Семинар «Использование Google-средств для организации дистанционного обучения»

Семинар «Использование Google-средств для организации дистанционного обучения».

Серокурова А.А.,
учитель информатики
МБУ «Лицей №6»
г.о. Тольятти

В данной работе рассмотрен личный опыт создания гуглкласса, знакомство с гуглтаблицами, гуглформами, гуглдокументами и гуглдиском.

Для работы с гуглсервисами каждому учителю необходимо создать свой аккаунт в гугл (электронная почта).

Приступаем к созданию гуглкласса. Находясь в своей почте, нажимаем в верхнем правом углу  прямоугольник из 9 точек

  Выбираем  ГуглКласс – Класс или GoogleClassroom. Нас приветствует окно сервиса.

Нажимаем Продолжить.

Есть возможность создать новый или присоединиться к курсу.

Я создала курс, прописав название курса Вебинар, раздел Знакомство, категорию учащихся 12А.  После этого курсу присвоен уникальный код, по которому учащиеся заходят в курс.

Основной экран выглядит следующим образом:

Основные элементы: Лента, Задания, Пользователи, Оценки.

Первым делом захотелось создать запись в ленте. Есть возможность комментирования учениками.

Переходим  во вкладку Пользователи.

Новый ученик - мой муж. Для добавления учащихся в класс необходимо, чтобы у них был аккаунт гугл (электронная почта). Предварительный этап для учителя – узнать адреса учеников. Мне пришлось создать новый.

Приглашаю своего учащегося  (плюсик с человечком).

Далее появляется окно:

Можно скопировать ссылку и отправить по почте учащимся или ввести электронную почту учащегося.

Введя почту, высветился имеющийся адрес

Нажала пригласить (в окне внизу справа).

Вижу, что приглашение ученику отправлено. Посмотрим на почту ученика.

В почте он увидит вашу отправленную ссылку. Я ее не отправляла. Мой ученик  должен зайти в квадрат из 9 точек, выбрать ГуглКласс и присоединиться к курсу.

Дальше учащийся должен ввести уникальный код курса и нажать справа вверху синюю кнопку Присоединиться.

После этого ученик видит аналогичное окно Курса и первое, что может, писать и комментировать в ленте.

В окне учителя высвечивается Приглашение отправлено.

При активировании в окне учителя пункта Действия, мы видим возможность учителя писать письма ученикам, которые автоматически формируются в Gmailпочте. То же действие производится нажатием трех точек справа от ФИ учащегося.

Теперь самая интересная и важная часть работы – пункт  Задания.

При нажатии кнопки Создать мы видим возможность создания заданий разного типа

1. Задание

Мы видим возможность добавить файл (документ, таблицу, презентацию, рисунок, форму) из ПК, Гуглдиска или создать его изначально. Нажимаем ОК. Вводим название, у меня Задание 1, инструкцию по необходимости.

Обращаем внимание на правую часть экрана. Там можно определить для кого задание, срок сдачи, тему (для сортировки тем), критерии оценки.

Обращаю внимание на критерии. Попадаю в окно

После заполнения в окне критерии получился результат

Дальше делаем выбор: добавить или создать файл.

При нажатии добавить вы получаете выбор: гуглдиск, ссылка, файл с пк, youtube.

Я выбираю создать.

Мне предложили изменить настройки доступа и мне пришлось разрешить браузеру всплывающие окна.

После этого в новой вкладке открылся гуглдокумент с очень похожим на Word интерфейсом.

Копирую для быстроты текст задания. Первый вариант: выбрать пункт меню Файл, затем Открыть доступ. Второй: Нажимаю настройки доступа (синяя кнопка справа вверху). Мне предлагают сохранить документ. Сохраняю.

Попадаю в окно

Нажимаю на шестеренку сверху справа, просматривая. Нажимаю копировать ссылку. Мне дают ее скопировать. Пока она не пригождается.

Зато в моем окне задания появляется надпись, что учащиеся могут просматривать материал.

Нажимаю кнопку справа Создать задание

Задание публикуется и появляется в ленте.

Давайте заглянем к ученику, который увидел обновление в Ленте и заходит  в пункт Задание:

Нажав просмотреть задание, ученик попадает в окно

Так как задание было сохранено как гуглдокумент, то ученик может отправить ответ по гуглпочте. Создать файл с ответами и отправить его файлом, с гуглдиска, ссылкой на документ - справа вверху под словами Мои задания. Ученик может комментировать выполнение.

Мой ученик пытается создать и отправить мне гуглдокумент.

Его задание загружено. Он нажимает Сдать.

Еще раз нажимает Сдать.

Учитель видит, что сдано задание, видит комментарии к нему.

После нажатия на Просмотр задания, учитель видит окно ученика и может проверить результат. Слева ниже имени Петр Серокуров мы видим личный комментарий учащегося.

Я поставила ученику 5 из 5 баллов. Три кнопки справа позволяют вернуть задание ученику. В этом же окне сверху я могу отправить письмо выбранным ученикам.

Пункт меню Оценки встречает нас окном настройки в котором я просто нажала далее.

Далее вижу результаты

Мой ученик пока не видит результат, его таблица пуста, думаю потому, что срок сдачи завтра.

Наступило завтра ученик, видит результаты по двум заданиям

2. Задание с тестом

Приступаю к созданию задания с тестом, заполняю название Задание 2 и инструкцию. Мне предлагается прикрепить файл или использовать гуглформу (Blank Quiz). Опять прежде захода в форму заполняю правую часть: для кого, тему, сроки, критерии.

Конечно, я хочу познакомиться с гуглформами. Нажимаю на Blank Quiz. Открывается окно

Все мы изучали английский язык или можем общаться на нем с помощью переводчика. Видим поле Неизвестный вопрос и рядом Пункт «Один из списка». При нажатии на него раскрывается целый ряд тестовых заданий

Выбираю тип «Один из списка». Заношу ответы.

Справа передвигаю бегунок на обязательный вопрос. Кстати еще правее панель, где можно выбрать вставку рисунков (я думаю это для учителей биологии, физики, математики…), видео и т.д. Нажав снизу в левом углу на Ответы я вижу

Могу выставлять баллы и комментировать правильные и неправильные ответы. Выбираю один балл и нажимаю Готово.

При нажатии знака плюс на дополнительной панели появляется новый вопрос. Выбираю тип Несколько из списка. Заполняю вопрос, варианты ответа, ответы. Нажимаю кнопку Готово.

Возвращаюсь в окно с заданиями и нажимаю Создать задание.

Ученик получает и делает.

Нажимает Отправить. Видит Посмотреть баллы

Учитель видит результаты и выставляет балл. Я ставлю 80 из 100.

Нажимая справа вверху на шестеренку, видим возможность скопировать оценки класса в гуглтаблицу или CSV-файл, который можно открыть с помощью электронных таблиц.

Вот так выглядит гуглтаблица наших заданий

3. Задание Вопрос

Задание создается аналогично предыдущим (Вкладка Задание, Создать). Вы также задаете правую часть с критериями, сроками и т.д. При написании вопроса вы должны выбрать: Краткий вопрос или Один из списка. Если вы выбираете пункт Один из списка, то вам нужно заполнить варианты ответов в предлагаемые поля.

4. Задание Материал.

Это задание без сроков и критериев. Вы можете выбрать тему, учащихся, дать название материалу, описание и прикрепить его различными способами.

5. Задание Тема.

Позволяет добавлять темы, перетаскивать туда задания. Таким образом структурировать систему заданий. Я создала тему Повторение.

Во вкладке Задания вы можете видеть гуглкалендарь

и папку курса на диске

Все справки по сервису GoogleClass вы можете получить по ссылке:

https://support.google.com/edu/classroom?#topic=6020277