Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Сложение и вычитание натуральных чисел
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сложение и вычитание натуральных чисел

Выбранный для просмотра документ 5 класс Сложение и вычитание натуральных чисел..docx

библиотека
материалов

Тема урока: «Сложение и вычитание натуральных чисел»

Цель урока:

-совершенствовать устные и письменные навыки при решении упражнений по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел

- развивать устную и письменную математическую речь учащихся, логическое мышление, память;

- воспитывать ответственное отношение к окружающему миру, к природе, обогащать знания учащихся о родном Кировском районе.

Ход урока.

  1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, ребята! слайд1

У нас с вами урок сегодня необычный.

Что мы имеем ввиду, когда говорим «РОДИНА»? (ответы детей) Слайд 2

Что мы Родиной зовём?

Край, в котором мы живём,

И берёзки, вдоль которых,

Взявшись за руки, идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём?

  1. Мотивация урока.

Сегодня на уроке математики я предлагаю вам отправиться на экскурсию по нашей малой родине – Кировскому району. Вспомним его историю создания.

Просмотр фильма. слайд 3

- Итак, ребята, назовите дату образования нашего района? Слайд 4 Кировский район Донецка основан 2 сентября 1937 года. Сначала Кировский район был шахтерским поселком, который назывался Рутченковка. С августа 1930 года Рутченковка входит в границу города Донецка (в то время - Сталино). В годы пятилеток Рутченковка стремительно разрасталась, на ее территории было уже несколько предприятий, шахт. В 1936 году снова была проведена структурная реорганизация административных поселков. Был организован Кировский райсовет с следующими населенными пунктами: поселок Рутченково, хутор Раковского, поселок шахты № 11, хутор Флора, шахта "Гигант", совхоз № 2, поселок Лозовая, шахта № 19, поселок Рутченковського пивзавода.
В годы Великой Отечественной Войны 18 выходцев района получили высокое звание Героев Советского Союза.

  1. Актуализация опорных знаний. Устная работа.

1. Кировский район, один из самых крупных в городе, состоящий из отдельных посёлков, достаточно отдалённых друг от друга. Поэтому на экскурсию мы отправимся на автобусе.

- А для того, чтобы наш автобус отправился в путь, надо найти значение равенств, которые записаны на карточках зелёного и жёлтого цветов.

Как называются равенства, которые здесь записаны?

Реши эти уравнения устно. Слайд 5

  1. х+18=46 х= (корень 28 )

  2. у-15= 26 у= (41)

  3. 104-z=57 z=(47)

  4. 6+а=78 a= (72)

  5. x-15=300 x= (315)

  6. 68- у=4 (42)

Проверка: - Первыми в автобус «садятся» только те ученики, которые ответят корень какого уравнения цифра десятков и отдельных единиц являются чётными.

- Назовите это число.

- Встаньте у кого такой же ответ.

- А вторыми в автобус сядут те ученики, которые ответят корень какого уравнения цифра десятков больше цифры единиц на 2.

- Какое же это число?

- Встаньте у кого такой же ответ.

- Вы, наверное, догадались, что числа 41 и 42 – это номера городских автобусов, передвигающихся по нашему району.

- А кто знает, автобусы каких ещё маршрутов перевозят жителей Кировского района?

- Какие ещё виды общественного транспорта перевозят пассажиров?

- Итак, заняли свои места, можем отправляться в путь. И первая остановка «Парковая». Слайд 6

2. Кировский район уникален. Это маленький мир в черте большого города, отдалённый от шума и суеты. Гармонично сплетаются здесь промышленные предприятия, сельскохозяйственные объединения и спокойствие зелёных уголков. И начнём мы нашу экскурсию с места, которое знакомо всем жителям нашего района. А, что это за место, вы узнаете, выполнив зашифрованное задание.

- Найдите значение выражений, которых равно числу в клеточках на рисунке, и вставьте рядом соответствующую букву.

250+50 = 300 П 340+150= 490 Д

562 – (233 + 162)= 167  С (150+352)-150=352 Ь

(612 + 276) – 412= 476  Щ 34+128+66+272=500 О

713 + (87 + 189) = 989   О 357-357=0 А

682 – (364 + 282)=  36    Б 652+(348+189)=1189 Д

65 + 431+ 35 + 69 =600  О 347-(300-47)=0 Ы

276 + 398= 674           Л 476– 239= 237              В


- Итак, прочитайте, что у вас получилось. Слайд 7

- Совершенно верно, через эту площадь проходят многие маршруты общественного транспорта.

- А что за памятник находится в центре площади?

На этой площади находится памятник борцам за советскую власть- памятник первой забастовке в Юзовке, на площади Свободы в Донецке. Памятник был установлен в Кировском районе города в 1967 году. Скульптор - Н. А. Гинзбург, архитектор - С. Томилло.

  1. Закрепление полученных знаний.

А следующей остановкой нашей экскурсии будет «Школьная». Слайд 8

Открыли тетради, записали число, классная работа.

Задача№1. В далёком 1938 году на территории Кировского района было 7 средних школ, в настоящее время их на 15 больше. Узнайте сколько школ стало?

- Запишем краткое условие задачи и решим её.

2. Наша школа имеет многолетнюю историю. Решив уравнения, вы узнаете сколько же лет ей исполнится. Слайд 9

1. Вариант: 248 – (у + 123) = 118.

2. Вариант : 132+ (75-х)= 151.

- Итак, чему же равен х в уравнении 1в? х=27

- А чему равен y у ребят 2в? у=56

- Как же так получилось?

Дело в том , что на нашем поселке было две школы самая первая школа основана в 1949, а закрыта в 1976 лет тому, но располагалась она по улице Россашанская, д. 4а и была под № 91, а нашей школе 56 лет и построена она благодаря директору завода "Донецккокс" Г.И. Баланова, имя которого носит наша школа.

  1. Физкультминутка .

Не устали? Тогда встаем, следующая остановка «Спортивная».

В Кировском районе 4 спортивных объектов, среди которых стадион Спорткомплексы «Кировец», «Юбилейный», «Текстильщик», ледовый дворец «Лидер» Слайд 10.

Мы работали отлично,

Отдохнуть не прочь сейчас,

И зарядка к нам привычно

На урок приходит в класс.

Выше руки, выше пятки,

Улыбнитесь веселей!

Мы попрыгаем , как зайки,

Сразу станем всех бодрей!

Потянулись и вдохнули.

Отдохнули? Отдохнули!

  1. Самостоятельная работа. Взаимопроверка. Слайд 11





Следующая остановка "Сообразилия"

Тест

Вариант №1

1. При каком значении a верно равенство а+ 17 = 102?

а) 85; б) 1734; в) 6; г) другой ответ.

2. Найдите значение выражения: (235 + 356) – 215.

а) 374; б) 476; в) 376; г) другой ответ.

3. Запишите выражение: “частное суммы чисел а и b и произведения чисел 7 и c”.

а) а + b:7 *c;    б) (а + b) :(7 * c) ;в) (а + b) :7 * c;    г) другой ответ.

4. Составьте выражение для решения задачи: “Брату а лет, а сестра на 8 лет моложе. Сколько лет брату и сестре вместе?”

а) а + 8; б) а – 8;      в) а + (а + 8) ;      г) другой ответ.

5. При каком значении а значение выражения 391 – (а + 171) равно 144?

а) 562; б) 76; в) 84; г) другой ответ.




Вариант №2

1. При каком значении b верно равенство b + 143 = 328?

а) 571; б) 125; в) 85;г) другой ответ.

2. Найдите значение выражения: (817 + 151) – 407.

а) 551; б) 561; в) 562; г) другой ответ.

3.Запишите выражение: “произведение частного чисел а и b на разность чисел с и 12”.

а) (а:b) *(с – 12) ; б) (а:b) * c – 12;   в) а:(b * c) – 12;   г) другой ответ.

4. Составьте выражение для решения задачи: “У Ани b карандашей, а у Тани на 4 больше. Сколько карандашей у них вместе?”

а) b + 4;б) b + (b + 4) ;в) b – 4;      г) другой ответ.

5.При каком значении b значение выражения 483 + (b – 139) равно 541?

а) 622; б) 344; в) 197; г) другой ответ.

  1. Рефлексия.

Дальше наш автобус прибывает на остановку "Ручеёк" Слайд 12

- Я предлагаю вам поиграть в игру «Ручеёк», в ходе которой вы узнаете:

1. Сколько посёлков входит в состав Кировского района на

данный период времени;

2. Сколько лечебных учреждений находится в нашем районе;

3. Сколько крупных и средних промышленных предприятий

в нашем районе;

4. Сколько объектов торговли и бытового обслуживания.

Задания для игры:

1 парты: Сколько посёлков входит в состав района?

Продолжите ряд чисел.

1,3,...,...

2 парты: Узнайте, сколько лечебных заведений в настоящее время

в нашем районе?

Вставьте в «окошко» число, чтобы запись была верной:

50 мм = ... см

3 парты: Узнайте сколько крупных и средних промышленных

предприятий в нашем районе?

Решите выражение: (31+9) – 36 = …

4 парты: Сколько объектов торговли и бытового обслуживания?

Решите уравнение: х-42= 165?

- Проверяем. Что же вы узнали о нашем районе, выполняя задания?

- Площадь имеет форму прямоугольника шириной 20м и длиной 50м. Каков периметр главной площади нашего района?

  1. Итоги урока.

И следующая наша остановка «Конечная». Слайд 13

-Наша экскурсия подошла к концу. Действительно, своеобразен и неповторим Кировский район. Это и есть кусочек нашей малой Родины.

- Что нового вы узнали о нашем Кировском районе?

- Как нам нужно относиться к родному краю, чтоб сохранить его?

Учитель: Край родной, хвала тебе и честь!

За суровость каменных вершин,

За озёра и родник лесной,

И за цвет черёмухи весной.

  1. Домашнее задание: Слайд 14

Составить и записать задачи о нашем родном Кировском районе.



Литература: при составлении конспекта урока были использованы интернет-ресурсы:

1. www.youtube.com/watch?v=-KYTq3zGS18

2.https://ru.wikipedia.org/

3. http://www.donjetsk.com/retro

4. http://www.donbass-info.com/







Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Что мы Родиной зовём? Край, в котором мы живём, И берёзки, вдоль которых, Взя...
х+18=46 х= у-15= 26 у= 104-z=57 z= 6+а=78 a= x-15=300 x= 68- у=4 у= 28 41 47...
50+50 = 300 П 340+150= 490 Д 562 – (233 + 162)= 167 С (150+352)-150=352 Ь (61...
Памятник был установлен в Кировском районе города в 1967 году
Остановка «Школьная» Задача№1. В далёком 1938 году на территории Кировского р...
Решите уравнения: вариант: 248 – (у + 123) = 118 У= 2. вариант : 132+ (75-х)=...
При каком значении a верно равенство а+ 17= 102? а) 85; б) 1734; в) 6; г) дру...
1. а) 85; 2. в) 376; 3. б)(а + b) :(7 * c) ; 4. в) а + (а + 8) ;  5. б) 76; 1...
1 парты: Сколько посёлков входит в состав района? Продолжите ряд чисел : 1,3,...
Остановка «Конечная» Край родной, хвала тебе и честь! За суровость каменных в...
Домашнее задание: Составить и записать задачи о нашем родном Кировском районе.
СПАСИБО ЗА УРОК!
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Что мы Родиной зовём? Край, в котором мы живём, И берёзки, вдоль которых, Взя
Описание слайда:

Что мы Родиной зовём? Край, в котором мы живём, И берёзки, вдоль которых, Взявшись за руки, идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый Хлеб за праздничным столом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 х+18=46 х= у-15= 26 у= 104-z=57 z= 6+а=78 a= x-15=300 x= 68- у=4 у= 28 41 47
Описание слайда:

х+18=46 х= у-15= 26 у= 104-z=57 z= 6+а=78 a= x-15=300 x= 68- у=4 у= 28 41 47 72 315 42

№ слайда 6 50+50 = 300 П 340+150= 490 Д 562 – (233 + 162)= 167 С (150+352)-150=352 Ь (61
Описание слайда:

50+50 = 300 П 340+150= 490 Д 562 – (233 + 162)= 167 С (150+352)-150=352 Ь (612 + 276) – 412= 476 Щ 34+128+66+272=500 О 713 + (87 + 189) = 989  О 357-357=0 А 682 – (364 + 282)=36    Б 652+(348+189)=1189 Д 65 + 431+ 35 + 69=600  О 347-(300-47)=0 Ы 276 + 398= 674           Л 476-239= 237       В 300 674 989 476 0 490 352 167 237 600 36 500 1189 0 300 674 989 476 0 490 352 167 237 600 36 500 1189 0 п л о щ а д ь с в о б о д ы

№ слайда 7 Памятник был установлен в Кировском районе города в 1967 году
Описание слайда:

Памятник был установлен в Кировском районе города в 1967 году

№ слайда 8 Остановка «Школьная» Задача№1. В далёком 1938 году на территории Кировского р
Описание слайда:

Остановка «Школьная» Задача№1. В далёком 1938 году на территории Кировского района было 7 средних школ, в настоящее время их на 15 больше. Узнайте сколько школ стало? Классная работа

№ слайда 9 Решите уравнения: вариант: 248 – (у + 123) = 118 У= 2. вариант : 132+ (75-х)=
Описание слайда:

Решите уравнения: вариант: 248 – (у + 123) = 118 У= 2. вариант : 132+ (75-х)= 151 Х= 27 56

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 При каком значении a верно равенство а+ 17= 102? а) 85; б) 1734; в) 6; г) дру
Описание слайда:

При каком значении a верно равенство а+ 17= 102? а) 85; б) 1734; в) 6; г) другой ответ. 2. Найдите значение выражения: (235 + 356) – 215. а) 374; б) 476; в) 376; г) другой ответ. 3. Запишите выражение: “частное суммы чисел а и b и произведения чисел 7 и c”. а) а + b:7 *c; б)(а + b) :(7 * c) ;в) (а + b) :7 * c;    г) другой ответ. 4. Составьте выражение для решения задачи: “Брату а лет, а сестра на 8 лет моложе. Сколько лет брату и сестре вместе?” а) а + 8; б) а – 8; в) а + (а + 8) ; г) другой ответ. 5. При каком значении а значение выражения 391 – (а + 171) равно 144? а) 562; б) 76; в) 84; г) другой ответ. 1. При каком значении b верно равенство b + 143 = 328? а) 571; б) 125; в) 85;г) другой ответ. 2. Найдите значение выражения: (817 + 151) – 407. а) 551; б) 561; в) 562; г) другой ответ. 3.Запишите выражение: “произведение частного чисел а и b на разность чисел с и 12”. а) (а:b) *(с – 12) ; б) (а:b) * c – 12;   в) а:(b * c) – 12;   г) другой ответ. 4. Составьте выражение для решения задачи: “У Ани b карандашей, а у Тани на 4 больше. Сколько карандашей у них вместе?” а) b + 4;б) b + (b + 4) ;в) b – 4;      г) другой ответ. 5.При каком значении b значение выражения 483 + (b – 139) равно 541? а) 622; б) 344; в) 197; г) другой ответ. .

№ слайда 12 1. а) 85; 2. в) 376; 3. б)(а + b) :(7 * c) ; 4. в) а + (а + 8) ;  5. б) 76; 1
Описание слайда:

1. а) 85; 2. в) 376; 3. б)(а + b) :(7 * c) ; 4. в) а + (а + 8) ;  5. б) 76; 1. в) 85; 2. б) 561; 3. а) (а:b) *(с – 12) ; 4. б) b + (b + 4) ; 5. в) 197;

№ слайда 13 1 парты: Сколько посёлков входит в состав района? Продолжите ряд чисел : 1,3,
Описание слайда:

1 парты: Сколько посёлков входит в состав района? Продолжите ряд чисел : 1,3,...,... 2 парты: Узнайте, сколько лечебных заведений в настоящее время в нашем районе? Вставьте число, чтобы запись была верной: 50 мм = ... см 3 парты: Узнайте сколько крупных и средних промышленных предприятий в нашем районе? Решите выражение: (31+9) – 36 = … 4 парты: Сколько объектов торговли и бытового обслуживания? Решите уравнение: х-42= 165; х= 5, 7 5 4 207

№ слайда 14 Остановка «Конечная» Край родной, хвала тебе и честь! За суровость каменных в
Описание слайда:

Остановка «Конечная» Край родной, хвала тебе и честь! За суровость каменных вершин, За озёра и родник лесной, И за цвет черёмухи весной.

№ слайда 15 Домашнее задание: Составить и записать задачи о нашем родном Кировском районе.
Описание слайда:

Домашнее задание: Составить и записать задачи о нашем родном Кировском районе.

№ слайда 16 СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-281913
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх