Счастливый случай "Знаем правила движения, как таблицу умножения"
1513367
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСчастливый случай "Знаем правила движения, как таблицу умножения"

Счастливый случай "Знаем правила движения, как таблицу умножения"

библиотека
материалов

hello_html_7f60a605.gif(Звучит музыка)


Ведущий:

Добрый день, уважаемые гости, родители и дети! Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свёл нас сегодня всех вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как правила дорожного движения. Чтобы с нами не случился несчастный случай на дороге, мы должны знать и выполнять ПДД.


1 ученик: На улицах наших движенья так много,

Везде всевозможных так много машин!

Но ты не теряйся, не бойся дороги,

А правилам этим учиться спеши!

2 ученик: Город, в котором с тобой мы живем,

Можем по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

3 ученик: Вот она, азбука, - над головой:

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.


Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут три команды.


Ведущий представляет команды.


ГЕЙМ 1.

Даётся 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 очко.

За временем следит секундант, он же вывешивает на доску количество очков, набранных каждой командой.

Вопросы команде 1.

1.Кого называют пешеходом? (Человек вне транспорта, находящийся на дороге, но не работающий на ней.)

2.Водитель велосипеда. (Велосипедист.)

3.Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортом)

4.Если человек везёт коляску, кто он, пешеход или водитель? (Пешеход.)

5.Что общего между проезжей частью и тротуаром? (Сходство в том, что проезжая часть и тротуар – это дороги для движения.)

6.Как называется дорога для трамвая (рельсы)

7.«Глаза» автомобиля. (Фары.)

8.Как называют безбилетного пассажира (заяц)

9.Какой сигнал светофора включается одновременно для всех участников движения (желтый)

10.Личный транспорт Бабы Яги (ступа).

11.Что обозначает зеленый свет светофора для транспорта (можно двигаться)

12.Для чего служит проезжая часть? (для движения транспорта)

13.Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)

14.Дом для автомобиля. (Гараж.)

15.Гараж для самолетов. (Ангар.)

Вопросы команде 2.

1.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города? (С 14 лет.)

2.Где обязаны ходить пешеходы? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)

3.Какую форму и цвет имеют запрещающие знаки? (Красный круг.)

4.Как надо обходить автобус, троллейбус? (Автобус, троллейбус и автомобиль обходят сзади.)

5.Где можно играть детям? (в специально отведенных для игр местах .)

6.Что обозначает красный свет светофора? (стой)

7.В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины дороги? (направо)

8.Кому дает сигнал пешеходный светофор? (пешеходам)

9. Можно ли кататься на роликовых коньках по проезжей части? (нет)

10.Какой дорожный знак устанавливают около школ? (дети)

11.Сколько должно быть лет ребенку, чтобы он мог сидеть на переднем сиденье автомобиля (12)

12.Назови, цвета жезла постового (черный – белый)

13.Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов. (Дорога.)

14.Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)

15.Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)

Вопросы команде 3.


1.В каких геометрических фигурах расположены дорожные знаки? (круги, прямоугольники, треугольники)

2.Как чаще всего называют водителя (шофер)

3.С какой стороны нужно держаться, когда идёшь по тротуару? (справа)

4.Что обозначает желтый знак светофора? (внимание, приготовиться)

5.Любимый двухколесный транспорт кота Леопольда (велосипед).

6.Что такое мостовая? (дорога для транспорта)

7.Как называется место пересечения дорог? (перекресток)

8.Сколько колёс у легкового автомобиля (5)

9.Место посадки и высадки пассажиров (остановка)

10.Что обозначает «зебра» на дороге (пешеходный переход)

11.С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)

12.Где пешеходы могут переходить улицу? (пешеходная дорожка, переход, светофор)

13.Что такое тротуар? (дорожка для пешехода)

14.В каких местах установлены знаки «Осторожно дети» (школа, больница)

15.На чем летал старик Хоттабыч? (ковер-самолет)

Итоги гейма подводятся по количеству набранных очков.


ГЕЙМ 2.

Тёмная лошадка.

Учащиеся выбирают номер знака, знак переворачивается, нужно назвать знак.



Въезд запрещён

z3_1



Движение пешеходов запрещено

z3_10



Велосипедная дорожка

z4_5



Дети


hello_html_790d4db0.png






Автобусная остановка

hello_html_m1bcdee3b.png



Опасный поворот


sn1_11_1



Светофорное регулирование


hello_html_119b69a8.png



Скользкая дорога


hello_html_m43a65b5.png



Строительные работы

hello_html_241fc20.png



Итоги гейма подводятся по количеству набранных очков.

Игра на внимание

Я задаю вам вопрос, а вы показываете движениями ответ. Будьте внимательны!

- Как живете?

- Через дорогу как идете?

- Как на красный свет бежите?

- А на зеленый свет стоите?

- На дорогах как шалите?

- На желтый свет опять бежите?

- Как по «зебре» вы идете?

- Как в транспорте шум создаете?

ГЕЙМ 3.

Заморочки из бочки.

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

По 1 игроку по очереди подходят и берут номерок, ведущий дает конверт с разрезанным знаком – собрать знать и определить

Команда, выполнившая задание 1-ая – 3 балла

2-ая – 2 балла

3-ая – 1 балл



мойка автомобиля автобусная остановка больница

Знаки сервиса

hello_html_m1bcdee3b.png

hello_html_6ee895e7.png



Итоги гейма подводятся по количеству набранных очков.

(Музыкальная пауза)

ГЕЙМ 4.

Дальше, дальше...

Из множества дорожных знаков, ребятам, необходимо взять только заданные ведущим, например, одна команда собирает только предупреждающие знаки, другая – запрещающие, третья – знаки сервиса .

Знаки сервисаЗнаки сервисаЗнаки сервисаЗнаки сервисаЗнаки сервисаЗапрещающие знакиЗапрещающие знакиЗапрещающие знакиЗапрещающие знакиЗапрещающие знакиПредупреждающие знакиПредупреждающие знакиПредупреждающие знакиПредупреждающие знакиПредупреждающие знаки



Итоги гейма подводятся по количеству набранных очков.

ГЕЙМ 5.

Гонка за лидером.

Даётся 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 очко.

За временем следит секундант, он же вывешивает на доску количество очков, набранных каждой командой.

Вопросы команде 1.

1.Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

2.Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

3.Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

4.Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется…(Трамвай).

5.Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется…(Машина).

6.Дорога для трамвая. (Рельсы.)

7.Изгиб дороги. (Поворот.)

8.Водитель самолета. (Летчик, пилот.)

9.Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)

10.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)

Вопросы команде 2.

1.Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и, мчась на нём, только лучше правь рулём. (
Велосипед).

2.Где бы нам дорогу к магазину перейти? Вот за этими ларьками, там, где стрелка у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали … (Переход).

3.Что за синий дом! Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины и питается бензином. (
Автобус).

4.Там, где нужно сто лопат, я один трудиться рад. (Экскаватор).

5.Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)

6.Полосатая разметка перехода. (Зебра.)

7.Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)

8.В любое время года и в любую непогоду очень часто, в час любой провезу вас под землёй. (Метро).

9.Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)

10.Место пересечения улиц. (Перекресток.)

Вопросы команде 3.

1.Уцепится за провода 
Обеими руками. 
И носится туда-сюда 
При этом вместе с нами. 
(Троллейбус.)

2.Хоть и топчешься 
На месте,
Он летит 
С тобою вместе. (Велосипед.)

3.Трехглазый, одноногий 
Стоит на дороге. 
Глазами моргает, 
Всем помогает. 
Светофор.)



4.Чтоб тебя я повез, 
Мне не нужен овес. 
Накорми меня бензином, 
На копыта дай резины, 
И тогда, поднявши пыль, 
Побежит...
(Автомобиль)

5.Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. И машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).

6.У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. (Колёса).

7.Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму? (Такси).

8.Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)

9.Через речку поперёк великан бетонный лёг. (Мост).

10.Столкновение двух автомобилей. (Авария)

Итоги гейма подводятся по количеству набранных очков.

Ученик 4: Правил дорожных

На свете не мало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Ученик5: Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умноженья.

На мостовой – не играть,

Не кататься.

Если здоровым ты хочешь остаться!

Подведение итогов

Награждение победителей

Викторина "Счастливый случай” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо.

(Музыкальная пауза)

.













Общеобразовательная средняя школа-лицей №4

с дошкольным мини-центром





Тема: Знаем правила движения,

как таблицу умножения.





hello_html_m57e373ab.jpg

провела: Поплавская Е.И.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.