Үштілділік білім беру бағытындағы "Шығармашыл жұлдыздар-2018" интеллектуалды сайыс

Интеллектуалды сайыс «Шығармашыл жұлдыздар - 2018»

Интеллектуальный конкурс «Творческие звезды - 2018»

The intellectual competition «Сreative stars - 2018»

Керекті құралдар: тапсырмалар бойынша слайдтар, суреттер, тапсырмаға крассворд, суретке қылқаламмен ақ бет, бояулар, тақталар, әуенді музыкалар.

І  жүргізуші: Сәлеметсіздерме құрметті тәрбиешілер, педагогтар! Бүгін балабақшада әр топтан тәрбиешілер мен бүлдіршін қыздарымыз арасында үш тілдік білім деңгей көрсеткішін анықтау мақсатында балабақшаішілік  «Шығармашыл жұлдыздар - 2018» атты интеллектуалды сайысқа қош келдіңіздер!

Адам меңгермейтін білім бар ма?
Жойқын күшті тындырар күшің барда.                                                          
Оқы, үйрен, жасұрпақ, бәрін меңгер
Алға қойған мақсатың, ісің барда! - деп сайысымызды бастаймыз.

ІІ  жүргізуші: Здравствуйте уважаемые воспитательницы, дорогие педагоги! Приветствуем вас на интеллектуальном конкурсе «Творческие звёзды - 2018».

Есть такой конкурс – «Творческие звёзды - 2018»,

Участников по пальцам перечесть,

Хотя талантливых и умных от природы

У нас в саду, пожалуй, много есть.

Сидят они и здесь, вот в этом зале,

Их лица излучают мягкий свет,

Ведут воспитанников за собой в мир знаний,

В их душах оставляют добрый след.

Воспитатели – совершенно особая категория людей. У них в руках самое

начало детской жизни. Их главная задача – создать условия для радостного проживания детьми их детства, чтобы каждый из них чувствовал и знал, что он любим, желанен, нужен в этом мире.

ІІІ жүргізуші:  Good afternoon, dear !

І жүргізуші: Бұл сайыс екі бағыт бойынша өтеді.

1-ші бағытта алдын ала дайындап тапсырған балалар портфолиосы тексеріліп, бағаланады.

2-ші бағыт 5 кезең бойынша өткізіледі:

I жүргізуші: «Шығармашыл жұлдыздар - 2018» сайысы үш тілде – қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде өтеді. 5 кезеңнен тұрады.

1. «Тегін білу тектілік» (таныстыру)
2. «Қане, кім зерек» (сиқырлы мәтін)
3. «Шешуін тапта, бейнеле» (жұмбақ жауабын суретін салу, үш тілде айту)
4. «Өнерлі - өрге жүзер» (өз өнерлерін көрсету)

5. «Талаптыға нұр жауар» (үй тапсырмасы)

Әр бағытқа тән тапсырмалар дайындалып, әр топ соған жауап беріп орындайды

II жүргізуші: Конкурс  «Творческие звезды - 2018» будем проводить на 3-х языках и будет состоять из 5-ти туров

1. «Тегін білу тектілік» (таныстыру)
2. «Қане, кім зерек» (сиқырлы мәтін)
3. «Шешуін тапта, бейнеле» (жұмбақ жауабын суретін салу, үш тілде айту)
4. «Өнерлі - өрге жүзер» (өз өнерлерін көрсету)

5. «Талаптыға нұр жауар» (үй тапсырмасы)

III жүргізуші: Our contest will be carried on three languages and will be held from 5 tours.

1. «Тегін білу тектілік» (таныстыру)
2. «Қане, кім зерек» (сиқырлы мәтін)
3. «Шешуін тапта, бейнеле» (жұмбақ жауабын суретін салу, үш тілде айту)
4. «Өнерлі - өрге жүзер» (өз өнерлерін көрсету)

5. «Талаптыға нұр жауар» (үй тапсырмасы)

I жүргізуші: Енді әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін:

IІ жүргізуші: Представляем жюри конкурса, наших уважаемых экспертов:

Балабақша меңгерушісі: Балпысова Г.М.
Балабақша әдіскері: Ганиева Г.Г.
Балабақша психологы: Өмірзақова А.А.

І жүргізуші:

1-ші бағытта алдын ала дайындап тапсырған балалар портфолиосы тексерілген болатын,сол портфолиоға 10 көлеміндегі бағамен бағалаңыздар.

2-ші бағыт бойынша:                                                                                            

1-кезең:  «Тегін білу тектілік» (таныстыру)

Әр сұраққа екі ұпай беріледі.

Сайыскерлерімізбен танысайық:

1-ші «Айналайын»тобынан Айгүл Есентайқызы мен ерке қызымыз Ақерке
2-ші «Ертөстік» тобынан Айгүл Сырымқызы мен сүйкімді қызымыз Зейнаб
3-ші «Айгөлек» тобынан Аяужан Дидарқызы мен қылықты қызымыз Аяна
4-ші «Карлыгаш» тобынан Венера Изгалиқызы мен инабатты қызымыз Айсезім
5-ші «Балапан» тобынан Гүлназ Мақсотқызы мен ақылды қызымыз Бақытнұр

Сайыскерлеріміз дайын болса бастаймыз.

2-кезең: 2. «Қане, кім зерек» (сиқырлы мәтін)

Әр сайыскерлерге жасырын сөздер беріледі, тәрбиешілер жауап беруі тиіс.

Әр сөз 5 ұпай беріледі. (орыс тіліндегі көкөністер мен жемістерді шешу)

3-кезең: 3. «Шешуін тапта, бейнеле» (жұмбақ жауабын суретін салу, үш тілде айту)

Әр топқа ақ қағаз ілінген мольберт пен боялар беріледі және тапсырма (жұмбақ шешуінің суретін салып және жауабын үш тілде айту)

Әр жұмбаққа 5-10 ұпай беріледі.

1.      Аласа талда алуан алма,

Ал қызыл болмай аузыңа салма

(қызанақ - помидор - tomato)

2.      Жер астында жез қазық,

Жеуге болар ас қазық.

(сәбіз – морковь – carrot)

3.      Аты тыйым салады,

Сонда да жұрт алады

(алма – яблоко – aplle)

4.      Сырты қатты, іші тәтті.

(қарбыз – арбуз – watermelon)

5.      Сап-сары болып ұсқыны

Жемістердің қышқылы.

(лимон – лимон – lemon)

4-кезең: «Өнерлі - өрге жүзер» (өз өнерлерін көрсету)

5-кезең: «Талаптыға нұр жауар» (үй тапсырмасы)

Сонымен ұпайларды анықтап, интеллектуалды сайысымыздың жеңімпаздарын марапаттауға кезек береміз.

Құрметті әділқазы алқаларының бағалары дайын болғанша бөбекжай бүлдіршіндері құлақтан кіріп бойды алар, жақсы ән мен тәтті күй. Көңілге түрлі ой сала, әнді сүйсен, менше сүй,-деп Абай атамыз айтқандай, №10 Мектепалды даярлық тобының бүлдіршіні Сейтов Мадиді «Тұлпарым» әнімен ортаға қарсы алыңыздар.

Осымен балабақша ішілік «Шығармашыл жұлдыздар - 2018» интеллектуалды сайысымыз аяқталды. Жақсы күндерде кездескенше сау болыңыздар!

Құттықтаймыз!!!

Поздравляем!!!

Congratulations!!!

Воспитывающие - формирование чувства любви к своей Родине; обучение нормам коллективного общения; усвоение учениками способов самостоятельной деятельности;

Обучающие - обобщение и систематизация знаний по теме; формирование коммуникативных компетенций на основе изученного языкового материала по казахскому и английскому языкам;

Развивающие - развитие внимания, памяти, умения выделять главное; способности к коллективному сотрудничеству; строить параллельное высказывание на двух языках.

«ПОЛИГЛОТ» сайысы

Өткізілетін күні: 17.09.2015 Мәжіліс залы

Жауапты: Искакова Динара Сериковна

Мақсаты:

1.    Оқушыларға ұлттық құндылықтың бірегейі ана тіліміздің танымдық, рухани қызметін таныту, бірнеше тілде сөйлеу біліктілігіне бағдарлау;

2.    Мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту, тұрақты тіркестер арқылы ауызша сөйлеу мәдениетін, тіл байлығын жетілдіру, грамматикалық тапсырмалар арқылы ой жүйріктігін, тереңдігін қалыптастыру;

3.    Сөз мәнерлігіне, тапқырлыққа, шешендікке баули отырып, ана тіліне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;

Көрнекілігі: нақыл сөздер, бекеттер, топ аттары жазылған плакаттар, ұпай беретін тақтайшылар, мадақтау қағаздары, тіл мерекесіне орай шығарылған 3 тілде газеттер, гүлдер, шарлар, буклеттер.

Барысы

I жүргізуші: Дауға салса алмастай қиған, сезімге салса қырандай қалқыған, ойға салса қорғасындай балқыған, өмірдің кез келген орайында әрі қару, әрі қалқан болған

II жүргізуші: әрі байырғы, әрі мәңгі жас, отты да ойнақы ана тілінен артық қазақ үшін бұл дүниеде қымбат не бар екен?!

I жүргізуші: Әрине, ана тілінен қымбат артық ештене жоқ. Кез келген мемлекеттің, елдің ең негізгі рәмізі де, ұраны да, тірегі де сол елдің ана тілі емес пе?

II жүргізуші: Тіл – ұлттың ұлт болып өмір сүрудің, ұлттық руханияттың салтанат құруының бірден-бір өлшемі, өзекті өзегі. Ана тілімізді қастерлеу – баршамыз үшін міндет болса, ал басқа тілді меңгеру – жарқын болашақ кепілі. Олай болса, құрметті ұстаздар, оқушылар!

«Полиглот» сайысына қош келдіңіздер!

III жүргізуші:

Уважаемые педагоги, дорогие друзья!

Мы объявляем открытым наш конкурс, конкурс полиглотов посвященной Дню языков народа Казахстана.

Язык это живая душа народа, его радость, боль, память сокровище.

Нет такого языка который бы не заслуживал уважения!

III жүргізуші: Dear teachers, dear friends!

You are welcome to our contest dealing with language day!

Language is a living soul of the people, their joy, pain, memory, treasure.

I жүргізуші:Сайыс үш тілде – қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде өтеді. 6 кезеңнен тұрады.

1.    Бәйге

2.    Жыр дода

3.    Топ сұрақтары

4.    Полиглот

5.    Көкпар

6.    Шешендік

II жүргізуші: Конкурс полиглотов будем проводить на 3-х языках и будет состоять из 6-ти туров

1.    Байга

2.    Жыр дода

3.    Командные вопросы по свободной теме.

4.    Полиглот

5.    Көкпар

6.    Оратор

III жүргізуші: Our contest will be carried on three languages and will be held from 6 tours.

1.    Baige

2.    Zhir Doda

3.    Command points

4.    Polyglot

5.    Kokpar

6.    Orator

I жүргізуші: Алдымен, бүгінгі сайысымыздың әділ қазыларымен таныс болыңыздар.

1.    _________________________________________________________

2.    __________________________________________________________

3.    __________________________________________________________

Ал енді жарысқа қатысатын топтарды ортаға шақырамыз.

8 ___ сынып оқушылары - _______________тобы

8 ___ сынып оқушылары - _______________ тобы

8 ___ сынып оқушылары - _______________ тобы

I жүргізуші: Сайысымыздың алғашқы кезеңі – «Бәйге». Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілінен, әдебиеттен берілген 30 сұраққа жылдамдықпен жауап беру – негізгі шарт. Аз ғана уақыт ішінде айтылған әр дұрыс жауап 2 ұпай болып есептеледі.

II жүргізуші: Байга Вопросы о государственном языке задаются каждой команде Задача быстро дать ответ. Каждая команда должна ответить на 30 вопросов за короткое время. За каждый правильный ответ – 2балла.

III жүргізуші: Baige questions are given to each command. They must give their answers at high speed. Each team must answer 30 question for one minute. Each correct answer 2 points.

I жүргізуші:Ал енді дайын болсақ бірінші топ________ Бәйге сұрақтары

1.    Қазақ тілі мемлекеттік болып қашан қабылданды? (1989)

2.    Что такое «лингвистика»? (Наука о языке)

3.    На берегу какой реки расположен Лондон?

4.    Қазақ тілі білімінде анықтауыш, пысықтауыш, толықтауыш терминдерін кім еңгізді? (А. Байтұрсынов)

5.    Загадка «Крошки птички сели в ряд и словечки говорят» (буквы)

6.    Какие страны входят в состав Великобритании? (England, Scotland, Wales, Northern Irealand)

7.    Етістікті зерттеген ғалымдарды атаңыздар. (Ы. Маманов, И. Оралбаева, А. Қалыбаева)

8.    Как называется древняя русская летопись (повесть древних лет)

9.    Традиционная еда британцев в рождество (индейка, рождественский пирог)

10.  Сын есімнің неше мағыналық түрі бар? (екеу, сапалық қатыстық)

11.  Что неправильно в словосочетании «Всемирно известное МГУ»? (известный университет)

12.  Что такое «Double –Dekker»? (двухэтажный автобус)

13.  «Қарақат» деген сөздің құрамындағы сөздердің мағынасын ұғындыр. (қара түс, қат көне түркі сөзі)

14.  Чем «ямб» отличается от «хорея»? (ударением)

15.  Официальное название Великобритании (The United Kingdom of Great Britain and Northern Irealand)

16.  «Бүгін» қандай біріккен сөз? (кіріккен)

17.  Какое слово пропущенно в предложении «Москва столица нашей родины» (пропущенно «есть»)

18.  Сколько временных форм в английском языке? (16)

19.  Қазақтың қай жазушысы әскери тақырыпқа шығармалар жазған? (Б. Момышұлы, Т. Ахтанов, Махамбет)

20.  Чем отличается слова «огурец» и «помидор» с точки зрения языкознания? (исконно русское и взаймственное)

21.  Назовите формулу Present Continuous (to be+V+ing)

22.  «Мұрңына су жетпей жүр» тұрақты сөз тіркесінің мағынасын ұғындыр. (үлгере алмай жүр)

23.  Какие языки относятся к восточно словянской группе языков? (украинский, русский, белорусский)

24.  Переведите следующее предложение на английский язык: «Если у меня будет время, я тебе помогу»

25.  «Басқа елде сұлтан болғанша өз елінде ұлтан бол» мақалының тақырыбы (туған жер)

26.  Кого по праву называют основоположником современного русского языка (Пушкин)

27.  Где находится знаменитые часы «Биг Бен»? (Лондон, Англия)

28.  Что такое «аксюморон»? (сочитание не сопастовимых понятии)

29.  Абайдың неше қара сөзі бар? (45)

30.  Кто является главой государства в Великобританий (королева Елизавета II)

II жүргізуші: А сейчас на следующие вопросы адрессованны 2 команде_______

1.    Қазақ тілінде неше жалғау бар? (4)

2.    Наука о языке (лингвистика)

3.    Назовите столицу Англии (Лондон)

4.    Қазақ тілінде предикаттық қатынаста тұратын қандай сөз тіркесі? (Қиысу)

5.    Главное назначение языка (средство общения, средство выражения мысли)

6.    Назовите все части Великобритании на английском языке (England, Scotland, Wales, Northern Irealand)

7.    Қазақстанда тіл туралы заң қашан қабылданды? (1989)

8.    Знаток многих языков (полиглот)

9.    Что такое «Юнион Джек»? (флаг Великобритании)

10.  Жедел өткен шақтың жұрнағы (д)

11.  Назовите страну в котором четыре государственных языка (Швецария: немецкий, французкий, итальянкий, ретороманский)

12.  Что такое «Скотланд Ярд»? (полицейский участок в Англии)

13.  «Менің атым Қожа» шығармасының авторы кім? (Б.Соқпақбаев)

14.  Как называют слово, образованных из начальных звуков слов или названии их начальных букв? (аббревиатура)

15.  Назовите формулу Future Simple (will +V₁)

16.  Переведите следующее предложение на английский язык: «Если бы я был миллионером, я бы помог тебе» (If I were president, I would help you)

17.  «Қозы көрпеш Баян Сұлу» жырындағы Баян әкесінің есімін ата (Қорабай)

18.  Под каким названием Михаил Ломоносов объединил части речи: существительное, прилагательное, числительное? (имя)

19.  Продолжите мысль: Sunday, Monday………. (Tuesday)

20.  «Қыздың жиған жүгіндей» тұрақты сөз тіркесінің мағынасын айтыныз (жинақы)

21.  Как называются все падежи кроме именительного (косвенные)

22.  Назовите известные университеты в Англий (Oxford, Cambridge)

23.  Қазақ тілінде есімдікті арнайы зерттеген ғалым кім? (А.Ибатов)

24.  Кто написал поэму «Евгений Онегин» (Пушкин)

25.  Когда британцы празднуют Рождество? (25^th of December)

26.  «Ашу дұшпан ақылдос, ақылына ақыл қос» мақал-мәтелінің тақырыбын ата

27.  Как вы понимаете фразу из комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» «В комнате стоит такое амбре» ? (такой запах)

28.  Англия расположена на берегу реки……….(Thames)

29.  Қандай сөз таптары баяндауыш қызметін атқарады (барлық сөз таптары)

30.  Какой частью речи великий поэт Пушкин предлагал «жечь сердца людей» (глаголом)

III жүргізуші: “Baige” questions are given to each the 3^rd command.

1.    Қазақ тілінде сан есімнің неше мағыналық түрі бар? (6)

2.    В какую часть слова советуют «зрить» русская пословица (корень)

3.    Назовите известных английских писателей? (Шекспир, Марк Твен, ОГенри)

4.    Қазақ газетінің авторы Алаш Орда көсемдерінің бірі ағартушы ақын кім? (А.Байтұрсынов)

5.    «Толмачь» кого так раньше называли? (Переводчик)

6.    Сколько временных форм в Passive Voice? (16)

7.    «Әдебиет» сөзі қай тілден енген?(араб «асыл сөз» деген мағынада)

8.    Может ли судьба человека зависеть от одной запятой? (Казнить нельзя помиловать)

9.    Переведите следующее предложение на английский язык: «Если я поеду в Англию я увижу Биг Бен» (If I go to London, I will see Big Ben)

10.  «Жылт-жылт» қандай еліктеуіш сөз? (бейнелеуіш)

11.  Склоняется ли слово Интернет? (Да, слово Интернет в русском языке склоняется – по образцу существительных мужского рода.)

12.  Продолжите мысль: father,mother………. (sister, brother)

13.  Пысықтауыштың сұрақтарын ата(қалай?,қашан?, қайда?, неліктен?, не үшін?)

14.  Назовите автора следующего высказывания «Перед вами громада- русский язык! Наслаждение глубокое зовет вас, наслаждение погрузитьсяя во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его». (Н.В.Гоголь)

15.  Когда британцы празднуют Halloween? (30^th of October)

16.  «Қара қылды қақ жарған» қандай мағынаны білдіреді (әділ)

17.  Сколько падежей в русском языке? (6)

18.  прилагательное “interesting” в сравнительной и превосходной степени (more interesting, the most interesting)

19.  Гипербола дегеніміз не өте үлкейтіп (айту)

20.  Назовите все части речи в русском языке (________________________________________________________________)

21.  Назовите достопримечательности Англии (Big Ben, Tower of London, Westminster Abbey, St. Paul’s Cathedral, House of Parliament )

22.  Көсемшенің қандай түрі жіктелмейді (ғалы, гелі)

23.  Загадка «Не лает, не кусает, а в дом не пускает» (Замок)

24.  Переведите слово на английский язык «дорогой» (expensive)

25.  «Әдепті бала ата-анасын өрге сүйрер,

Әдепсіз бала ата-анасын көрге сүйрер» мақалы қандай тақырыпта айтылған?(тәрбие)

1.    Что такое пословица? (Пословица – это краткое устойчивое, как правило ритмически организованное изречение назидательного характера, обобщающее различные явления жизин и фиксирующее многовековой опыт народа. Обладает буквальным и переносным смыслом (Близок локоток, да не укусишь) или только переносным (В поле и жук мясо). Имеет форму законченного предложения.)

2.    «Ең бірінші бақытым - халқым менің.., ал екінші бақытым - тілім менің.., үшінші бақытым бар Отан деген...», - деп жырлаған қай ақын?(Мұқағали Мақатаев)

3.    Назовите имена русских поэтов (Тютчев, Пушкин, Лермонтов)

4.    «Өлең-сөздің патшасы, сөз сарасы,

Қиыннан қиыстырар ер данасы» бұл өлең жолдары кімдікі? (Абай)

1.    Сколько букв в слове “interesting” (11)

Подведение итогов

I жүргізуші: Келесі кезең - «Жыр дода» мәнерлеп оқу сайысы. Жоғарғы ұпай саны – 5.

II жүргізуші: Жыр дода. Конкурс выразительного чтения. Прочитать стихи на трех языках Всем известно, что исккусство речи – это выразительность. Командам дается 1 минута для подготовки к конкурсу. (Путем жеребьевки опредляется язык, на котором предстоит команде читать вслух стихотворение.)

III жүргізуші: Zhirdoda. Contest expressive reading poems on three languages. Russia, Kazakh, English Highest score – 5points

I жүргізуші: III кезең Топ сұрақтары Әр топ еркін тақырыпқа өздері дайындаған сұрақтарды қойып және соған жауап береді. Ұпай саны 5

II жүргізуші: Командные вопросы. Каждая команда задает и отвечает на вопросы по свободной теме.

III жүргізуші: Command questions. Each team set to free theme issues and respond it. Highest score – 5 points

I жүргізуші: Келесі «Полиглот» кезеңінде аяқталмаған мақал-мәтелдер мен берілген тұрақты тіркестердің тиісті мағынасын табу. Мағынасына сәйкес ойды қорытындылап, оны орыс, ағылшын тілдеріне аударады. Дұрыс жауап - 5 ұпай, орыс тіліндегі дұрыс жауап дұрыс жауап - 10 ұпай, ағылшын тіліндегі дұрыс жауап дұрыс жауап - 10 ұпай

II жүргізуші: Следующий конкурс Полиглот. Вам будут даны неоконченные пословицы и устойчивые словосочетания на казахском языке. Ваша задача определить пропущенное слово или выражение и назвать эквиваленты на русском и английском языках. Правильный ответ 5 баллов, правильный ответ на русский язык 10 баллов а так же правильный ответ на английский язык 15

III жүргізуші:Polyglot. You’ll hear Kazakh proverbs, search for the word which can fill in the blank and then name the Kazakh, Russian and English equivalents of the word sand.

1.    Ана сүті бой өсіреді, ана тілі ...өсіреді (ой, мысль, mind)

2.    Көп сөз – күміс, аз ... алтын (сөз, слово, word)

3.    …көтермегенді...тіл көтереді (Піл, слон, elephant)

Тұрақты тіркестер:Берілген тұрақты тіркестердің тиісті мағынасын тап.Оны орыс, ағылшын тіліне аудар.

«Тал шыбықтай бұрылған»

1.    Қыз сипаты. 

2.    Ағаш сипаты

3.    Бесік сипаты

4.     

«Төбе шашы тік тұру»

1.    Ренжісу 

2.    Қорқу

3.    Айғайлау

«Қой аузынан шөп алмас»

1.    Жуас

2.    Мылқау

3.    Жылы

I жүргізуші: V кезең «Көкпар» сайысында адасқан сөздерді орнына қой. Бұл кезеңде ойыншылар берілген сөздерден мағыналы мәтін құрайды Ұпай саны 5

II жүргізуші: «Кокпар» найди слово. Команды должны расставить слова в нужном порядке чтобы получилось предложение Высший балл - 5

III жүргізуші: Kokpar. Find the word. Command should properly arrange the words in the correct order, so to get a proposal. Highest points 5

Tasks

1.    go you If summer to camp, will well you relax.

2.    are The trees every planted year.

3.    waiting Mr. is for John now his wife.

4.    west East or best home is

5.    try We’ll win to.

Correct answers

1.    If you go to summer camp, you will relax well.

2.    The trees are planted every year.

3.    Mr. John is waiting for his wife now.

4.    East or west home is best

5.    We’ll try to win.

I жүргізуші:

VI кезең «Шешендік» сайысында берілген тықырыпқа үш минут уақыт ішінде топ алдында сөз дайындау қажет. Тақырыптарды өздеріңіз таңдап аласыздар.

1.    “Kazakhstan is my motherland”

2.    «Язык это отражение нашей души»

3.    «Өнер алды – қызыл тіл»

Жоғарғы ұпай - 30

II жүргізуші: На данные темы в течении 3х минут написать топик на английском языке. Высший балл - 30

III жүргізуші: You should write topics on these themes high points - 30

I жүргізуші: Сөз кезегі әділқазылар алқасына беріледі.

VI кезеңнің қорытындысы бойынша жеңімпаз топты ортаға шақырамыз!

(Марапаттау рәсімі)

I жүргізуші:

                                      Тіл сенің –

                                      Өмірдегі өрнек сырың,

                                      Тіл сенің –

                                      Көмейдегі күміс жырың!

                                      Аспаның,

                                      Айың,

                                      Күнің,

                                      Ауаң,

                                      Демің,

                                      Шат күлкің, тәтті әзілің, тапқыр сының.

IІ жүргізуші:

                                      Тіл сенің –

                                      Жігіттік, балалығың,

                                      Өмірдегі адамдық даралығың.

                                      Тіл сенің –

                                      Шағын жорғаң шын тайпалар,

                                      Сайысса саңлақ сөзде ер байқалар!

                                      Жүйрік тіл жүректерді тебірентпесе,

                                      Шешен деп, шежіре деп кім айта алар?

I жүргізуші: «Анамыздың ақ сүтінен бойымызға дарыған тілімізді ұмыту бүкіл ата бабамызды, тарихымызды ұмыту» - деген екен Бауыржан Момышұлы. Ана тілімізді құрметеп сүйе білейік. Мемлекеттік тілде көп оқып, бір бірімізбен қазақша сөйлесейік. Бүгінгі ұрпақ ана тіліне жетік, білімді, мәдениетті болғай.

IІ жүргізуші: Бүгінгі «Тіл - достықтың алтын көпірі» атты үш тілде ұйымдастырылып отырған сайысымыз осымен өз мәресіне жетті. Назарларыңызға рахмет!

Қош сау болыңыздар! (бірге)