Сценарий "Выпускной в начальной школе"

Выпускной – 2019(начальная школа)

1.Фанфары

2. Начальная школа

Ира: Вот объявление, чёрным по белому,
Мимо него не пройти.
Школа чудесная, школа начальная
Вас приглашает прийти.
Дальше слова там без всякой премудрости,
Вы их прочтите скорей:
"Вас приглашают на Праздник прощания
4-ые классы в майский день!".

Тимофей: Добрый день, дорогие друзья!

Ира: Здравствуйте!

Тимофей: Сегодня, в необыкновенно важный и очень торжественный день, мы собрались в этом зале. Чтобы проводить 4-ые классы во взрослую жизнь среднего звена нашей школьной страны.

Ира: Вот они, будущее нашей страны, опора планеты, и гордость родителей — наши выпускники!

Выходят выпускники

3. Начальная школа (МИНУС)

Тимофей: 4а класс, классный руководитель ________________________.

Ира: 4бкласс, классный руководитель ______________________________.

поют песню 4. Начальная школа

Ученица 1:Как быстро время пролетело,
А кажется еще вчера,
Мне мама перед сном читала,
Теперь мне в 5-й класс пора!

Ученица 2:Мечтала я порой о старшей школе,
И представляла это я себе,
Верните детство, не готова!
Позвольте девочкой, побыть немного мне!

Ученица 3:Как часто маме задавала я вопросы,
Про старший класс, про то, что будет там,
Порою расплетала косы,
Сейчас одолевает страх!

Ученица 4:Подумать только, пройдет лето,
Я в школу вновь в свою войду,
Но детство лишь, осталось где-то,
Я в 5-й класс теперь пойду!

Ученик 5:Я помню, как пришел я в первый класс,
Как папа поправлял портфель,
Я это помню, как сейчас,
Как было в школу идти лень!

Ученик 6:Я помню первую свою пятерку,
Да и про двойку тоже не забыл,
И свою первую уборку,
Каким же юным, сильным тогда был! 

Ученик 7:А я запомнил первый свой дневник,
Как аккуратно я тогда писал,
Как маме песню посвятил,
Как в прописях еще писал!

Ученица 8:И в это время с нами были рядом,
Родители и верные друзья,
За помощь вашу благодарны,

Нас ждут великие дела!

Ира: Внимание, просим всех встать – звучит Гимн Российской Федерации.

5. Гимн

3. Начальная школа

Тимофей:Первая учительница- особенный педагог в жизни каждого школьника. Ведь именно она дала первые знания. Знания не только учебные, но и жизненные. С каким терпением и добротой она доносила до детских голов такой разный и порой непростой материал.

Ира:Сколько сил и заботы она вложила в сердце каждого. Ведь она была действительно как курочка-наседка с толпой этих озорных, непоседливых цыплят. После садика они считали себя уже взрослыми, ведь они теперь школьники.

3. Начальная школа

1 ученик: Вы нам руку протянули,

 Наш преодолели страх,

 Мы порог перешагнули

Со слезами на глазах.

Как заботливая мама

 Вы учили нас азам,

 И врата науки храма,

 Словно маг, открыли нам.

2 ученик: Наш первый шаг в жизнь школьную

 Был сделан вместе с Вами.

Вы опекали нас, учили

 Делами и словами.

В день праздничный

 Вас поздравляем,

 Благодарим от всей души.

Спасибо за терпение и заботу

 Вам говорим мы – Ваши малыши.

6. Ералаш

Тимофей: Мы сегодня с вами будем зрителями киножурнала «Ералаш», в главных ролях которого будут наши выпускники и истории из их школьной жизни.

Ира: В перерывах между выпусками классные руководители будут награждать актеров благодарностями и дипломами об окончании начальной школы.

Тимофей:И мы приглашаем Наталью Ивановну и Татьяну Александровну для награждения.

7. Первый учитель

Кл.рук-ли вручают дипломы

8. Фанфары для награждения

9.Музыка «Ералаш»

Ира:"На уроке ИЗО"

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу. (проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Наталья Ивановна! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик:Наталья Ивановна, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

10.Музыка «Ералаш»

Ира: "Урок математики"

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!

Лена: Домой побежала конфеты есть!

+++++++++++++++++

Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

++++++++++++++++++++++

Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ника: А у мамы нет свободного времени!

10.Музыка «Ералаш»

Ира: "Окружающий мир"

 Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Дима тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

_________________________

Учитель: Что такое дремучие леса? Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

________________________________

Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.

Вероника: Лепестки, стебель, горшок.

____________________________________

Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

10.Музыка «Ералаш»

Ира: Приглашаем Наталью Ивановну и Татьяну Александровну для вручения дипломов и благодарственных писем.

11. Первый учитель

Кл.рук-ли вручают дипломы

12. фанфары для награждения

13.Музыка «Ералаш»

Ира: "На уроке русского языка"

 Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Егор выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

На доске открывается текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

14.Музыка «Ералаш»

Ира:  «Перемена»

·         - Тебе нравится ходить в школу?

·         - Да и из школы тоже. Только вот эти часы между ходьбой самое противное.

o   - Болтаешь на уроках?

o   - Нет.

o   - Списываешь?

o   - Да что ты!

o   - Дерешься?

o   - Никогда!

o   -Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

o   - Вру много.

§  -Говорят, за тебя уроки делает папа.

§  -Да просто у мамы времени нет.

     -А у меня в тетрадях плохие оценки. Не понимаю, почему двойка. Написано же – «Классная работа»!

v  - А у тебя есть любимая книжка?

v  - «Петр Первый».

v  - Почему?

v  - В ней я однажды нашёл 500 рублей.

Ø  - А помните, как мы в нашем классе объявили войну опозданиям, прогулам и двойкам?

Ø  - Ну и как?

Ø  -Да проиграли мы.

Ø  -Ну ничего, в 5 классе мы все будем учиться хорошо.

Ø  -Почему это?

Ø  -Чтобы быть на высоте по всем предметам, нужно учиться на самом верхнем этаже школы. А мы и перейдём на 3 этаж.

ü  -У меня на учёбу аллергия. У меня от неё по всему дневнику двойки.

v  -А у меня вообще большой словарный... этот... как его?

o   - Я свободно разговариваю на русском, английском… да и на других уроках тоже.

ü  - А знаете, мне даже на урок захотелось. А нет, показалось.

14. Музыка «Ералаш»

Тимофей: Приглашаем классных руководителей.

15. Первый учитель

Кл.рук-ли вручают дипломы

16.фанфары для награждения

Ира:О вальсе сказано немало,

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько б танцев ни бывало,

А лучше вальса, право, нет!

Тимофей: Наши выпускники танцуют для вас свой первый выпускной вальс.

17.Вальс

Ира: Для вас поёт Вера Самошкина

18.Вера поёт.

Ира: Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

19. Начальная школа

пока выходят дети

1.      На наш праздник, на большой 
Собрались мы всей семьей. 
Мамы плачут вон в сторонке, 
Папы улыбаются, не поймут – 
Заботы с нами кончились 
Или только начинаются? 

2.      Папы, мамы дорогие, 
Очень крепко любим вас, 

Просим вас, переходите 
Вместе с нами в 5 класс, 

3.      Будет нужным нам по жизни 
Ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, 
Я пропал и ты пропал. 

4.      Маме с папой учиться сейчас нелегко, 
Все это знают. 
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт, 
Они повторяют. 

19. Начальная школа

пока выходят дети

20. Песня родителям

Тимофей: С ответным словом мы приглашаем родителей наших выпускников.

21.Музыка для родителей.

Выходят родители.

Говорят.

21. Уходят

Ира: Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети:Оценка.

Тимофей: Какие бывают оценки?

Дети:Хорошие, плохие, несправедливые.

Ира: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

22.Музыка «Ералаш»

Сценка: “Несправедливые оценки”(бабушка и внук)

Бабушка:Какие у тебя оценки?

Внук:Несправедливые!

Бабушка:Это почему же?

Внук: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Бабушка:Если все знал, за что двойку получил?

Внук: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Бабушка:/иронически/ Да, доказать трудно.

Внук:В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Бабушка:А тут за что?

Внук: За знаки препинания.

Бабушка:Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Внук: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Бабушка:Так ты, наверное, правил не знаешь?

Внук: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Бабушка:Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Внук: Конечно, я математику люблю.

Бабушка:Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Внук:А что, она потерялась? Я не брал.

Бабушка:Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Внук: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Бабушка:Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Внук:Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Бабушка:Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

22.Музыка «Ералаш»

Ира:И вновь мы приглашаем классных руководителей для награждения выпускников.

23. Первый учитель

Пока кл. рук-ли выходят

24. Фанфары (награждение)

Ира: А сейчас настало время для произнесения клятвы пятиклассника. И мы приглашаем завуча начальной школы – _________________________________.

25. Начальная школа

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 

ü У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 

ü Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! 

ü Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 

ü Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь! 

ü Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! 

25. Начальная школа

Ира: 4 года как миг, пролетели

Пройдут года, и прозвенит

Звонок в последний раз,

Сегодня репетиция – окончен 4 класс.

Тимофей: Вот и пришла пора прощанья, 
Звенит напутственно звонок... 
«Начальной школе до свиданья, - 
Всему свой час, всему свой срок». 

25. Начальная школа

Выходят строятся на песню

26.«До свиданья, начальная школа»

В нашем зале становиться тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Эта школа- дорога чудес.

Мы грустим, мы ревем, расставаясь,

 Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

 И какими от Вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.

В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою Знаний вели,

 Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Припев: Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.