Смарт-презентация " Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд" УМК Планета знаний" 2 класс

Тема: Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд. 
Цель: Научить вычитанию двузначных чисел с переходом через разряд. 
Задачи: 1) Ввести прием вычитания двузначных чисел с переходом через разряд. 
2) Закрепить изученные вычислительные приемы, умение самостоятельно анализировать и решать примеры. 
3) Развивать мышление, речь, познавательные интересы, творческие способности. 

Ход урока.

I.                  Огр. момент. ( Слайд 1 )Мотивация к коллективной работе. « Девиз урока».

II.               Актуализация знаний.  ( Слайд 2) Посмотрим в телескоп. Далеко в космосе мерцает звезда. Она нас приглашает в космическое путешествие.

Подготовимся к полёту в центре подготовки космонавтов.

Посчитаем, порешаем, вспомним то, что уже знаем.

Устный счёт. ( Слайд 3)

1.     1 группа. Счёт на компьютере. Программа « Отличник». Работа в парах.

2.     2 группа. Работа у доски. « Заселяем космические корабли». Вставить пропущенные числа. Проверка экспертами.

3.     3 группа. Работа на смарт-доске « Маршрут полёта»

4.     4 группа2 Математика и конструирование.

III.           Простановка проблемы.

IV.            Усвоение новых знаний.

( Слайд 5) Космический обед.  Прогнозирование результатов. Задача № 2.

Сообщение целей урока: научиться вычитать двузначные числа с переходом через разряд.

( Слайд 6) Знакомство с  новым способом вычитания с опорой на схему

Первичное закрепление.

( Слайд 7). Составление разностей с опорой на рисунки с комментированием.

V.               Физминутка. ( Слайд 8).

VI.            Усвоение новых знаний. ( Слайд 9)

Составление нового алгоритма вычитания с переходом через разряд.

- Как можно сделать запись удобнее для вычислений. Повторение вычитания в столбик без перехода через разряд.

Предложение выполнить вычисления с переходом через разряд в столбик.    ( Слайд 10) Знакомство  с правилом. Составление алгоритма по вопросам учителя.

( Слайд 11)  Сравнение результатов работы с эталоном.

VII.        Первичное закрепление.( Слайд 12) Работа у доски с комментирование. № 4 ( первые три примера). Коллективная проверка. Веера.

( Слайд 13) Самостоятельная работа. № 1 . Взаимоконтроль.

VIII.    Применение знаний. Решение задачи с комментированием. № 5 ( а)

« Выход в открытый космос» задания повышенной сложности. Самопроверка.

IX.            Итог.  Чему научились? Повторить алгоритм.

X.               Рефлексия. Оценить свою работу. Цветовые карточки.