Сценарий внеклассного мероприятия, посвященное Всемирному Дню здоровья: «Веселые старты»

МБОУ «Гимназия № 5» имени Героя Советского Союза Константина Павлюкова»

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященное

Всемирному Дню здоровья: «Веселые старты»

                                                                   Подготовила:

                                                                                     Классный руководитель

                                                                  9 «В» класса

                                                                       Неклюдова Д.Р.

г.Барнаул,

2017 год

Цели:  популяризация и пропаганда здорового, активного образа; привлечение учащихся и их родителей   к физической культуре и спорту; воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества.

Оформление: спортивный зал, украшенный шарами, рисунками спортивных снарядов и фотографиями известных спортсменов.

Оборудование: магнитофон, эстафетные палочки, обручи, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, скакалки, кегли.

Ход праздника:

Ведущий 1 – ученик:

Наша встреча - необычна,
Хоть она вполне привычна.
Нынче спорт хвалить мы будем.
И зарядку не забудем.

Ведущий –  учитель:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты»!

Ведущий 2 – ученик:

Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того, чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила техники безопасности, слушать внимательно задания и быть дисциплинированными. А болельщикам, «болеть» за свои команды. Встречайте наших участников.

Команды входят в зал по музыку.

Ведущий 1 – ученик:

Мы от души приветствуем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и хорошего настроения!

Ведущий –  учитель:

Ну а прежде чем начать наши веселые старты, мы познакомим Вас с жюри. Итак, в составе жюри:

1.

2.

3.

Ведущий 2 – ученик:

Пусть жюри весь ход сраженья                 

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий 1 – ученик:

Прошу команды занять исходные позиции.

Мы начинаем соревнования. В каждой эстафете определяется победитель. За победу команда получает  2 балла, за поражение 1 балл. Победитель соревнований определяется по наибольшему количеству набранных баллов. В случае равенства баллов победитель определяется по дополнительному конкурсу  «Перетягивание каната».

Ведущий 2 – ученик:

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт - помощник!
Спорт - здоровье!
Спорт - игра!
Физкульт-ура!

Ведущий –  учитель:

         Жюри представлено, пришло время представиться нашим командам. Конкурс приветствия жюри не оценивается.

Эстафеты.

1  эстафета: «Команда быстроногих».

Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.

Описание эстафеты:  Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15 м лежат обручи. По свистку направляющий бежит, добегает до обруча, кладёт в обруч палочку и возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, берёт палочку и возвращается  в свою команду, передавая её, а сам уходит назад в конец колонны. Выигрывает команда, первой закончившая  задание.

2 эстафета: «Кенгуру».

Инвентарь:  волейбольные мячи, обручи.

Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, у направляющих мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10 м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав, кладёт мяч в обруч, а сам бегом возвращается в команду, передавая эстафету другому игроку. Тот делает то же самое, потом  следующий и т. д.   Выигрывает команда, первой закончившая задание. 

3  эстафета: «Перенеси предметы».

Инвентарь: обручи,  в/б мячи, б/б мячи, кегли, эстафетные палочки.

Описание эстафеты: Команды стоят в колоннах. От линии старта кладутся обручи напротив команд на расстоянии 12 м и 14 м. В один обруч кладут б/б мяч, в/б мяч, кеглю, эстафетную палочку. Задача игроков: взяв в руки по одному  предмету переложить в другой обруч, переложив предмет,  он бежит к себе в команду и передаёт эстафету другому игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. 

4   эстафета: «Мяч в кольцо».

Инвентарь: баскетбольные мячи.

Описание эстафеты: Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 –3 метра. По сигналу первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

5 эстафета «Эстафета с обручами».

Инвентарь: 2 обруча.

Описание эстафеты: На дорожке проводятся две линии на расстоянии 5 – 10 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, взять обруч, вернуться обратно и передать его своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.

Спортивная викторина. Командам необходимо ответить на вопросы.

1.Назовите родину Олимпийских игр? (Древняя Греция)

2.Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венок из лавровых листьев)

3.Кого не допускали к играм в Древней Греции? (Женщин, рабов)

4.В каком году и где пройдут очередные летние Олимпийские игры (в 2020 году, в Токио)

5.Талисман Олимпийских игр в Москве? (медвежонок Миша)

6.Назовите все игры, оканчивающиеся на «бол». (Футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, стритбол)

7.Откуда родом такие единоборства, как дзюдо, каратэ? (Япония)

8.Сколько всего таймов в футболе? (Два)

9.Обувь для игры в футбол. (Бутсы)

10.В каком виде спорта известны: Братья Кличко (Бокс), Анна Курникова (Теннис), Татьяна Навка (фигурное катание), Павел Буре (Хоккей)

11.Во что одеваются каратисты? (В кимоно)

12.Высшее спортивное достижение, установленное спортсменом или командой? (Рекорд)

6 эстафета «Гонка мячей под ногами».

Инвентарь: 2 мяча.

Описание эстафеты: Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Игра со зрителями

1.Без чего не обходится ни один судья? (без очков – зачетных)

2.Кто может оседлать «коня», но не заставит его сдвинуться с места? (гимнаст)

3.Кто из спортсменов не может обойтись без кольца? (парашютист)

4.Сколько голов можно забить в футбольные ворота? (ни одной головы)

5.Мастер спорта, а без клюшки он беспомощней старушки? (хоккеист)

6.Даже в сильную жару в перчатках он ведет игру? (боксер)

7 эстафета «Три прыжка».

Инвентарь: 2 обруча, 2 скакалки.

Описание эстафеты: На расстоянии 8 - 10 м. от линии старта положить скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет и бежит назад. 2-ой берет обруч и делает через него три прыжка и идет чередование скакалки и обруча. Чья команда быстрее справится, та и победит.

8 эстафета «Зигзаг удачи».

Инвентарь: кегли, 2 мяча.

Описание эстафеты: После сигнала 1-ый ведет мяч между кеглями, добежав до конца, возвращается бегом с мячом в руке, передает эстафету.  Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий 1 – ученик:

Вот и подошел к концу наш праздник.  Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту, смекалку. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Просим жюри подвести итоги.

Подведение итогов, награждение команд.

Ведущий 2 – ученик:

Провели мы состязанья,
И желаем на прощанье,
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и громкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!