Схема анализа урока с позиции применяемых образовательных технологий

Анализ урока с позиции применяемых образовательных технологий

Дата: ___________________________

Класс: __________________________

Предмет: _______________________

Учитель: _______________________

Тема урока: ___________________________________________

Тип урока: ______________________________________

0 – не реализовано; 1 – реализовано частично; 2 – реализовано полностью.

Оцениваемый критерий	Содержание оценки	Кол-во баллов
Мотивировка учащихся и сообщение цели урока, связь с предыдущим уроком
Использование педагогических технологий при объяснении материала, целесообразность использования
Использование педагогических технологий при первичном закреплении материала или при обобщении и систематизации полученных ранее знаний, целесообразность использования
Установление межпредметных связей
Использование компьютерных и мультимедийных средств обучения
Рациональность использования педагогических технологий на различных этапах урока
Темп урока и его плотность
Соблюдение на уроке правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований
Применение здоровьесберегающих технологий
Влияние используемых технологий на формирование познавательных интересов у учащихся
Использование возможностей различных технологий, форм, и методов для осуществления индивидуального и дифференцированного подхода в обучении
Общие выводы и рекомендации