Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

• 1 слайд

  
  
  Сложение и вычитание обыкновенных дробей
  с разными знаменателями
   
   
   
  

• 2 слайд

  Содержание
  Крылья и зубы
  Основа знаний
  Вспоминаем…
  С. Джонсон
  Этапы ОНЗ
  Задача на пробное действие
  План действий
  Правила работы в группе
  
  
  
  
  
  
  Правила сложения/вычитания
  Задача на пробное действие (ответ)
  Самостоятельная работа
  Самостоятельная работа (ответ)
  ХИМС
  Домашнее задание
  Источники информации
  
  
  

• 3 слайд

  Крылья и зубы
  Ожидания
  Опасения
  Получить новые знания.
  
  Получить положительные эмоции.
  
  Научиться общаться.
  
  Не понять материал урока.
  
  Допустить ошибку.
  
  Плохое настроение.
  Далее
  Триггеры
  Триггеры
  

• 4 слайд

  Основа математических знаний
  Правила
  Формулы
  Устный счёт
  Умение решать сложные математические задачи
  Учебник
  Чертёжные инструменты
  Далее
  Триггеры
  

• 5 слайд

  Вспоминаем то, что знаем
  Старт
  Время вышло
  15
  30
  45
  60
  Далее
  Триггеры
  

• 6 слайд

  Сэмюэл Джонсон
  Великие свершения достигаются
  не силой, а упорством.
  Сэмюэл Джонсон
  1709 - 1784 гг..
  Английский литературный критик, лексикограф и поэт эпохи Просвещения.
  

• 7 слайд

  Этапы открытия нового знания
  1
  2
  Что я не знаю?
  Как это узнать?
  Далее
  Триггеры
  

• 8 слайд

  Задача на пробное действие
   
  1 морковь
   
   
  1 яблоко
   
  

• 9 слайд

  Задача на пробное действие
  1
  2
  Далее
  Триггеры
   
   
  

• 10 слайд

  План действий
  Применить новые правила на практике.
  
  1
  2
  3
  4
  5
  Вспомнить уже известные правила сложения и вычитания обыкновенных дробей.
  Подумать, как можно использовать уже известные правила для открытия нового знания.
  Сформулировать новые правила.
  Попробовать записать новые правила с помощью букв.
  Далее
  Триггеры
  

• 11 слайд

  Правила работы в группе
  1
  2
  3
  4
  5
  Выбрать ответственного.
  Все работают на один результат.
  Один говорит – другие слушают.
  Быть деликатным.
  Если не понял – переспроси.
  Далее
  Триггеры
  

• 12 слайд

  Чтобы сложить две дроби с разными знаменателями, надо привести их
  к общему знаменателю, затем сложить как дроби с одинаковыми знаменателями.
  Чтобы вычесть две дроби с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, затем вычесть как дроби с одинаковыми знаменателями.
  Правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
  1
  2
  Далее
  Триггеры
  Триггеры
  Триггеры
  Триггеры
  

• 13 слайд

  Задача на пробное действие
   
  1 морковь
   
   
  1 яблоко
   
  

• 14 слайд

  1
  2
  Решение задачи
  3
  Триггеры
  Далее
   
   
  

• 15 слайд

  Самостоятельная работа
  Старт
  Время вышло
  
  1
  2
  3
  4
  5
  0
  Далее
  Триггеры
  

• 16 слайд

  Эталон решения
  1 вариант
  2 вариант
  

• 17 слайд

  Метод «ХИМС»
  Х – хорошо
  И – интересно
  М – мешало
  С – с собой возьму
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  Обязательное задание для всех:
  § 10, вопросы 1–2 на с. 56 (устно);
  «3» - № 269(1 столбик),
  «4» - № 269(1 столбик), № 272,
  «5» - № 269(1 столбик), № 274.
  
  Индивидуальное/по выбору задание.
  Составить задачу, решаемую в два действия, с использование действий сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями, с включением в сюжет задачи героев русских народных сказок.
  

• 19 слайд

  Источники информации
  Слайды 1, 3, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19 - картинки из встроенной коллекции Microsoft
  Слайд 4 http://www.esp-spb.ru/fasadnie-materiali/oblicovochniy-kirpich/estonskiy/
  Слайд 6 http://www.vgorode.ru/#/people/showPost/ep/27/postId/94297692/tId/2950603/id/2950602
  Слайды 8, 13 http://rus-img.com/kapusta-belokochannaya-png http://frukt96.ru/catalog/ovoshhi/lukovichnyie/luk-krasnyij/