится. Ну, а ты, Хрюша, кем хочешь стать? Чего молчишь?

Степашка. Да ему теперь стыдно стало, что четыре года прогулял.

Учитель. Пока еще все поправимо, нужно только захотеть, поставить перед собой цель и идти к ней, усердно трудясь. Сейчас уже поздно, пора спать. Хрюша подумает, а завтра нам обо всех своих планах расскажет. Утро вечера мудренее. Спокойной ночи!

Степашка. Спокойной ночи, будущие астронавты и врачи!

Хрюша. Пусть вам приснятся хорошие сны! До свидания!

Уходят.

Ведущий 1. Заканчивают нашу телевизионную программу новости.

Ведущий 2. Для тех, кто еще не спит.

Ведущий 1. А расскажем о новостях мы.

Ведущий 2. Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни – 5-й класс.

Ведущий 1. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, я не ошибся, именно прожитых вместе лет. Ведь все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей, где радости и беды становились равнозначными для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.

Ведущий 2. И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, мы уверены, что труд учителя начальных классов не пропадет.

Ведущий 1. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственными  второгодниками являются учителя  начальных классов Колесникова  Елена Яковлевна и Семерчева Анна Николаевна, которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения.

Ведущий 2. О грустном не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент .

- В этом зале собрались лучшие из лучших и в этот торжественный день хочется пожелать вам только самого светлого, только самого хорошего. Пусть все ваши мечты обязательно сбудутся.

Ведущий 1

 ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Перед лицом своих товарищей, родителей, учителей и всех присутствующих на нашем празднике готовы ли вы дать торжественное обещание – клятву пятиклассников?  Да

Ведущий 2.

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1.     У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!

2.     Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!

3.     Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!

4.     Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!

5.     Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!

6.     Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Ведущий 2.

-  А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

Песня «Круто ты попал в пятый класс».

Ведущий 1

Желаю всем, чтоб жизнь никогда не кончалась.

Беда и печаль на пути не встречались.

Ведущий 2

Огромного счастья, отличных друзей,

Здоровья, успехов и солнечных дней!

Ведущий 1 и ведущий 2 вместе

- В добрый путь, друзья!