Сенсорно –интегративная площадка - «Мир вокруг нас» в рамках проекта «Тепло традиций »

Министерство  Образования  и Науки РБ.

Комитет  по  образованию города  Улан-Удэ

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное  учреждение  комбинированного  вида детский  сад  № 143 « Золотая  Рыбка»

      Сенсорно –интегративная площадка  - «Мир       вокруг нас» в рамках проекта  «Тепло традиций »

Учитель-дефектолог: Манзарханова Е.В.

Воспитатель: Тютрина О.А.

г. Улан-Удэ 2017г.

Цель: Познакомить родителей с играми и упражнениями способствующие профилактике нарушения,  коррекции зрения  у детей.

Задачи: Установить партнерские отношения с семьей каждого ребенка; объединить и направить усилия родителей для развития и укрепления зрения у детей; познакомить их с формами проведения игр и упражнений.

Оборудование:   конверт на каждую семью с геометрической фигурой, конфеты на каждого ребенка, баночки с запахами:  цитрусовых,  кофе,  чеснока,  лаврового листа, брошюрки  для родителей.

Ход занятия.

1.   Приветствие

Добрый день, уважаемые родители! Мы  рады приветствовать вас на нашей площадке, «Мир вокруг нас». В  наш сад ходят  дети с разными зрительными диагнозами и наш коллектив, делает все, чтобы адаптировать этих ребят к социуму.  Сегодня мы приготовили для вас несколько игр на развитие тактильных ощущений, развитие  слухового восприятия, развитие форма и световосприятия.

2.   Основная часть

Дефектолог - Игра с запахами. У вас на столе стоит маленькая  баночка. Все нюхают и должны описать запах остальным  родителям за другими столами, чтобы они догадались, что находится у вас в ней.

Например, лавровый лист. Запах неприятный, запах приправы, которую кладем когда готовим разные блюда с мясом.

 Кофе, запах приятный, запах напитка, который мы чаще пьем утром.

Чеснок, запах неприятный, овощ который помогает бороться с бактериями.

Мандарин, запах приятный, фрукт который любим, есть на новый год.

Воспитатель  - Игра  «Волшебный мешочек» твердые и мягкие предметы (яблоко, камень, помпон, массажный мяч, шишка и т.д ). Ребенок достает предмет и описывает его вместе с родителем.(цвет, размер, твердый-мягкий, форма)

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ   «СТРЕКОЗА»

Вот какая стрекоза - как горошины глаза.

Влево-вправо, назад- вперед-

Ну, совсем как вертолет.

Дефектолог - «Найди  конверт  с такой же формой»

Ребята посмотрите,  на стульях у каждого родителя прикреплена геометрическая фигура определенного цвета.  Найдите на столе конверт с такой же фигурой  и  принесите своему родителю. Вместе смотрят, что в конверте  и забирают себе угощение.

3.   Итог

Нам было интересно с вами поиграть возьмите, пожалуйста, себе  «Памятку для родителей», которая позволит сохранить зрение в порядке.