Слайд стш "Математика пойызы"

• 1 слайд

  «МАТЕМАТИКА
  ПОЙЫЗЫ»
  

• 2 слайд

  “Егер адам қай бағытқа сапар шегетінін білмесе, жел де оған жолсерік бола алмайды”.
  

• 3 слайд

  МАҚСАТЫ
  Оқушылырдың ойлау қабілeтін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;
  Оқушылардың ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;
  
  оқушылырды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  І Таныстыру теміржолы
  ІІ Логика
  бекеті
  
  ІІІ Жұмбақтар
  мекені
  
  ІV «Ойлан, тап» ордасы
  V Сандар әлемі
  

• 5 слайд

  І кезең
  Таныстыру теміржолы
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  ІІ кезең
  Логика бекеті
  3 вагон
  2 вагон
  1 вагон
  

• 7 слайд

  1 вагон жолаушылары
  1. Құрамында әріптері бар өрнек қалай аталады? Әріпті өрнек
  2. Санның бөлігін табу үшін - ... ..
  санды осы бөлшекке көбейтеді
  3 Жеті күнге тең, уақыттың өлшем бірлігі. апта
  4. 24 санының бөлгіштерін ата:
  1, 2, 3,4, 6, 8, 12, 24
  5.5 санының бөлгіштік белгісі?
  0 және 5-тен аяқталса
  
  
  

• 8 слайд

  3 вагон жолаушылары
  1.Амалдар таңбалардан, жақшалардан және
  сандардан ғана құрастырылған жазуды не деп атаймыз? Санды өрнек
  2. Екі қатынастың теңдігі? Пропорция
  3. Көбейту нәтижесі. (көбейтінді)
  4. 32 санының бөлгіштерін ата:
  1, 2, 4, 8, 16, 32
  5. 10 санының бөлгіштік белгісі?
  0 -ден аяқталса
  
  
  

• 9 слайд

  2 вагон жолаушылары
  1.Құрамында әріппен белгіленген белгісіз саны бар теңдік қалай аталады? Теңдеу
  2. Алымы мен бөлімдері тең болатын жай бөлшек қалай аталады? бұрыс бөлшек
  3. 2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар қалай аталады? жұп
  4. 27 санының бөлгіштерін ата: 1, 3,9, 27
  5.9 санының бөлгіштік белгісі?
  Цифрларының қосындысы 9-ға бөлінсе
  
  

• 10 слайд

  ІІІ кезең
  Жұмбақтар мекені
  
  

• 11 слайд

  1вагон
  2 вагон
  3 вагон
  

• 12 слайд

  Көлден ұшты 50 қаз,
  Қайтып қонды 20 қаз
  Қонбады оның нешеуі,
  Қане кім тез шешеді?
  
  30 қаз
  6 аламаның 2-ін
  Досың сұрап алады.
  Айтшы сонда нешеуі
  Өз қолыңда қалады.
  4
  
  Мектепке келе жатқан 5 балаға қарсы жолда тағы 4 бала жолықты. Мектепке неше бала барды?
  5 бала
  
  Сан ол сызықпенен бөлінген
  Үсті алым,асты бөлім деп аталып,
  Әсем түрде керілген
  Математиканы ұқпас адамға
  Құбыжық боп көрінген
  Дұрыс,бұрыс ,аралас деп
  Түрлері оның берілген
  Бөлшек
  сан
  
  

• 13 слайд

  11 түйе, бес жылқы.
  2 сиыр, бір ешкі
  2 қоян, үш түлкі,
  Неше болды барлығы?
  24
  
  Қанша жұмыртқа қалды?
  Тауықтың біреуі
  Бес балапан шығарды.
  Көптен күтіп жүреді
  Інім қатты қуанды.
  Он жұмыртқа бастырған
  Қарай алмай шаршады
  Жаулығының астында
  Жатыр әлі қаншауы?
  5
  
  
  
  
  
  Талдан ұшты көп торғай,
  Емес бірақ көп торғай.
  Алдында оның бастаушы,
  Артында оның қостаушы.
  Және тағы қарасақ,
  Қайта оны санасақ,
  Соңында біреу қап келді,
  Алдында төртеу, топ келді,
  Үшеуі қатар жарысқан,
  Түзіліп үшеу қалыспан.
  Ойың жүйрік болса егер,
  Торғай нешеу, есепкер
  5
  
  
  Қанша жанғақ?
  Портфелде әуелі
  13 жаңғақ бар еді
  Науат пен Маратқа
  Самат пен Сағатқа
  Апасына Қанаттың
  Екі - екіден тараттым
  Қанша жаңғақ қалғанын
  Айта қойшы ал жаным?
  3
  
  

• 14 слайд

  Торда 12 құс отыр.
  Оның 11-нен басқасы ұшып кетті?
  Торда қанша құс қалды?
  
  12 құс торда
  ұша алмайды
  Қолымда 55 алма
  5-ін бердім апама,
  5-ін бердім атама,
  Нешеуі қалды өзімде?
  
  
  45 алма
  
  100 асықтың 30-ын,
  Досым сұрап алды
  Айтшы сонда нешеуі
  Өз қолымда қалады.
  
  70 асық
  
  
  
  
  
  Қанша кісі?
  Атам, әжем, ағаммен,
  Әкем, інім және мен
  Анам және енесі
  Енесінің бөлесі –
  Отыр еді шай ішіп,
  Жеңгем кірді майысып
  Арқасында кіші інім
  Саны қанша айта ғой
  Үйдегі бар кісінің
  11
  
  

• 15 слайд

  ІV кезең
  «Ойлан, тап ордасы»
  

• 16 слайд

  1вагон
  Шырпыдан бесбұрыш құрастырылған. Шырпылардың орнын ауыстыру арқылы бір мезгілде үшбұрыш, төртбұрыш, және бесбұрыштан құралған фигура алу керек.
  

• 17 слайд

  2 вагон
  Теңдік дұрыс емес. Бір шырпыны орнын ауыстыру арқылы дұрыс теңдік алыңдар.
  

• 18 слайд

  3 вагон
  Берілген теңдік дұрыс емес.Екі шырпының орнын қозғау арқылы дұрыс теңдік алу керек.
   
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  V кезең
  «Сандар әлемі»
  
  

• 23 слайд

  
  1.Алты аға бірігіп әке болмас..........
  2.Тоғыз ат ..........
  3.Екі аяқтыда бажа тату.......
  4.Бір ит көріп үреді......
  

• 24 слайд

  1.Алты аға бірігіп әке болмас, жеті жеңге бірігіп ана болмас.
  2.Тоғыз ат бір қазыққа байланбас 
  3.Екі аяқтыда бажа тату, төрт аяқтыда бота тату.
  4.Бір ит көріп үреді,
  Екі ит еріп үреді.
  

• 25 слайд

  
  1.Жеті кедей жиналғанмен ..........
  2.Туған да алтау едік..........
  3.Бір күн ұрыстың ..............
  4.Жұт жеті ағайынды................
  

• 26 слайд

  1.Жеті кедей жиналғанмен ортасынан бір бай шықпас.
  2.Туған да алтау едік, өле-өле жетеуміз.
  3.Бір күн ұрыстың қырық күндік қырсығы бар.
  4.Жұт жеті ағайынды, жиенім сегіз.
  

• 27 слайд

  
  1.Жүзден жүйрік, ...........
  2.Бас екеу болмай, ...........
  3. Елуінде – ер дана,................
  4. Төртеу түгел болса, төбедегі келеді, 
  ........................................
  

• 28 слайд

  1.Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар.
  2.Бас екеу болмай, мал екеу болмас.
  3. Елуінде – ер дана,
  Елуінде – ел жаңа.
  4. Төртеу түгел болса, төбедегі келеді, 
  алтау ала болса, ауыздағы кетеді
  

• 29 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет