3-сынып Математика презентация Тақырыбы: "Қайталау"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  тАҚЫРЫБЫ:
  “Қосындыны санға бөлу”
  
  
  
  Тақырыбы:
  Қайталау
  

• 2 слайд

  Білімділік:Қосындыны санға бөлу ережесін пайдалану білігін бекіту жұмысын жүзеге асыру, қосындыны санға екі тәсілмен бөлуді ұйымдастыру. Есептерді әртүрлі тәсілдермен шығарту
  Дамытушылық:Оқушылардың ақыл-ойын,логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттерін арттыру,ойын түрлерін пайдалану арқылы сабаққа қызығушылықтарын арттыру.
  Тәрбиелік:Сабақтағы  белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге, нақты жауап беруге тәрбиелеу
  
  Мақсаты:
  

• 3 слайд

  
  Интербелсенді тақта, Power paint ,оқулық, кестелер, суреттер, бор, стикерлер, плакат, маркер
  
  Қолданылатын көрнекіліктер:
  

• 4 слайд

  
  СТО, АКТ, диалог арқылы оқыту, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, өзін-өзі бағалау, көшбасшылық, дарынды оқушылармен жұмыс
  
  Қолданылатын модульдер:
  

• 5 слайд

  
  Диалог, топпен жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, әңгімелеу, ой қозғау, сұрақ - жауап
  
  Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
  

• 6 слайд

  Шаттық шеңбері
  “Сен маған, мен саған”
  “Сұрақтар бұрқасыны”
  “Әрқайсысына затын табуға көмектес”
  “Өрнектердің мәнін тап
  “Мен білемін”
  “Қызықты үштік”
  “Бағалай білейік”
  Рефлексия
  Үйге тапсырма беру
  Сабақ барысы:
  

• 7 слайд

  Шаттық шеңбері
  

• 8 слайд

  “Бағалау бағдаршамы”
  Түсіндім
  Түсінген сияқтымын
  Мүлдем түсінбедім
  

• 9 слайд

  “Сен маған, мен саған”
  

• 10 слайд

  1.Көбейтудің компаненттерін ата
  2.Бөлудің компонентерін ата
  3.1 дм неше см бар?
  4. 1 тәулікте неше сағат бар?
  5.1сағатта неше минут бар?
  6.Көлемді қалай табамыз?
  7.Ауданды қалай табамыз?
  8.2-нің кубы нешеге тең?
  9.Периметрді қалай табамыз?
  10.Қосындыны қалай санға көбейтеміз?
  11.Қосындыны санға бөлу үшін не істейміз?
  12. 3-тің кубы нешеге тең?
  
  Сұрақтар бұрқасыны
  

• 11 слайд

  “Әрқайсысына затын табуға көмектес”
  

• 12 слайд

  бал
  тосап
  30 · 4
  81 : 9
  50 · 5
  49 : 7
  24:4 + 12:4
  (21+14) : 7
  (16+84) : 2
  (22+18) · 3
  

• 13 слайд

  «Өрнектердің мәнін тап
  (17+13) :6
  (16+12) :7
  (80+20) : 10
  (60+12):3
  (50+35): 5
  (90+18) :9
  (80+12):2
  28:7+16
  = 5
  = 4
  = 10
  = 24
  = 17
  = 12
  = 46
  = 20
  

• 14 слайд

  «Мен білемін»
  

• 15 слайд

  (50+15) : 5
  (9+9) : 6
  75 және 27 сандарының айырмасын 3 есе арттыр
  (19+17) : 4
  (42+24) : 6
  70 және 4 сандарының көбейтіндісін 40 есе кеміт
  
  (32+48) : 8
  (52+11) : 9
  40 және 16 сандарының қосындысын 7 есе
  кеміт
  

• 16 слайд

  Қызықты үштік
  

• 17 слайд

  Мектеп асханасында 6 күнде 20кг сәбіз және 22кг картоп жұмсалады.Асхана күніне неше килограмм көкөніс жұмсайды?
  Жаңа шағын ауданда 32 үй 4 қатарға бөлініп салынған.48 үй осындай осындай неше қатар құрайды?
  5 жәшіктегі жүзімнің массасы 40 кг. жүзім салынған осындай 7 жәшіктің массасы қанша болады?
  
  

• 18 слайд

  “Бағалай білейік”
  

• 19 слайд

  Рефлексия
  

• 20 слайд

  
  №4, №7 48 бет
  Үйге тапсырма
  

• 21 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет!