"Шаг к природе" Тема " Умножение десятичных дробей"

• 1 слайд

  Тема урока:
  Умножение десятичных дробей
  Название урока :«Шаг к природе»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Предметная; закрепление навыков умножения десятичных дробей, освоить решение задач , приводящие к умножению десятичных дробей.
  Личностная; Способствовать развитию внимания при выполнения задания; развивать логическое мышление, научить критически оценивать результаты своей работы, осуществление самоконтроля. Способствовать развитию самостоятельности учащихся. Способствовать развитию познавательного интереса к математике и познавательной деятельности активности школьников.
  Цель урока:
  

• 4 слайд

  Вычислите устно ,расположите ответы в порядке возрастания и замените и соответствующими буквами :
  
  0,01·3= (и)
  0,08·4= (н)
  3·0,007= (ж)
  0,05·2 = ( з)
  48·0,1 = ( ь)
  Устный счет
  

• 5 слайд

  Загрязнение водоемов бытовыми отходами
  Задача №1
  В год семья из четырех человек оставляет 150кг. бытового мусора.
  Выразить значения в центнерах,тоннах.
  
  Найти 6 /10 от 1,5ц.
  Найдите 9/10 от 0,15т.
  
  

• 6 слайд

  оз.Арей
  Оз.Кенон
  

• 7 слайд

  Оз.Арахлей
  

• 8 слайд

  Задача №2
  Глубина озера Кенон 6,8м., а глубина озера Арей в 1,9 раз больше.
  Глубина Арей меньше глубины озера Арахлей в 1,5 раз. Какова глубина Арей и Арахлей?
  Ответ:?
  
  Задача №3
  
  Площадь озера Арей составляет 4,6 км₂, что меньше Кенона в 3,5 раза, а озеро Кенон меньше площади Арахлей в 3,6 раза.
  Найти площадь Кенона и озера Арахлей.
  Ответ:?
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Сохондинский заповедник
  

• 10 слайд

  Река Ингода
  

• 11 слайд

  Таймень ,хариус, ленок
  

• 12 слайд

  Вес средней особи хариус составляет
  0,7 кг, что меньше средней особи тайменя в 4,4 раза. Найти вес тайменя. На сколько больше вес тайменя?
  Ответ:?
  
  Задача № 5
  
  Размер икринок средней особи рыбы хариус составляет 1,6 мм., что меньше в 2,4 раза ленка и меньше 3,4 раза тайменя. Найти размер икринок ленка и тайменя.
  Ответ:?
  Задача №4
  

• 13 слайд

  Яблоневый хребет
  Хребет Кодар
  

• 14 слайд

  Задача №6
  Найдите максимальную высоту хребта Кодар, если известно, что он в 1,8 раз выше Яблоневого хребта, максимальная высота которого 1,706 км.
  

• 15 слайд

  18 мая « Всероссийский день посадки леса»
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Найдите письменно значение выражения. Найдите ответы в таблице. Из букв сложите слово.
  85,3·4,1=
  6,36 · 32,5=
  27,2·4,8=
  1,56·20=
  0,7·0,12=
  0,08·0,21=
  0,056·15=
  
  

• 23 слайд

  «Познать природу родного края можно либо своими глазами, либо с помощью книги» 
    
  Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765) – русский учёный-естествоиспытатель, поэт, историк
   
  
  
  Спасибо за внимание!
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд