Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / 2 сыныпқа арналған Күнтізбелік жоспар

2 сыныпқа арналған Күнтізбелік жоспар

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4922fab1.gifhello_html_4922fab1.gifhello_html_4922fab1.gifhello_html_4922fab1.gif




БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ

ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ


2-СЫНЫП

ОҚУ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША



Сынып:______________________


Мұғалім:_____________________



MCj04260540000[1]




Ақтау қаласы

2015-2016 жыл





ТҮСІНІК

Тақырыптық күнтізбелік жоспар жалпы білім беретін орта мектептердің 2- сыныбына арналып жасақталған. Күнтізбелік жоспар жасақтауда:

1) 2015-2016 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015-235бет;

2) Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқыту Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы
23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде
және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген оқу бағдарламалары;

3) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген 1-4 сыныптарға арналған «Дүниетану»пәнінің типтік оқу бағдарламасына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді;

4) Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқу басылымдарының тізбесі «Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттерінің, оның ішінде электрондық тасымалдағыштар тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 27 қыркүйектегі №400, 2013 жылғы 18 қарашадағы №460 және «2013жылғы 27 қыркүйектегі №400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» 2014 жылғы 10 желтоқсандағы №515 бұйрықтарымен бекітілген оқулықтар басшылыққа алынды.

Күнтізбелік жоспарға оқу жоспарындағы 2-сыныптың базалық оқу пәндері толық оқу жылына қарастырылған.

«Жалпы білім беретін оқу орындарында 2015-2016 оқу жылының басталуы туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 маусымдағы №364 бұйрығына сәйкес:

Оқу жылының ұзақтығы 2 сыныптарда- 34 оқу аптасын құрайды.














«БЕКІТЕМІН» «КЕЛІСЕМІН» Ә/б ОТЫРЫСЫНДА

Директор 0қу ісі меңгерушісі ҚАРАЛДЫ:

_______________ ________________ Хаттама №_____

«_____» ________ «_____» __________ «_____» ________








ТАҚЫРЫПТЫҚ КҮНТІЗБЕ

ЖОСПАРЫ


СЫНЫП:_____________________________


МҰҒАЛІМ:____________________________


ОҚУ ЖЫЛЫ:_________________________
























САБАҚ КЕСТЕСІ ЖӘНЕ САБАҚТАР УАҚЫТЫ


І жарты жылдық _____ АУЫСЫМ


Саб

Уақыты

Дс

Сс

Ср

Бс

Жм

Сн

1









2









3









4









5









6









ІІ жарты жылдық _____ АУЫСЫМ


Саб

Уақыты

Дс

Сс

Ср

Бс

Жм

Сн

1









2









3









4









5









6











Оқу жылы барысындағы демалыстар:

Күзгі: 8 күн (2015ж 4-11 қарашаны қоса алғанда)


Қысқы: 10 күн (2015ж 30 желтоқсан-2016ж 8 қаңтарды қоса алғанда)

Көктемгі: 12 күн (2016ж 21 наурыз-1 сәуірді қоса алғанда)




«Тіл және әдебиет» білім саласы

Қазақ тілі

Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан

Қазақ тілі: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық /Г.И.Уайсова,Р.С.Әміров,Ә.Е.Жұмабаева. 4-басылымы,өңделген. Алматы:Атамұра, 2013. /


Тақырыптар

Сағат саны

Мерзімі


I тоқсан 36сағ.




Тіл және сөйлеу

2


1

Сөйлеу не үшін қажет?

1


2

Сәлемдесу үлгілері

1



Дыбыс және әріп

24+3


3-4

Дыбыс және әріп

2


5-6

У дыбысының дауысты және дауыссыз болуы

2


7-8

У әрпінің жазылуы

2


9

Мазмұндама №1

1


10-13

И, й әріптерінің жазылуы.

4


14

Шығарма№1

1


15-16

Я әрпінің жазылуы

2


17-18

Ю әрпінің жазылуы

2


19

Диктант№1

1


20

Дауыссыз дыбыстардың түрлері

1


21-22

Дауыссыз б мен п

2


23-24

Дауыссыз қ мен ғ

2


25-26

Дауыссыз к мен г

2


27-28

Дауыссыз л мен р

2


29

Дауыссыз н мен ң.

1


30

Өзіңді-өзің тексер

1


31

Бақылау диктанты№2

1



Мәтін

7+2


32-33

Мәтін және оның түрлері

2


34

Бақылау диктанты №3

1


35-36

Мәтін және оның түрлері

2



II тоқсан 28сағ.



37-38

Мәтін және оның түрлері

2


39

Өзіңді-өзің тексер

1



Сөйлем

14+3


40

Сөйлем туралы берілген ұғымды еске түсіру

1


41

Мазмұндама№2

1


42

Хабарлы сөйлем

1


43-44

Сұраулы сөйлем

2


45-48

Лепті сөйлем

4


49

Диктант№4

1


50-51

Сөйлемдегі сөздердің байланысы

207-211жж; 212-216жж.

2


52

Шығарма№2

1


53-54

Сөйлемдегі сөздердің байланысы 217-221жж;

222-227жж.

2


55

Сөйлемдегі сөздердің байланысы 228-231жж.

1


56

Өзіңді-өзің тексер

1


57

Бақылау диктанты№5

1



Сөз және оның мағынасы

6+2


58-60

Сөз және оның мағынасы

3


61

Бақылау диктанты №6

1


62-63

Сөз және оның мағынасы

2


64

Өзіңді-өзің тексер

1



ІII тоқсан 40сағ.




Сөз құрамы

12+1


65

Түбір мен қосымша 257-261жж

1


66-67

Түбір мен қосымша 267-271жж;

272-276жж.

2


68-69

Түбір мен қосымша277-281жж.

2


70-71

Жұрнақ пен жалғау. 282-286жж;

287-291жж.

2


72-73

Жұрнақ пен жалғау 292-296жж;

297-301жж.

2


74-75

Жұрнақ пен жалғау.302-306жж;

307-311жж.

2


76

Өзіңді-өзің тексер

1


77

Диктант №7

1



Сөз таптары

35+6


78

Сөз таптары

1


79-81

Зат есім

3


82-83

Жалпы есім және жалқы есім

2


84

Мазмұндама №3

1


85-86

Зат есімнің жекеше және көпше түрлері

2


87-88

Етістік 354-359жж; 360-364жж.

2


89-90

Етістік 365-369жж; 370-374жж.

2


91

Бақылау диктанты №8

1


92-93

Дара және күрделі етістіктер375-379жж; 380-384жж.

2


94-95

Дара және күрделі етістіктер 385-389жж; 390-394жж.

2


96

Бақылау диктанты №9

1


97-98

Дара және күрделі етістіктер

395-399жж;400-406жж.

2


99-100

Сын есім 407-411жж; 412-416жж.

2


101

Шығарма №3

1


102-103

Сын есім 417-421жж; 422-426жж. 427-431жж;

3



ІҮ тоқсан 32сағ.



104-105

Сын есім 432-436жж.

1


106-107

Сын есім437-441жж; 442-446жж.

2


108

Мазмұндама№4

1


109-110

Сан есім 447-451жж; 452-456жж.

2


111-112

Сан есім 457-461жж; 462-466жж.

2


113

Диктант№10

1


114-115

Сан есім 467-471жж; 472-476жж.

2


116-117

Сан есім 477-481жж; 482-486жж.

2


118

Өзіңді-өзің тексер

1


119

Шығарма№4

1



Жыл бойы өткенді қайталау

13+2


120-122

Дыбыс пен әріп

3


123-

Бақылау диктанты№11

1


124-126

Мәтін және сөйлем

3


127-129

Сөз және сөз құрамы

3


130

Бақылау диктанты№12

1


131-132

Сөз таптары

2


133-135

Сөз таптары

3

136

Жылдық қайталау

1




Қосымша:№1


Сыныптар

Жазба жұмыстар түрлері


Оқу тоқсандары

Барлығы

I

II

III

IV


2

Диктант

3

3

3

3

12

Мазмұндама

1

1

1

1

4

Шығарма

1

1

1

1

4

Барлығы:

5

5

5

5

20

3

Диктант

3

3

3

3

12

Мазмұндама

1

1

1

1

4

Шығарма

1

1

1

1

4

Барлығы:

5

5

5

5

20

4

Диктант

3

3

3

3

12

Мазмұндама

1

1

1

1

4

Шығарма

1

1

1

1

4

Барлығы:

5

5

5

5

20


Жалпы саны:

15

15

15

15

60



Әдебиеттік оқу

Барлығы –136 сағат, аптасына 4 сағаттан

Әдебиеттік оқу.Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық. /Б.Т.Қабатай,С.Р.Рахметова. 4-басылымы, өңделген. Алматы,Атамұра,2013./


Тақырыптар

Сағат саны

Мерзімі


I тоқсан 36 сағ.




Білім керек бәріне (17 сағат)



1

Ы. Алтынсарин. Кел балалар оқылық!

1


2

Ы. Алтынсарин. Малды пайдаға жарату

1


3

Ө. Тұрманжанов. Мектеп біздің анамыз

1


4

А. Байтұрсынұлы. Мен қалай оқуға бардым?

1


5

І. Жансүгіров. Күн шыққанда

1


6

Н. Айтов. Оқулық

1


7

Ж. Аймауытов. Кітап оқу

1


8

С. Бегалин. Зеректік

1


9

Ә. Дүйсенбиев. Ақылшым – мұғалім

1


10

Абай. Күз

1


11

Ж. Қашқынов. Ұнатам күзді мен

1


12

А. Тоқмағамбетов. Бидай мен Қаңбақ

1


13

Абай. Ғылым таппай мақтанба

1


14

Ф. Оңғарсынова. Білім керек бәріне

1


15

Бөлімді қайталау

1


16

Керемет баға( әдебиеттік оқу хрестом.16- бет)

1


17

Тіл дамыту

1



Атадан қалған асыл мұра (19 сағат)



1

Аңқау арыстан (ертегі)

1


2

Байлық пен ақыл (ертегі)

1


3

Қасқыр мен түлкі (ауған ертегісі)

1


4-5

Ұр, тоқпақ (ертегі)

2


6

Сақина (ертегі)

1


7

Шибұт. Қылмойын. Қарынбас (ертегі)

1


8

Қой

1


9

Торы құлын

1


10

Сиыр

1


11

Түйе

1


12

Төрт түліктің кеңесі

1


13

Қожанасыр мен ашқарақ

1


14

Қожанасыр мен Алдар көсе. Үш сом

1


15

Өтірік өлең

1


16

Үш арыстан үлгілері

1


17

Бөлімді қайталау

2


18

Асан Қайғы.Асыл сөз,мақал-мәтелдер ( әдебиеттік оқу хрестом.30- бет)

1


19

Тіл дамыту

1



II тоқсан 28 сағ.




Неткен сұлу, неткен көркем,

Осы менің туған өлкем (12 сағат)



1

Ж.Аймауытов. Қартқожаның туған жері

1


2

Ж.Смақов. Отан

1


3

М.Мақатаев. Отан туралы

1


4-6

С.Жүнісов. Кімнің мекені жақсы?

3


7

К.Ахметова. Астана

1


8

Д.Әбілев. Туған тілім

1


9

Ө.Тұрманжанов. Туған өлкем

1


10

Бөлімді қайталау

1


11

Қазақстан-біздің Отанымыз ( әдебиеттік оқу хрес том.4- бет)

1


12

Тіл дамыту

1



Қыста талай қызық бар (16 сағат)



1

М.Дулатов. Қыс

1


2

М.Жұмабаев. Балапан қанат қақты

1


3

З.Шүкіров. Ақша қар

1


4

Т.Молдағалиев. Он алтыншы желтоқсан. Қайраттың жазу дәптерінен

1


5

Қ.Аманжолов. Қазақстан

1


6

Түйе мен тышқан (монғол ертегісі)

1


7

Ә. Дүйсенбиев. Шырша жыры

1


8

М. Төрежанов. Өз ізі

1


9

Алдаркөсе мен салт атты

1


10

А.Тоқмағамбетов. Құлақ пен Тымақ

1


11

Б.Соқпақбаев. Шынықсын денеміз

1


12

Қ.Мырза Әли. Жұмыстың жылуы

1


13

Б.Ысқақов. Қыста қызық жұмыс бар

1


14

Бөлімді қайталау

1


15

Қыс.Суретші аяз ( әдебиеттік оқу хрестом.174- 175 бет)

1


16

Тіл дамыту

1



III тоқсан 40сағ.




Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым (18 сағат)



1

С.Мәуленов. Ата ақылы

1


2

С.Көбеев. Атасы мен немересі

1


3

С.Көбеев. Шал мен балалар

1


4

Мысық пен тышқандар (ертегі)

1


5

Ж.Смақов. Айтшы, әжетай

1


6

Ж.Смақов. Апаның тілін алса егер

1


7

Ы.Алтынсарин. Ата-әжеме хат

1


8

Б.Момышұлы. Ұшқан ұя

1


9

Қайқауыс. Ата-ананы құрметтеу туралы

1


10

Ф.Оңғарсынова. Жылу

1


11

Ф.Оңғарсынова. Әже

1


12

Аға ,іні-туысқан ( әдебиеттік оқу хрестом.60-бет)

1


13

М.Жұмабаев. Бесік жыры

1


14

Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала

1


15

М.Мақатаев. Қарттарды сүйем

1


16

Бөлімді қайталау

1


17

Әдептілік әліппесі( әдебиеттік оқу хрестом. 66-бет)

1


18

Тіл дамыту

1



Адам болам десеңіз (19 сағат)



1

Ы.Алтынсарин. Салақтық

1


2

О.Әубәкіров. Сүт қалай ұйықтады?

1


3

Амандасу салты

1


4

Е. Ерботин. Даңғой

1


5

Ш.Смаханұлы. Тәкәппар

1


6

М.Гумеров. Көк кептер

1


7

М.Әлімбай. Кім жомарт? Не жомарт?

1


8

Ж.Корбозин. Жиырма тиын

1


9

Ә.Дүйсенбиев. Атай

1


10

М.Әлімбай. Көктем келді

1


11

М.Төрежанов. Еркіннің еңбегі

1


12

Қ.Жұмаділов. Ұзынсары

1


13

Н.Қазыбеков. Наурыз көже

1


14

Наурыздағы тілек

1


15

Ө. Ақыпбеков. Наурыз – жыл басы

1


16

Үйшік (орыс ертегісі)

1


17

Бөлімді. Қайталау

1


18

Жақсы мен жаман( әдебиеттік оқу хрестом. 86-бет)

1


19

Тіл дамыту

1



Бабалар өмірі – ұрпаққа өнеге (19 сағат)



1

М.Әуезов. Әбілмансұр

1


2

Атан түйе шөккен жер

1


3

Ғ.Қайырбеков. Алғашқы қоңырау

1



I тоқсан 32 сағ.



4

М.Әуезов. Бала Абай

1


5

М.Әуезов. Бала Абай мен Барлас ақын

1


6

Т.Жұртбай. Қоныр қозы

1


7

Т.Жұртбай. Бала Мұхтар мен Абай

1


8

Ш.Мұртаза. Бала Тұрар

1


9

С.Сейфуллин. Біржан

1


10

Н.Ғабдуллин. Батырдың мінезі

1


11

С.Машаков. Мәншүк

1


12

С.Жиенбаев. Әлия

1


13

Қ.Әбдіқадыров. Алып бала

1


14

С.Мұқанов. Батылдық

1


15

Н.Жүсіп. Гиннес кітабына кірген қазақ

1


16

Қ.Рысбекұлы. Бекзат

1


17

Бөлімді қайталау

1


18

Құмға салған сурет ( әдебиеттік оқу хрестом. 128-130 бет)

1


19

Тіл дамыту

1



Туған өлке табиғатын қастерлейік (16 сағат)



1

Жамбыл. Алатау

1


2

С.Ванчели. Дельфин

1


3

Ш.Смаханұлы. Бұлбұл мен Тоқылдақ

1


4

М.Қалдыбаев. Еліктің лағы

1


5

Ә.Асылбеков. Түлкі мен тиін

1


6

Д.Қасенов. Найзағай

1


7

Л.Толстой. Өрттен құтқарушы иттер

1


8

С.Көбеев. Түлкі мен Қырғауыл

1


9

С.Сейфуллин. Көлде

1


10

Ш.Айтматов. Жау шапқанда

1


11

Ш.Айтматов. Бұғы ана

1


12

Досыма хат

1


13

Бөлімді қайталау

1


14

Жаз келер ( әдебиеттік оқу хрестом. 157- бет)

1


15

Тіл дамыту

1


16

Жыл бойы өткенді қайталау

1


Ескерту:2-сыныпта мазмұндама мен шығармаға берілген жылдық сағат саны-8(4 -мазмұндама,4 -шығарма жұмысы ), ал диктантқа 12 сағат берілгендіктен, әдебиеттік оқу пәніндегі мазмұндама мен шығарма жұмыстарының орнына әдебиеттік оқу хрестоматиясы оқулығынан тарауға сәйкес тақырыптар енгізілді.

«Математика» білім саласы

МАТЕМАТИКА

Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан

Математика: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық /Т.Қ.Оспанов, Ш.Х. Құрманалина, Ж.Т.Қайыңбаев, К.Ә. Ерешева, М.В. Маркина. 4-басылымы.- Алматы: Атамұра, 2013./272- бет


Тақырыптар

Сағат

саны

Мерзімі

I тоқсан – 36 сағат. Қайталау (8 сағат)

1.

Ондықтармен және бірліктермен санау

1


2.

Екі таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және салыстыру

1


3.

Екі таңбалы сандардың ондық құрамы. Ұзындықты өлшеу. Метр (м)

1


4.


Екі таңбалы сандарды ондықтардың және бірліктердің қосындысы түрінде жіктеу. Массаны өлшеу. Килограмм

1



5.

Салыстыру. Теңдік. Теңсіздік

1


6.

Қосу мен азайту өзара кері амалдар. Қосуды тексеру. Есептер шығару

1


7.

Азайту мен қосу өзара кері амалдар. Азайтуды тексеру. Есептер шығару

1


8.

Екі таңбалы сандарды ондық құрамы және оларды жіктеу. Теңдеулер

1




100 көлеміндегі сандарды қосу және азайту

(82 сағ)

Ауызша қосу және азайту тәсілдері (ондықтан аттамай)




1

Екі таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру, жіктеу. Сыйымдылықты өлшеу. Литр

1



2

Көпбұрыш

1


3

Тік бұрыш және тік емес бұрыш

1



4

Қайталау

1


5

Бақылау жұмысы №1

1


6

Қосу және азайту. онд. hello_html_m102dbe17.gif1

1


7

Қосу және азайту. 50+3, 53-3

1


8

Қайталау. Санды және әріпті өрнек

1


9

Қайталау. Санды теңдік және теңсіздік. Санды өрнектерді салыстыру

1


10

Уақытты өлшеу. Сағат. Минут. Тәулік. Ғасыр

1


11

Қайталау

1


12

Амалдарды орындаудың реті. Жақшалар

1


13

Қайталау . Өзіндік жұмысы№1

1


14

Қосу және азайту. 23+2, 25-2

1


15

Қосу және азайту. 26+30, 56-30

1


16

Қосу және азайту. 3+56, 30+24

1


17

Қайталау

1


18

Бақылау жұмысы №2

1



Кестелік қосу және азайту



19

2 санын қосу және азайту

1


20

Екі амалмен шығарылатын есеп

1


21

3 санын қосу және азайту

1


22

Қайталау

1


23

4 санын қосу және азайту

1


24

Қайталау

1


25

5 санын қосу және азайту

1


26

Қайталау. . Өзіндік жұмысы№2

1


27

6 санын қосу және азайту

1


28

Қайталау

1



II тоқсан – 28 сағат

Кестелік қосу және азайту (жалғасы)



1

7 санын қосу және азайту

1


2

Қайталау

1


3

8 санын қосу және азайту

1


4

Қайталау

1


5

9 санын қосу және азайту

1


6

Қайталау. Бақылау жұмысы №3

1


7

Қосудың қасиеті. Қосындыдан санды және саннан қосындыны азайту. Қосындыға санды және санға қосындыны қосу

1


8

Тік төртбұрыштың қасиеті

1


9

Шаршы

1


10

Қайталау

1


11

Бұрыштардың түрлері

1


12

Көпбұрыштың периметрі

1


13

Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрі

1


14

Қайталау . . Өзіндік жұмысы№3

1


15

х+2=29 түріндегі теңдеуді тура теңдіктің қасиетіне сүйеніп шешу

1


16

х-30=7 түріндегі теңдеуді шешу

1


17

76-х=6 түріндегі теңдеуді шешу

1


18

Қайталау

1



Ауызша қосу және азайту тәсілдері (ондықтан аттап)



19

Қосу және азайту. 23+7, 30-7

1


20

Қосу және азайту 26+24, 50-24

1


21

Қайталау. . Өзіндік жұмысы№4

1


22

Қосу және азайту. 26+7, 33-7

1


23

Қосу және азайту. 26+7, 33-7

1


24-26

Қайталау

3


27

Қайталау. Тік төртбұрыштың периметрін табу

1


28

Бақылау жұмысы № 4

1



III тоқсан – 40 сағат

Жазбаша қосу және азайту тәсілдері



1

Қайталау. Үшбұрыштың периметрін табу

1


2

Сынықтың ұзындығын табу

1


3

Қайталау. Сынықтың ұзындығын табу

1


4

Қайталау.Есеп шарты бойынша теңдеу құру және оны шешу

1


5

Қайталау.Есептер шығару

1


6

Қайталау.Есеп шарты бойынша теңдеу құру және оны шешу

1


7

Қайталау. . Өзіндік жұмысы№5

1


8

Қосу және азайту. 45+23, 68-23

1


9

Жазбаша қосу және азайту

1


10

Қосу және азайту. 26+34, 60-26

1


11

Жазбаша қосу және азайту

1


12

Қосу және азайту. 27+36, 63-27

1


13

Жазбаша қосу және азайту

1


14

Қосу және азайту. 78+22, 100-22

1


15

Жазбаша қосу және азайту

1


16

Көпбұрышты сызу

1


17

Үшбұрышты және тік төртбұрышты сызу

1


18

Тік төртбұрыш салу

1


19

Шаршы салу

1


20-21

Қайталау. Бақылау жұмысы № 5

2



22

Бірдей санды қосу

1


23

Бірдей санды азайту

1


24-25

Қайталау. . Өзіндік жұмысы №6

2


26

Бақылау жұмысы № 6

1



1000 көлеміндегі сандар (14 сағат)



1

Жүздіктермен санау. Мың

1


2

Жүздіктермен, ондықтармен және бірліктермен санау

1


3

сандарды, оқу, жазу және жіктеу

1


4

Қайталау. . Өзіндік жұмысы№7

1


5

Ұзындықты өлшеу. Километр

1


6

Уақытты өлшеу. Секунд

1


7

теңдеуді шешу

1


8

х-9=20-6 түріндегі теңдеуді шешу

1


9

16-х=47-40 түріндегі теңдеуді шешу

1



Ауызша қосу және азайту тәсілдері



10

қосу және азайту

1


11

Ауызша қосу және азайту

1


12-13

Қайталау

2



14

Бақылау жұмысы № 7

1



IV тоқсан – 32 сағат

Көбейту және бөлу (20сағат)



1

Көбейту және бөлу. Амалдардың мән-мағынасы

1


2

Көбейту және бөлу өзара кері амалдар

1


3

Көбейту мен бөлу амалдарының компоненттері мен нәтижелері

1


4

Қайталау

1


5

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті

1


6

Амалдардың орындалу тәртібі

1


7

Санды 1-ге Санды 0-ге көбейту

1


8

Бөлудің дербес жағдайлары

1


9

1-ді санға көбейту.0-ді санға көбейту

1


10

10·3, 30:3, 100·3, 300:3 түріндегі көбейту және бөлу

1


11

Заттың бағасы, Заттардың саны және құны

1


12

Заттың массасы. Заттардың саны және массасы

1


13

Қайталау. Бақылау жұмысы № 8

1



14

Санды 2-ге көбейту кестесі

1



15

Санды 2-ге көбейтуді және бөлуді қайталау Өзіндік жұмысы№8

1


16

Санды 3-ке көбейту кестесі

1


17

Санды 3-ке көбейтуді және бөлуді қайталау .

1


18

Қалдықпен бөлу

1


19

Санды 4-ке көбейту кестесі Санды 4-ке көбейтуді және бөлуді қайталау. Өзіндік жұмысы№9

1


20

Бақылау жұмысы№9

1







Қайталау (12 сағат)



1-2

Сандарды оқуды, жазу, салыстыру және жіктеу

2


3

Шамалар. Салыстыру және өлшеу

1


4

Кестелік қосу және азайту

1


5

Кестеден тыс қосу және азайту.

Өзіндік жұмысы№10

1


6

Есеп және оны шешу тәсілдері

1


7-8

Алгебраның және геометрияның элементтері

2


9-10

2-ге,3-ке және 4-ке көбейту және бөлу

2


11

Бақылау жұмысы №10

1


12

Қайталау

1


«Жаратылыстану» білім саласы

Дүниетану

Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан

Дүниетану: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулықтар.

К.Жүнісқызы,Н.Жапанбаева.4-басылымы, өңделген.-Алматы:Атамұра,2013.



Тақырыптар

Оқулық беттері

Сағат

саны

Мерзімі


І тоқсан-9сағ





І бөлім. Адамның айналадағы өмірмен қарым- қатынасы




1.

Адам өміріне не қажет?

6-8 б

1


2.

Адам өз өміріне қажетті жағдайларды қайдан алады?

9-11б

1


3.

Адам және айналадағы дүние.

12-15б

1


4.

Адам еңбегімен қадірлі

16-19б

1


5.

Нан – тамақтың атасы. Сыйға- сый

20-22б

1


6.

Мен және басқалар.Әдептілік.Қайталау

23-25б

1



ІІ бөлім.Табиғат




7

Көкжиек және көкжиек сызығы. Тұсбағар.

28-30бет

1


8

Сурет және сұлба.

31-32бет

1


9

Жергілікті жердің сұлбасы.

33-34бет

1



ІІ тоқсан-7сағ




10

Ауа.Ауаның қасиеті.

35-37бет

1


11

Ауаның маңызы.

38-бет

1


12

Су. Судың қасиеті.

41-43бет

1


13

Су- еріткіш.Суда еритін және ерімейтін заттар. Судың маңызы.

44-46бет

1


14

Топырақ.Топырақтың маңызы.

47-50бет

1


15

Тараулар бойынша қайталау

51бет

1



ІІІ бөлім. Өсімдіктердің тіршілігі




16

Өсімдік-тірі ағза.

52-53бет

1



ІІІ тоқсан-10сағ




17

Өсімдік мүшелері және оның қасиеті.Тамыр.

54-55бет

1


18

Сабақ.

57-58бет

1


19

Жапырақ. Жапырақ күзде неге сарғаяды?

59-62бет

1


20

Тұқым және жеміс.

63бет

1


21

Өсімдікке су керек. Өсімдікке топырақ керек.

66-68бет

1


22

Өсімдікке ауа және жылу керек.

69-70бет

1


23

Өсімдік қанша жыл тіршілік етеді? Өсімдіктің көбеюі

71-74бет

1



ІҮ бөлім.Жануарлардың тіршілігі




24

Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі

80-81бет

1


25

Жануарларға да ауа керек

83бет

1


26

Жарық –жануар тіршілігіне қажетті жағдай. Жануарлар қыста қалай жылынады?

84-86бет

1



ІҮ тоқсан-8 сағ




27

Жануарлар немен қоректенеді?

89-90бет

1


28

Жануарлар жемін қалай аулайды?

91-92бет

1


29

Сақтандырғыш рең.

93-бет

1


30

Жабайы және үй жануарлары, құстары.Ұрпақ –тіршіліктің жалғасы.

99-бет

1


31

Жануарлардың бір- біріне қайырымдылығы.

100-102бет

1


32

Адам және өсімдіктер мен жануарлар.

103-104бет

1


33

Өсімдіктердің және жануарлардың «Қызыл кітабы».

74-76; 106-108бет

1


34

Қайталау сабағы

109-бет

1



«Өнер» білім саласы

Бейнелеу өнері


Оқу материалы

Сағат саны

Өнер туындыларын қабылдау

2

Кескіндеме

8

Графика

6

Мүсін өнері

6

Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері

6

Сәндік-қолданбалы өнер

6

Барлығы

34


Барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан

Бейнелеу өнері. Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық, Раупова Н.А.,Төлебиев Ә.Т. 2-басылымы,өңделген.-Алматы: Атамұра.2013



Тақырыптар

Сағат

саны

Мерзімі


І тоқсан



1

Күз ғажайыптары.Жапырақ суретін салу

1


2

Кескіндеме

1


3

Графика

1


4

Сәндік қолданбалы өнер.

1


5

Бейнелеу өнерінің жанрлары.Пейзаж. Натюморт

1


6

Анималистік жанр.

1


7

Бейнелеу өнерінің жанрлары туралы өлеңдер. Өз біліміңді тексер.

1


8

Композиция

1


9

Бейненің өлшеммен байланысы

1



ІІ тоқсан



10

Композициядағы тепе- теңдік

1


11

Тепе- теңдіксіз композиция

1


12

Кескіндеме. Жылы және суық түстер

1


13

Реңк атаулары.

1


14

Күзгі бояулар туралы ертегі.Түстердің маңызы

1


15

Графика.Суреттердегі сызықтардың түрлері және орналасуы

1


16

Табиғаттағы сызықтар

1



ІІІ тоқсан



17

Қылқалам және тушьпен салынған сурет.Көмірмен сурет салу

1


18

Графикалық натюморт

1


19

Дизайнер- суретші деген кім?

1


20

Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері. Киіз үй

1


21

Қазақ ою- өрнектері

1


22

Симметрия деген не?

1


23

Өсімдік өрнектерін салып үйренейік.

1


24

Жолақ өрнектер құрастырамыз.

1


25

Қимыл –қозғалыстағы жануарларды салып үйренейік.

1


26

Еркін тақырып.Өз біліміңді тексер.

1



ІҮ тоқсан



27

Адам денесін зерттеп үйренейік.

1


28

Адам денесін мүсіндейміз.

1


29

Адам денесінің суретін саламыз.

1


30

Портрет.

1


31

Суретшілер портретіндегі мимика.

1


32

Сәулет деген не?

1


33

Сәулет ескерткіштері.

1


34

Жылдық қайталау.

1


Музыка

Барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан

Сыныптар бойынша оқу материалдары

Сағат саны

1

Күйші композиторлар

9

2

Әлемді шарлаған музыкалық аспаптар

7

3

Концерт залына саяхат

10

4

Туған өлкем

8


Музыка: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық. /А.Райымбергенов, С.Райымбергенова, Ұ.Байбосынова.

Алматы: Атамұра, 2013.

Сыныптар бойынша оқу материалдары

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



1-2

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні

2


3

Күйші композиторлар.Күй атасы Құрманғазы

1


4

Күй шебері Тәттімбет

1


5

Халық композиторы Дәулеткерей

1


6

Күй шешені Қазанғап

1


7

Арнау күй

1


8

Күй анасы Дина

1


9

Тоқсан бойынша қайталау

1



ІІ тоқсан



10

Әлемді шарлаған музыкалық аспаптар-дабыл, дауылпаз

1


11

Табиғатпен үндескен сыбызғы

1


12

Аңыздан жаралған жетіген

1


13

Көне аспаптар сыр шертеді- қобыз және скрипка

1


14

Халықтың мақтанышына айналған домбыра

1


15

Шырқа, сырнай!

1


16

Тоқсан бойынша қайталау

1



ІІІ тоқсан



17

Концерт залына саяхат

1


18

Өнер ордасы- театр

1


19

Филармония – өнер шаңырағы

1


20

Камералық музыка

1


21

Ең үлкен музыка аспабы- орган

1


22

Халық музыкасының концерті

1


23

Хор өнері

1


24

Қазақ халқының биі

1


25

Қазақ эстрадасы

1


26

Туған өлкем. Халық әні «Елім-ай»

1



ІҮ тоқсан



27

Туған жер

1


28

Алатау

1


29

Сағындым Аламытымды

1


30

Атамекен

1


31

Ақбұлақ

1


32

Менің Қазақстаным

1


33

Орындауға арналған әндер

1


34

Жыл бойы өтілген материалдарды қайталау

1




«Технология» білім саласы


Еңбекке баулу

Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан

Еңбекке баулу: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық.Т.Оралбаева, Қ.Дүйсебаева 4-басылымы, өңделген.-Алматы: Атамұра,2013.


Тараулар


Тақырыптар


Сағат саны

Мерзімі


Техникалық еңбек – 42 сағат



1-2

Табиғи

материалдар

дан

құрамақ

құрастыру

(14 сағат)

Табиғи материалдардың алуан түрлілігі. Табиғи

материалдарды жинақтау. Құрал-саймандар, олармен жұмыс істеу қауіпсіздігі

2



3-4

Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру, бұйымдарды біріктіру тәсілдері. Бұйымдарды жасау схемасы

2


5

«Шыбынжұт саңырауқұлағын» құрастыру. Дайындау реті

1


6

Бұғы пішінін жасау

1


7

Малта тастардан түрлі мозаика құрастырып үйрену (шеберлерден үйренейік)

1


8

«Қадам» мозаикасын тастан құрастыру

1


9

Ұсақ тастардан мозаика құрастыру

1


10-11

Ерекше материалдардан құрамақ құрастыру

2


12

Буратиноны модельдеу

1


13-14

Сабаннан құрамақ жасау. Ғарышкердің мүсінін жасау

2


15-16

Қағаздан бұйым құрастыру

(12 сағат)

Қағаздың шығу тарихынан мәлімет. Сызба-суретпен жұмыс істеу. Қағаздан бұйым жасау реті. Белгілеу түрлері

2


17-18

Симметрия – табиғат сыйы. Симметриялы пішіндерді қию. Заттың симметриялығын анықтау

2


19

Дөңгелек пішіннен аппликация құрастыру

1


20

Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс. Құттықтау ашық хаты. Суретті ашық хат

1


21

Оригами құрастыру

1


22

Қысқы қиял. Қағазды сұлба бойынша жырту

1


23

Сюжетті аппликация құрастыру

1


24

Жаңа жылға дайындық. Жаңа жылдық костюмдерді модельдеу

1


25

Жолақтардан құрастыру және модельдеу. Қағаз жолақтарынан шырша ойыншықтарын жасау

1


26

Қозғалмалы модельдер құрастыру

1


27

Техникалық модельдеу

және құрастыру

(6 сағат)

Техникалық модельдеу және құрастыру туралы мәлімет. Металл құрастырғыштың бөлшектерімен модельдеу

1


28

Самокат құрастыру

1


29

Экскаватор құрастыру

1


30-31

Лего құрастырғыштың бөлшектерінен әр түрлі модельдер құрастыру (тікұшақ)

2


32

Әр түрлі материалдардан құрастыру (парашют, батпырауық), (қорытындылау)

1


33

Матамен жұмыс істеу (10 сағат)


Табиғи және жасанды маталар туралы түсінік.

Жіп иіру. Жіппен жұмыс істеу. Бетбелгі жасау

1


34

Жіптен, тоқыма баудан, иірілген жіптен модельдеу

1


35

Қиял өрнектерінің элементтері.

Мысық аппликациясын құрастыру

1


36

Түйме-шашақ жасау

1


37

Түйме қадау. Тігіс түрлері (торлап, көмкеріп (жөрмеп) тігу)

1


38

Аппликация композициясын құрастыру. «Тауда» аппликациясын орындау

1


39

Тұтқыш дайындау

1


40

Жұмсақ ойыншықтар жасау. Дөңгелек пішінді ойыншықтар жасау (шығармашылық жұмыс)

1


41

Қазақтың ұлттық кестесі. Орыс және ұйғыр халқының кестесі

1


42

Матаны таңдау. Матаны кестелеу

1



Көркем еңбек – 24 сағат



43

Ұлттық киіммен танысу

(6 сағат)


Наурыз мерекесі

1


44

Қазақ халқының ұлттық киімдерінің тарихы туралы қысқаша мәлімет

1


45-46

Қазақ ою-өрнектерінің шығу тарихы (Айша бибі, ботамойын, құсқанаты)

2


47-48

Қазақ ою-өрнектерінің киімде орналасуы

2


49

Ұлттық зергерлік бұйымдар

(4 сағат)

Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы мағлұмат.

Зергерлік бұйымдардың түрлері (шашбау, білезік, сырға, жүзік, салпыншақ)

1


50-51

Моншақ пен сымнан жасалған сәндік бұйымдар

2


52

Қағаз қыстырғыштан алқа және білезік жасау

1


53

Ұлттық

ою-өрнектердің ерекшеліктері

(6 сағат)

Қазақстанда тұратын халықтарының киім өрнектерінің ерекшеліктері

1


54

Қағаздан шыны аяқ құрастыру. Ою өрнекті дұрыс пайдалану

1


55

Қатырма қағаздан қобдиша жасау

1


56

Аяққап жасау

1


57-58

Геометриялық пішін ою.

Геометриялық пішіннен кілемше модельдеу

2


59

Ермексазбен жұмыс

(8 сағат)

Ермексазбен жұмыс істеу кезінде санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау. Ермексазды үнемді пайдалану. Қолданылатын құралдар

1


60

Ермексазды пайдаланып жануарлар бейнесін құрастыру (құлын жасау)

1


61-62

Ермексаздан ыдыс-аяқ сомдау (кесе, қасық, тегене, құмыра)

2


63-64

Қорытындыларға арналған сабақтар: Барыстың мүсіні

2


65

Цирктік қойылымдар

1


66

Филомон өрнектерін қолдану

1


67-68

Қорытынды

(2 сағат)

Өзіңдік жұмыс

2




«Дене шынықтыру» білім саласы

Дене шынықтыру


Бағдарлама түрлері

Бағдарлама бөлімдері

Оқу тоқсандары

1

2

3

4

Σ

Базалық

1. Жеңіл атлетика

7

-

-

7

14

2. Қозғалмалы ойындар

8

7

8

7

30

3. Гимнастика

8

10

6

-

24

4. Шаңғы (қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қозғалмалы ойындарды өткізу ұсынылады)


-

-

10

-

10

5. Жүзу (жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады)

-

-

-

6

6

Базалық компонент бойынша сағаттар саны

23

17

24

20

84

Вариативті

1. Аймақтың климаттық жағдайына байланысты

4

4

6

4

18

2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойын түрлерін қолдану)

Вариативті компонент бойынша сағаттар саны

4

4

6

4

18

Оқу жылы бойынша сағаттар саны: (Σ )

27

21

30

24

102


Барлығы – 102сағат, аптасына 3 сағаттан

Сыныптар бойынша оқу материалдары

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



Іт.

1.Жеңіл атлетика

7


1-2

1.Жүру және жүгіру жаттығулары. Тізесін көтеріп жүру.Спорттық жүру.Жаттығулар жасап жүру.Қолды жоғары аяқтың ұшымен, қолды жанға өкшемен, табанның сыртқы және ішкі қырасымен қолды желкеге қойып жүру. Жәй және жылдам темпте жүру және жүгіру. Бағытын өзгерте жүгіру. /Ү-1с.Б-2с/

2


3

Жарысып жүгіру 30м.Өрмек айнала жүгіру/Ү./

1


4

1,5-2 минут бойы баяу жүгіру /Ү./

1


5-6

1.Секіру. Екі аяқпен қарғу.Екі аяқпен итеріліп орнынан ұзындыққа секіру. 60-70см биіктіктен төмен секіру.Екпін алып ұзындық пен биіктікке секіру. /Ү.Б/

2


7

Жеңіл атлетикалық нормативтерді тапсыру /Қ/

1



2. Қозғалмалы ойындар

8


8-9

«Допты тигіз», «Сынып тік тұр», «Қарақұлақ» /Ү-15с.Б-16с./

2


10-11

Доппен ойналатын ойын. «Кім жоғары», «Дөңгелекке тигіз»,«Қашпа доп» /Ү-17с.Б-18с/

2


12-13

«Мерген», «Допты жалғастыру», «Тенге алу», «Кім бірінші», «Кең шеңбер» /Ү-19с.Б-20с/

2


14-15

«Қырықаяқтар», «Кім бірінші», «Өз жалаушаңа»/Ү-21с.Б-22с/

2



3. Гимнастика

8


16

Саптық жатт.Екі түзуге екі лекпенсапқа тұру. Саппен жүріп келе жатып бір лектен екі лекке көшіп жүру. Бір орында, оңға, солға, артқа бұрылу. Теңел! Тік тұр! Бір орында қадам бас! Тоқта! Командалары /Ү/

1


17-18

Жалпы дамыту жатт. Жаттығу кезінде тыныс алуды қадағалау./Ү.Б./

2


19-20

Өрмелеу.Еңкейтілген гимнастикалық орындықпен алға жылжып, өрмелеу.Жоғары- төмен,солға- оңға секілді әр түрлі тәсілдермен гимнастикалық қабырғамен өрмелеу.Гимнастикалық қабырғада асылып тұрып тартылу және теңселу, аяқты алға және тізені бүгіп көтеру. Аяқты тіремей арқанға өрмелеу./Ү.Б.Қ/

2


21-23

Тепе- теңдік жатт. Гим. орындықта жүру, қолды әртүрлі қимылға салып бөрене үстімен жүру.Төбеге жеңіл салмақты зат қойып жүру. Гимн. орындықта көзді жұмып, жауырынды алға беріп, қапталмен терең отырып жүру. /Ү.Б.Қ./

3



4.Қазақтың ұлттық ойыны «Тоғызқұмалақ»

4


24-25

Қаз. ұлт. ойыны «Тоғызқұмалақ» жалпы мағлұмат. Ойынның ережесі. Ойынның теориясы /Ү.Б.Қ/

2


26-27

Жүрістердің санын есептеу.Ойынды жазып ойнау.Ойын негіздері. Ойынның жүрісі. /Ү.Б.Қ/

2



ІІ тоқсан




2. Қозғалмалы ойындар

7


28-30

Қимыл-қозғалыс сапаларын дамытуға арналған ойындар - «Жылжымалы арқан», «Нөмірлерді шақыру», «Үйсіз қоян», «Орамал», «Ау» және қуыспақ ойындарының түрлері.

3


31-32

Қозғалмалы ойындар «Ленталарды жина», «Ормандағы аю» /Б/

2


33-34

«Ақ сандық, көк сандық», «Аңшылар мен үйректер», «Қызыл ту», «Шаршыдағы күрес», «Көрші»/Ү-23с.Б-24с/

2



3. Гимнастика

10


35-36

Саптық жаттығулар, бір орында тұрып шеңбермен бұрылуды «Шеңбермен! Бір-екі» пәрмені бойынша бөліп орындау

2


37-39

Бір колоннадан екі колоннаға және бір қатардан екі қатарға сап құру, колоннаға орналасып «қиғаштап» және «қарама-қарсы бағытта» қозғалуды түрлі арақашықтықпен және түрлі екпінмен орындау, спорттық құралдармен және құралдарсыз орындалатын жалпы дамыту жаттығулары

3


40-41

Акробатикалық жаттығулар - аяқты бүгіп және тіктеп жауырынға тұру, жинақталып отырған қалыптан алға аунау, арқада жатып «көпір» қалпын қабылдау, етпеттеп жатқан қалыптан шалқайып аяқ ұшын басқа тигізу («қорапша» қалпы)

2


42-44

Тепе-теңдік жаттығулары - бөрене үстіне қойылған кедергілерден аттап жүру, өрмелеу жаттығулары, еңіс орнатылған орындық гимнастикалық орындыққа жүрелей отырып өрмелеу, көлденең және еңіс орнатылған гимнастикалық орындыққа етпеттеп жатып қолмен тартылу, биіктігі 60 см гимнастикалық бөренеден асып түсу

3



4.Қазақтың ұлттық ойыны «Тоғызқұмалақ»

4


45-46

Тактикалық тәсілдер.Комбинация жолдары/Ү.Б/

2


47-48

Ойынның ортасы және соңы. Атсырау жағдайынан шығатын кейбір әдістер. /Ү.Б./

2



ІІІ тоқсан




2. Қозғалмалы ойындар

8


49-50

Доппен өткізілетін ойындар - «Доппен қуыспақ», «Нысанаға дәл тигізу», «Допты аяқпен тебе қозғалу»

2


51-52

Доппен өткізілетін ойындар - «Колоннада тұрып допты лақтыру», «Допты көршіге беру», «Допты өткізу»

2


53-54

Жеке ойын: «Кім алысқа лақтырады», «Әтештер қақтығысы», «Кеглиге тигіз»/Ү.Б/

2


55-56

Жұппен: «Сиқырлы таяқ», «Жұбыңды қуып жет», «Өз орныңды тап» /Ү.Б/

2



3. Гимнастика

6


57-59

Асылу және таяну - жатып асылған қалыпта орындалатын жаттығулар, таянып тұрған қалыпта орындалатын жаттығулар; түргеліп тұрып және жатып таянған қалыптан орындалатын жаттығулар, би жаттығулары, аяқпен орындалатын позициялар, алма-кезек адымда

3


60-62

Ойын түрлері және ойын түріндегі тапсырмалар - гимнастика және акробатика элементтерінен құрылған эстафеталар, өрмелеу арқылы кедергілерден өту.

3



2. Қозғалмалы ойындар

10


63-64

Топпен: «Қашпа доп», «Мерген», «Доп шеңберде»/Ү.Б.Қ/

2


65-67

«Бақшадағы қояндар», «Қуыспақ», «Мергендер», «Қарлығаштар мен қаршығалар», «Балапандар», «Өз жалаушаларыңа!», «Жылжыма өз орныңа тұр!»

3


68-70

Доппен өткізілетін ойындар: «Аңшылар мен үйректер», «Доп сайысы», «Доп шеңбермен», «Лақтыр да, қағып ал!» және т.б.

3


71-72

Доппен өткізілетін ойындар: «Бер де - қаш», «Түрлі заттарды айнала доппен қозғалу», «Допты колоннада беру», «Допты жетекшіге берме»

2



4.Қазақтың ұлттық ойыны «Тоғызқұмалақ»

6


73-75

Тұздықтардың атқаратын қызметі.Этюдиттерді шешу /Ү.Б.Қ/

3


76-78

Жарыс ережесі және өткізу жүйелері/Ү.Б.Қ/

3



ІҮ тоқсан




1.Жеңіл атлетика

7


79-82

Жүру және оның түрлері, жүгіру, жоғарғы сөре (старт), бағытты және екпінді өзгертіп жүгіру, қайталап 3х10 м жүгіру. 30 м жүгіру, уақытты есепке алмай 1000 м қашықтыққа жүгіру, секірулер, бір орында және 90о және 180о бұрылып секіру, бір орыннан ұзындыққа секіру, тік бағытпен жүгіріп келіп секіру, 40 см биіктіктен секіру, секіргішпен бір орында секіру, лақтырулар, көлденең және тік орнатылған нысанаға шағын допты лақтыру; «иықтан асыра» лақтыру тәсілімен алысқа лақтыру;

4


83-85

Жүгіру, секіру, лақтыру және эстафета түріндегі қозғалмалы ойындар, дала жарысы. Ойлы-қырлы жерлері аз далада табиғи кедергілерден өтіп жүгіру (1,5-2 шақырым), қозғалмалы ойындар, алдыңғы сыныпта үйретілген ойындар

3



2. Қозғалмалы ойындар

7


86-87

«Өз орныңды тап»италия халқы ойыны, «Қаршыға мен үйректер»саха халқы ойыны, «Көтеріп кет» қазақ халқы ойыны

2


88-90

«Ботақан» қазақ халқы ойыны, «Қарақұс пен балапандар» орыс халқы ойыны, «Алтын дән» беларус халқы ойыны

3


91-92

Жүгіру, секіру және лақтырулардан құрылған қозғалмалы ойындар мен эстафеталар

2



3. Гимнастика

6


93-96

Акробатикалық жатт. Жартылай шатқа, толық шатқа, көпір жасау. Еденде отырған бастапқы қалыптан аяғын бүгіп топталу. Жанына айналып асу. Еденде отырған бастапқы қалыптан тығыздалып топталу, арқасында шайқалып жауырынға тұру. Жатқан қалыптан аяқты бүгіп, жамбасты алға көтеру. Ішімен жатып қол, аяқты соза кеудені көтеру. Қапталға жатып кеудені, аяқты көтеру. /Ү.Б.Қ/

4


97-98

Мүсін қалыптастыру жат. Жіппен секіру.

Доппен жаттығулары және би жаттығулары /Ү.Б

2



4.Қазақтың ұлттық ойыны

4


99-100

Асық ойындары. Бестас

2


101-102

Асық ойындары. Бестас

2


«Адам және қоғам» білім саласы

Өзін-өзі тану

«Өзін-өзі тану» барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат.

Өзін-өзі тану. Оқулық Сейтақов А., Қажығалиева Ж. Бөбек 2013ж


Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат саны

Мерзімі



І тоқсан



І тарау. Өзін-өзі тану бақыты


1-2

Біз осындай баламыз

1-сыныпта өзін-өзі тану сабақтарынан үйренгендерін еске түсіру. Өзін және айналасын тануға қызығушылық. Оқуға, білім алуға деген құштарлық.

2


3-4

Көңіл күйімізді басқара білейік

Жағымды қарым-қатынас туралы түсінік. Ұстамдылық іскерліктерін дамыту. Әр түрлі жағдайларда өзін ұстай білуге тәрбиелеу.

2


5-6

Оқуға құштарлық

Білім, махаббат адамгершілік құндылықтары; оқу-білімнің адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру; оқуға, білім алуға деген ынталарын дамыту; кітапты қадірлеуге, еңбекті сүюге тәрбиелеу.

2


7-8

Менің ұстаздарым

Білім, сыйластық адамгершілік құндылықтары туралы түсініктер. Ата-ананың, үлкендердің, кітаптың өмірдегі «ұстаздары» екендігін түсіндіру; мұғалім еңбегі туралы түсінік, оқушының мұғалімге деген сүйіспеншілігі; ұстаздарды бағалау, сыйлау.

2




ІІ-тарау. Адами қарым-қатынасқа үйренейік



9

Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет

Құрмет, ізет, сыйластық туралы түсінік беру. Қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту. Үлкендер мен кішілер арасындағы сыйластықты түсіндіру.

1




ІІ тоқсан



10

Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет

Құрмет, ізет, сыйластық туралы түсінік беру. Қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту. Үлкендер мен кішілер арасындағы сыйластықты түсіндіру.

1


11-12

Кешірімді бала – кішіпейіл бала

Кешірім ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу. Кішіпейілділік, кешірімділікке бейім қабілеттерін дамыту.

2


13-14

Келісім түбі – жарастық

Келісім, жарастық туралы түсінік беру. Достаса білу, қасиеттерін дамыту. Өзара татулыққа, шыдамдылыққа, төзімділікке тәрбиелеу.

2


15-16

Күш бірлікте

Бірлік туралы түсінік беру, көпшіл болу іскерліктерін дамыту. Бір-біріне көмектесуге, бірлесіп еңбек етуге тәрбиелеу. Өзара түсінісе білу іскерліктерін дамыту, өзара сыйластыққа, достыққа тәрбиелеу.

2




ІІІ тоқсан



ІІІ-тарау. Адам болам десеңіз...


17-18

Текті білу тегін емес

Ата-тек, жеті атаны білу арқылы өзіңді тану. Атадан өнеге-үлгі, тәлім-тәрбие алу. Ата-текті құрметтеу, қастерлеу. Ұрпақ жалғастығы.

2


19-20

Обал мен сауап

Мейірімділік, адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту. Обал мен сауап туралы түсінік беру. Халықтың дәстүрлі игі әдеттеріне қызығушылықтарын арттыру. Мейірімділікке, үнемдей білуге тәрбиелеу.

2


21-22

Еңбек бәрін жеңбек

Еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік. Еңбек етуге қызығушылықтарын дамыту. Алдына қойған мақсат жолында қажыр-қайрат, жігерлілік, өзіне-өзі талап қоя білуге үйрету.

2


23-24

Жүрек жылуы

Мейірімділік, қайырымдылық туралы түсінік. Өзгелерге қамқорлық жасау, ата-анасына, бауырларына деген сүйіспеншілік.

2


IV-тарау. Әсемдік әлемінде


25-26

Халық даналығы

Даналық ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу. Жұмбақ, мақал-мәтел, ертегі халық даналығы екендігін түсіндіру. Халық даналығына сүйіспеншілігін арттыру, оны құрметтеп, сақтауға, бағалауға тәрбиелеу.

2




ІҮ тоқсан



27

Халқым менің қонақжай

Туған халқының дәстүрін танып-білуге қызығушылық, қонақжайлылық дәстүрі, қонақты күтіп-сыйлау, бата алу. Отбасылық дәстүрлерді қастерлеу, жалғастыру.

1


28

Табиғат – әсемдік әлемі

Табиғат, сұлулық тәрізді адамгершілік құндылықтар туралы түсінік. Табиғат сұлулығы туралы түсінік беру; табиғат әсемдігіне қызығушылықтарын арттыру; табиғатты сүюге тәрбиелеу.

1


29

Табиғат – денсаулық мекені

Табиғат, денсаулық адамгершілік құндылықтары туралы түсінік. Табиғаттың денсаулыққа әсері туралы түсінік беру; денсаулығын нығайтуға ұмтылысын арттыру; денсаулығын бағалауға тәрбиелеу.

1


30

Табиғатпен біргеміз

Адам мен табиғат үйлесімділігі туралы түсінік беру. Табиғатқа аялы қарым-қатынастарын дамыту.

1


31

Атамекен табиғаты анамдайсың

Атамекен табиғаты туралы түсінік беру. Табиғатқа қамқорлық жасау, іскерліктерін дамыту. Атамекенін қадірлей білуге тәрбиелеу.

1


32

Қазақстан – менің елім

Отан, махаббат адамгершілік құндылықтары туралы түсініктер. Қазақстан Республикасында тұратын халықтардың Отаны Қазақстан екендігін түсіндіру. Отанға сүйіспеншілігін арттыру; Отанын сүюге тәрбиелеу.

1


33-34

Үйренгенім көп менің

2-сыныпта «Өзін-өзі тану» пәнінен алған білімдерін жинақтау, жағымды қарым-қатынастарын дамыту.

2










Бастауыш сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсының тақырыптары «Дүниетану» пәні сабақтарына төменгідей кіріктіріледі.

Дүниетану тақырыптары

ӨҚН тақырыптары

Сағат саны

Мерзімі

1.

Адамныңайналадағы дүниемен қарым-қатынасы. Адам және табиғат.

Қоршаған орта және қазіргі кездегі үй жайлар

1


2.

Табиғат.Ауа.

От –адамның досы және дұшпаны

1


3.

Табиғат. Су.

Табиғат

1


4.

Табиғат. Топырақ.

Су айдындары

1


5.

Өсімдіктердің тіршілігі.Өсімдіктірі ағза.

Оқушылардың көшеде жәнежолда өздерін ұстау тәртібінің негізгі ережелері

1


6.

Табиғатты қорғау ережесі.

Қауіпсіздік бойынша практикалық сабақтар

1



Барлығы:


6




































Таңдау пәндері

«Логика әлемі» пәні барлығы 34 сағат, аптасына 1сағаттан. 2 сынып

Логика әлемі:оқулық авторлары: Ерешева К,Әденова Г,Ыдырысова Ш «Алматыкітап» 2011

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



1-2

Балалардың даму деңгейін анықтау 1-сабақ,

2-сабақ

2


3

Зейінді шоғырландыру 3- сабақ

1


4-5

Зейінді шоғырландыруды дамыту 4-5 сабақ

2


6-7

Назар аударуды дамыту 6-7 сабақ

2


8

Зейінді дамыту 8-сабақ

1


9

Зейінді жаттықтыру 9-сабақ

1



ІІ тоқсан



10-11

Есту арқылы жадында сақтауды дамыту 10-11 сабақ

2


12

Есту арқылы есте сақтау қабілетін жаттықтыру 12-сабақ

1


13-14

Көру арқылы есте сақтау қабілетін дамыту 13-14 сабақ

2


15-16

Көру арқылы есте сақтауды қабілетін жаттықтыру 15-16 сабақ

2



ІІІ тоқсан



17-18

Қисынды ойлауды дамыту 17-18 сабақ

2


19

Қисынды ойлауды жетілдіру 19- сабақ

1


20-22

Қисынды ізденіс тапсырмалары 20-21-22 сабақ

3


23-24

Заңдылықты іздеуге үйрету23-24 сабақ

2


25

Заңдылықты іздей білуге жаттықтыру 25- сабақ

1


26

Ойша көз алдына елестету 26 сабақ

1



ІҮ тоқсан



27

Ойша көз алдына елестетуді жетілдіру 27 -сабақ

1


28-30

Елестетуді жетілдіру 28-29-30 сабақ

3


31

Кеңістікте қиялды дамыту 31-сабақ

1


32

Заттардың кеңістікте орналасуын анықтай білуге жаттықтыру 32 -сабақ

1


33-34

Жыл бойы өткенді қайталау

2




«Қызықты математика» пәні барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан.

Оқулық авторлары: Ә.Б.Ақпаева ,Л.А Лебедева ,В.В Буровова «Алматыкітап» 2011

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



1-2

Көңілді жаттығулар (тез орындалатын тапсырмалар)

2


3-5

Геометриялық сипаттағы кеңістік ұғымын дамытуға арналған тапсырмалар

3


6-8

Камбинаторлық тапсырмалар

3


9

Сандық заңдылықтарды анықтауға арналған тапсырмалар

1



ІІ тоқсан



10

Сандық заңдылықтарды анықтауға арналған тапсырмалар

1


11-12

Жиынтық амалдарға қатысты тапсырмалар

2


13-15

Логикалық қорытынды

3


16

Сиқырлы фигуралар мен қызықты шаршылар

1



ІІІ тоқсан



17

Сиқырлы фигуралар мен қызықты шаршылар

1


18-20

Сандық ребустар мен есептеулер

3


21-22

Математикалық лабиринт

2


23-25

Қосу мен азайтудың тиімді тәсілдері

3


26

Бір мәнді өзара сәйкестік

1



ІҮ тоқсан



27

Бір мәнді өзара сәйкестік

1


28-29

Реттеу

2


30-31

Математикалық кросворд

2


32-33

Теңдеу,теңдіктер,теңсіздіктер

2


34

Өзін –өзі бағалау

1




























«Қазақ тілі грамматикасы» пәні барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан.

Оқулық авторлары: З.Муфтибекова «Алматыкітап» 2011 жыл

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



1-2

1-сыныпта өткенді қайталау

2


3-4

Тіл және сөйлеу

2


5-7

Дыбыс пен әріп

3


8-9

Мәтін

2



ІІ тоқсан



10

Мәтін

1


11-13

Сөйлем

3


14-16

Сөз

3



ІІІ тоқсан



17-19

Сөз таптары

3


20-22

Етістік

3


23-25

Сын есім

3


26

Сан есім

1



ІҮтоқсан



27-28

Сан есім

2


29-31

Жыл бойы өткенді қайталау

3


32-34

Сөйлеу мәдениеті

3


























Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым минстрлігі

«24» тамыз 2007ж

404 бұйрығы

Жол қозғалысы ережелерінің қалыпты оқу бағдарламасы


Айлар

Сабақ тақырыптары

Сағат саны

Уақыты

1

қыркүйек

Оқушылардың көшелерде және жолдарда өзін-өздері ұстауларының негізгі ережелері

1


2

қыркүйек

Практикалық сабақ (экскурциялар, үстел үстіндегі ойындар)

1


3

қазан

Аялдау жолы және қозғалыс жылдамдығы

1


4

қазан

Жүргінші өтпелдері

1


5

қараша

Реттелмейтн көше қиылыстар

1


6

қараша

Реттелетін көше қиылыстары.Бағдаршам

1


7

желтоқсан

Реттеуші және оның белгілері

1


8

желтоқсан

Автобуста және троллейбуста жүру

1


9

қаңтар

Трамвайда және көліктің басқа да түрлерінде жүру

1


10

қаңтар

Жол белгілері және жолға салынған таңбалар

1


11

ақпан

Мектепке барар жол(Сенің күн сайынғы бағдарың)

1


12

ақпан

Ойнауға қай жерде болады және қай жерде болмайды

1


13

наурыз

ЖКО кезіндегі жарақаттардың түрлер

1


14

наурыз

Жарақаттанғанда өзіңе және жолдасыңа қалай көмектесу керек

1


15

сәуір

Сен-велосипедшісің

1


16

сәуір

Қала сыртына шығу

1


17

мамыр

Жол жүргізушілердің көзімен

1


18

мамыр

Қорытынды сабақ

1




Барлығы

18































Музыка

Барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан

Сыныптар бойынша оқу материалдары

Сағат саны

1

Күйші композиторлар

9

2

Әлемді шарлаған музыкалық аспаптар

7

3

Концерт залына саяхат

10

4

Туған өлкем

8


Музыка: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық. /А.Райымбергенов, С.Райымбергенова, Ұ.Байбосынова.

Алматы: Атамұра, 2013.

Сыныптар бойынша оқу материалдары

Сағат саны

Мерзімі


І тоқсан



1-2

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні

2


3

Күйші композиторлар.Күй атасы Құрманғазы

1


4

Күй шебері Тәттімбет

1


5

Халық композиторы Дәулеткерей

1


6

Күй шешені Қазанғап

1


7

Арнау күй

1


8

Күй анасы Дина

1


9

Тоқсан бойынша қайталау

1



ІІ тоқсан



10

Әлемді шарлаған музыкалық аспаптар-дабыл, дауылпаз

1


11

Табиғатпен үндескен сыбызғы

1


12

Аңыздан жаралған жетіген

1


13

Көне аспаптар сыр шертеді- қобыз және скрипка

1


14

Халықтың мақтанышына айналған домбыра

1


15

Шырқа, сырнай!

1


16

Тоқсан бойынша қайталау

1



ІІІ тоқсан



17

Концерт залына саяхат

1


18

Өнер ордасы- театр

1


19

Филармония – өнер шаңырағы

1


20

Камералық музыка

1


21

Ең үлкен музыка аспабы- орган

1


22

Халық музыкасының концерті

1


23

Хор өнері

1


24

Қазақ халқының биі

1


25

Қазақ эстрадасы

1


26

Туған өлкем. Халық әні «Елім-ай»

1



ІҮ тоқсан



27

Туған жер

1


28

Алатау

1


29

Сағындым Аламытымды

1


30

Атамекен

1


31

Ақбұлақ

1


32

Менің Қазақстаным

1


33

Орындауға арналған әндер

1


34

Жыл бойы өтілген материалдарды қайталау

1











































35


Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4423
Номер материала ДВ-345180
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх