338037
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыСинтаксический разбор простого предложения. 5 класс

Синтаксический разбор простого предложения. 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель: Корякина Елизавета Афанасьевна


Поурочное планирование открытого урока по русскому языку


Дата: 21.11.2012 г.

Класс: 5 б

Время: 09.50 – 10.35 ч.

Место проведения: МОБУ Мархинская СОШ № 1, каб. 2/10




Тема урока: Синтаксический разбор простого предложения


Вид урока: повторительно-обобщающий урок.


Цели и задачи:

- научить правильно выполнять синтаксический разбор простого предложения;

- закрепить знание классификаций предложений по цели высказывания, интонации, наличию главных и второстепенных членов предложения;

- отрабатывать навыки постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, обращениями;

- развивать устную и письменную речь;

- воспитывать любовь к родному языку (русскому языку).



Ход урока:


  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

Сегодня мы послушаем ваши письма, которые вы адресовали своим друзьям, родственникам. (чтение 2-3 писем).

Сбор тетрадей на проверку.

III. Словарно-орфографическая работа с одновременным повторением правил о второстепенных членах предложения.


  • Небольшая книжка, где листы скреплены металлическими скрепками - … (брошюра)

  • Устройство для спуска по воздуху в виде шелкового купола - … (парашют)

  • Собрание судей (в спорте, конкурсах) - … (жюри)

  • Время, не занятое работой - … (праздник)

  • Человек, занимающийся спортом – … (спортсмен)

  • Игра (футбол)


  • Игра (хоккей)

  • Раздел науки о языке, изучающий части речи - … (морфология)

  • Раздел науки о языке, изучающий способы соединения слов, словосочетаний и предложений - … (синтаксис)

  • Главный член предложения, который называет того, кто действует, испытывает какое-либо состояние, обладает определенным признаком и отвечает на вопросы кто? или что? - … (подлежащее)

  • Главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы что делает предмет, какой он, каков он, кто такой или что такое предмет? - … (сказуемое)

  • Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой, чей?, зависит от существительного, может быть выражен прилагательным, местоимением, существительным - … (определение)

  • Второстепенный член предложения, который обозначает предмет, с которым связано действие и отвечает на вопросы косвенных падежей - … (дополнение)

  • Второстепенный член предложения, который обозначает время, место, образ действия, причину, цель, поясняет сказуемое и выражается существительным с предлогом или наречием, отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? - … (обстоятельство).

Учащиеся отвечают устно, затем записывают ответы на карточках.

IV. Физкультминутка.

Яблоня в моём саду

Гнётся сильно на ветру.

Наклонилась вправо, влево,

Покачаться захотела: 1, 2, 3, 4, 5.

Ветки вниз и вверх опять!

И вперёд их протянула.

А как стихнет ветерок,

Моя яблонька уснёт.

V. Фронтальный опрос.

Игра «Кто быстрее»

- Назовите предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное)

- В побудительном предложении содержится совет, просьба, приказ, пожелание. (пример)

- В повествовательном предложении содержится сообщение (пример).

- В вопросительном предложении содержится вопрос (пример).

- Предложение по эмоциональной окраске может быть восклицательным и невосклицательным (пример).

- Подлежащее и сказуемое – это грамматическая основа.

- По наличию второстепенных членов предложения бывают – распространенные и нераспространенные (пример).

VI. Объяснение нового материала.

Тема нашего урока «Синтаксический разбор простого предложения» (запись темы урока в тетрадях).

- Ребята, попытаемся сформулировать цели нашего урока, опираясь на тему. (Дети самостоятельно определяют цели урока).

- Давайте вспомним этапы проведения синтаксического разбора предложения. Откройте учебники на с. 89, § 44. (Работа по учебнику, чтение образца устного разбора, запись в тетрадях).

VII. Закрепление учебного материала.

- Работа в парах. Дети выходят к доске, снимают заранее прикрепленные на доске задания (вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания и выполнить синтаксический разбор) и выполняют самостоятельно.

1. Берег п..крывали камыши и осока.

2. В саду растут вишни, яблони и груши.

3. Дуб теплолюбивое растение.

4. Со..нце светит но (не) греет.

5. Ребята берегите природу!

Проверка.

- Из набора слов составить предложение и разобрать.

1. Маленькие рыжики, на еловом, белочка, сучке, подосиновики, сушить, развесила. (На еловом сучке белочка развесила сушить подосиновики, маленькие рыжики.)

2. Снег, выпадет, землю, глубокий, накроет, и, покрывалом белым. (Выпадет глубокий снег и накроет землю белым покрывалом.)

Проверка.

VIII. Самостоятельная работа.

Заполнение таблицы.

а) Над цветами кружились пчелы. (Дуплексив!)

б) Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои песни.

в) Сережа, твой поплавок стремительно утонул.


Грамматическая основа

Второстепенные члены

Однородные члены

Обращение

результат

а






б






в






Работа сдается учителю.

IX. Подведение итога.

Учащиеся подводят итог урока.

Учитель комментирует работу в классе, выставляет оценки.

X. Домашнее задание.

Выучить порядок синтаксического разбора - § 44, упр. 217.



Ф.И. учащегося____________________________________________________


Карта № 1

Записать слова-ответы.

результат


Небольшая книжка, где листы скреплены металлическими скрепками - …



Устройство для спуска по воздуху в виде шелкового купола - …



Собрание судей (в спорте, конкурсах) - …



Время, не занятое работой - …



Человек, занимающийся спортом – …



Игра с клюшкой на льду - …



Игра с мячом на поле - …









Ф.И. учащегося____________________________________________________


Карта № 2

Заполнить таблицу.

а) Над цветами кружились пчелы. (Дуплексив!)

б) Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои песни.

в) Сережа, твой поплавок стремительно утонул.


Грамматическая основа

Второстепенные члены

Однородные члены

Обращение

результат

а








б








в















Общая информация

Номер материала: ДВ-401489

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.