Школа Молодого Учителя в ОУ

Методическое  объединение  «Школа молодого учителя»

в МКОУ СОШ №7 с.Кутана МО «Алданский район»

Макарова Н.Д. учитель математики

Общие положения

1.Объединение молодых учителей, работающих в нашей школе.

2.Срок  стажировки 3 года.

Тема  МО ШМУ: «Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности молодого учителя»

Цель: Помощь молодому учителю во внедрении в педагогический процесс.

Задачи:

- Адаптация молодого учителя в педагогическом коллективе

-Диагностика и изучение трудностей в работе учителя

-Отработка и апробация методик преподавания по предмету

Основные направления:

- Создание банка данных об учителе и изучение нормативных документов

-Формирование потребности к самообразованию(1 год ознакомительный этап)

-Создание технологической карты учителя (2 год практическая направленность)

-Отслеживание результатов работы молодого учителя (2 год практическая направленность)

-Диагностика успешности работы молодого учителя (3 год  аналитическая направленность)

-Составление плана работы на 3 года.

Документация:

-План работы ШМУ

- Банк данных об учителях

-Отчеты учителей по самообразованию

-Справки и протоколы совещаний при завуче и занятий с молодыми учителями

1 год – обзорный контроль. Цель – общее ознакомление с профессилональным уровнем молодого учителя.

Предупредительный контроль. Цель – выявить и предупредить ошибки в работе.

Повторный контроль. Цель- проверка устранений недостатков  при обзорном и предупредительном контролях.

2 год - персональный  контроль. Цель – изучение работы учителя за определенный период.

3 год – фронтальный контроль. Цель – проверка ОУУН учащихся, состояние и ведение школьной документации (планы, тетради, дневники учащихся, запись в классных журналах)

СЕМИНАРЫ  МО ШМУ  на 2015-2016 учебный год.

- «Образовательные программы»- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ по предмету базовый и профильный уровни.  Ноябрь 2015 год.

- «Образовательные технологии» - ТЕОРИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  УЧАЩИХСЯ (полный цикл УПД), общие характерные признаки основных технологий обучения. Январь 2016 год.

- «Контроль и оценка ОУУН учащихся» - мониторинг качества и успеваемости учащихся  по предмету, по классам. Март 2016 год.

СЕМИНАРЫ  МО ШМУ    на 2016-2017 учебный год.

- «Мотивация обучения» ноябрь 2016 год.

- «Активные формы и методы обучения» январь 2017год.

- «Познавательная деятельность учащихся» март 2017 год.

 СЕМИНАРЫ  МО ШМУ    на 2017-2018 учебный год.

- «Диагностика успешности работы учителя» ноябрь 2017год

- «Методические разработки по предмету»  январь 2018 год

- «Общие характерные признаки основных технологий обучения»март 2018 год

Краткое описание документа:

Общие положения

1.Объединение молодых учителей, работающих в нашей школе.

2.Срокстажировки 3 года.

ТемаМО ШМУ: «Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности молодого учителя»

Цель: Помощь молодому учителю во внедрении в педагогический процесс.

Задачи:

- Адаптация молодого учителя в педагогическом коллективе

-Диагностика и изучение трудностей в работе учителя

-Отработка и апробация методик преподавания по предмету

Основные направления:

- Создание банка данных об учителе и изучение нормативных документов

-Формирование потребности к самообразованию(1 год ознакомительный этап)

-Создание технологической карты учителя (2 год практическая направленность)

-Отслеживание результатов работы молодого учителя (2 год практическая направленность)

-Диагностика успешности работы молодого учителя (3 годаналитическая направленность)

-Составление плана работы на 3 года.

Документация:

-План работы ШМУ

- Банк данных об учителях

-Отчеты учителей по самообразованию

-Справки и протоколы совещаний при завуче и занятий с молодыми учителями

1 год – обзорный контроль. Цель – общее ознакомление с профессилональным уровнем молодого учителя.

Предупредительный контроль. Цель – выявить и предупредить ошибки в работе.

Повторный контроль. Цель- проверка устранений недостатковпри обзорном и предупредительном контролях.

2 год - персональныйконтроль. Цель – изучение работы учителя за определенный период.

3 год – фронтальный контроль. Цель – проверка ОУУН учащихся, состояние и ведение школьной документации (планы, тетради, дневники учащихся, запись в классных журналах)