Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка во 2 классе

Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка во 2 классе.

Толковый словарь.

БЫСТРО- первая часть сложных слов со значением: быстрый.

ЛУЧШЕ- хороший.

ДЕЖУРНЫЙ- такой, который несет дежурство.

ХОРОШО- выражение удовлетворения по поводу

сказанного или сделанного.

СКОРО- совершающийся, осуществляющийся

 быстро, в короткий промежуток времени.

МОРОЗ- то же, что холод.

НАРОД- население государства, жители страны.

РАБОТА- занятие, труд, деятельность.

МОЛОКО- жидкость, получаемое от

 домашних коров, продукт питания.

ФАМИЛИЯ- наследуемое семейное наименование,

прибавляемое к личному имени.

ТОЛЬКО- выражает ограничение: не больше,

 чем столько-то, ничего другого, кроме.

II. Запиши эти слова, поставь ударение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Вставь безударные гласные в словах.

Аст…на,   Алм…ты, К...з…хстан, Род…на.

 

             I.”Нарисуй» словарное слово.

 

Девочка

 

Пенал

     II.Запиши слова, поставь ударение

____________________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Вставь безударные гласные в словах..

Дев…чка,  п…нал.

V.               Повторяем:

      Аст…на, Алм…ты, К…з…стан, Род…на, дев..чка, п..нал.

I.                   Увеличиваем букву».

 Оборудование: увеличительное стекло.

Чтоб в словах не ошибиться,

Надо с лупой подружиться.

Нам волшебное стекло

Их запомнить помогло.

ГОРОД                             МАШИНА

ВЕТЕР                              СОРОКА

         Повторяем:                                                                   

 

Скор… Лучш.. Д…журный Х…рошо Тольк… Быстр… М…роз Н…род Р…бота М…локо Ф…милия

                                                                                               

 I . «Увеличиваем букву».

 Оборудование: увеличительное стекло.

Чтоб в словах не ошибиться,

Надо с лупой подружиться.

Нам волшебное стекло

Их запомнить помогло.

ФАМИЛИЯ,       НАРОД,

 РАБОТА.

      II.Запиши слова, поставь ударение

____________________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     IV.Повторяем:

Скор…, быстр…,  лучш…, тольк…, х…р…шо, м…роз, м…л…ко, д…журный, ф…милия, н…род, р…бота.

  II. Вставь пропущенные буквы

_Г…р…д, в…т…р, маш…на, с…р…ка.

 

III. Составь текст со словами (город, ветер, машина, сорока).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    IV.Повторяем:

      Аст…на, Алм…ты, К…з…стан, Род…на, дев..чка, п..нал, г…р…д, в…т…р, маш…на, с…р…ка.

    I. «Теневой театр»

Оборудование: фланелеграф, фигурки животных.

Составь сказку, используя слова, медведь, заяц, капуста, ребята.

II.Запиши слова, поставь ударение.

  III. Повторяем:

      Аст…на, Алм…ты, К…з…стан, Род…на, дев..чка, п..нал, г…р…д, в…т…р, маш…на, с…р…ка, к…пуста, м…дведь, за..яц, р…бята.

 

Толковый словарь.

АСТАНА- столица государства Казахстан.

КАЗАХСТАН- государства.

РОДИНА- отечество, родная страна.

ДЕВОЧКА-ребенок женского рода.

ПЕНАЛ- письменная принадлежность для карандашей и ручек.

ГОРОД- крупный населенный пункт, административный, культурный, портовый, промышленный центр.

ВЕТЕР- движение, поток воздуха в горизонтальном направлении.

МАШИНА- транспортное средство.

СОРОКА-птица с белыми перьями в крыльях.

МЕДВЕДЬ-крупное хищное животное с длинной шерстью и толстыми ногами.

ЗАЯЦ- зверек с длинными ушами и сильными задними  ногами.

КАПУСТА- огородное растение.

   II.Запиши слова, поставь ударение

____________________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

     IV.Повторяем:

Скор…, быстр…,  лучш…, тольк…, х…р…шо.

     I .Отгадай загадки и напиши отгадки. Составь предложения.

1. Без рук, без ног, а рисовать умеет.________________

____________________________________________________________________________________________________

2.Его очень любят дети, его дает корова._________________

____________________________________________________________________________________________________

3.Сегодня ученик в классе__________________________

__________________________________________________

     II. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      III.Повторяем:

Скор…, быстр…,  лучш…, тольк…, х…р…шо, м…роз, м…л…ко, д…журный.

Контрольная словарная работа.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    I . «Диктант-ассорти».

«Достань» из шляпы слово и объясни значение этого слова..

                                                                                                   

	СКОРО БЫСТРО ЛУЧШЕ ТОЛЬКО ХОРОШО

 

Повторяем:

Аст…на Алм…ты Р…дина Дев..чка П…нал Гор…д Вет..р С…рока За…ц М…дведь М…шина К…пуста К…захстан

                                           

Контрольная словарная работа.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I.                   Создай художественный образ буквы.

Слово трудное попалось-

Это братцы, не беда,

Нарисуем в слове букву-

Не забудем никогда.

Т…традь,       к…р…ндаш,

В…р..бей,      в…р…на.

II. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      III. Повторяем:

Т…традь, к…рандаш, в…р…бей, в…р…на.

Толковый словарь.

ЛОПАТА -ручное орудие для копания, сгребания с рукояткой и плоским отточенным концом.

СПАСИБО- выражение благодарности.

ПИАЛА- предмет чайной посуды.

ДЕРЕВНЯ- крестьянское селение, то же что село, аул.

ВОКРУГ- в окружности, по окрестностям,

кругом кого-чего-нибудь.

БЕРЕЗА- лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями.

ОДЕЖДА-совокупность предметов, которыми покрывают тело.

УРОЖАЙ- количество уродившихся злаков или других растений, плодов, грибов.

ЯГОДА- небольшой сочный плод.

Повторяем:

 

I «Дерево- словарь»

           Оборудование: карточки со словами.

 

1.Шестой день недели.

2. Искусство четкого и красивого письма.

3. Школьная комната для занятий.

4.Государство.

II.Запиши слова, поставь ударение

____________________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

      IV.Повторяем:

Т…традь, к…рандаш, в…р…бей, в…р…на,

Р…ссия, ка…играфия, су…ота, кла… .

             I.”Нарисуй» словарное слово.

Платок

 

Завод

 

   Посуда

           I .Создай художественный образ буквы.

Слово трудное попалось-

Это братцы, не беда,

Нарисуем в слове букву-

Не забудем никогда.

        Р…машка,                  п…ала,

      яг…да,                         в…круг.

      II.Запиши слова,  поставь ударение.

________________________________________________________________________________________

      III. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       IV.Повторяем:

     Л…пата, д…ревня, сп…сибо,б…реза, …дежда,              ур…жай, р…машка, яг…да, в…круг, п…ала.

I.                  Отгадай загадки и напиши отгадки. Составь предложения.

        1.Ствол белеет,

            Шапочка зеленеет.

            Стоит в белой одежке,

            Свесив сережки.____________________

       __________________________________________________________________________________________________________

2. Как назвать одним словом: брюки, рубашка, сарафан, юбка.

_________________

__________________________________________________________________________________________________________

3.Осенью его собирают с полей и огородов.__________________

__________________________________________________________________________________________________________

 II.Запиши слова, поставь ударение.

______________________________________________________________________________________

  III. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  IV.Повторяем:

Л…пата, д…ревня, сп…сибо,б…реза, …дежда, ур…жай.

         II.Запиши слова, поставь ударение

__________________________________________________

III. Составь предложения.

____________________________________________________________________________________________________

      IV.Повторяем:

      Т…традь, к…рандаш, в…р…бей, в…р…на,

Р…ссия, ка…играфия, су…ота, кла… , пл…ток, п…суда, з…вод.

Толковый словарь.

ТЕТРАДЬ- чистые листы в обложке для записей.

КАРАНДАШ- письменная принадлежность- деревянная палочка со стержнем.

ВОРОБЕЙ-маленькая птичка с серо-черным оперением.

ВОРОНА-всеядная птица, черная или серая с черным оперением.

РОССИЯ-государство.

СУББОТА- шестой день недели, перед воскресеньем.

КЛАСС- школьная комната для занятий..

КАЛЛИГРАФИЯ- искусство четкого и красивого письма.

ПЛАТОК-предмет одежды- кусок ткани, обычно квадратный.

ЗАВОД -промышленное предприятие с механизированными процессорами производства

ПОСУДА – хозяйственная утварь для еды, питья, хранения припасов.

Повторяем:

	К…рандаш Т…традь В…р…бей В…р…на Р…ссия Су…ота Ка…играфия Кла… Пл…ток З…вод П…суда

 

Контрольная словарная работа.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    I.Этимологический словарь.

Деревня – (русское) – дерево, с помощью суффикса –н(я) – «место, очищенное от леса»

Лопата – (общеславянское) – лопасть, лопатка, лопастый – «с широким концом»

Спасибо - (общеславянское) – спас бог – «спасёт бога».

    II.Запиши слова, поставь ударение.

________________________________________________________________________________________

III. Составь предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      IV.Повторяем:

Л…пата, д…ревня, сп…сибо.