Социальный проект "Школьный двор, цветущий двор"

• 1 слайд

  
  
  Авторы проекта: Буйная Любовь Анатольевна, педагог – организатор и члены министерства экологии школьного самоуправления
  Социальный проект
  «Школьный двор,
  цветущий двор»
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Почетненский учебно-воспитательный комплекс»
  муниципального образования Красноперекопский район
  Республики Крым
  

• 2 слайд

  Обоснование необходимости проекта
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Будем каждый день заботиться о том,
  Что бы был прекрасней, цветущий двор
  
  Посадка зелёных насаждений на территории школы поможет уменьшить вред от выбросов химических заводов прилегающих к территории села Почетное, от выхлопных газов автомобилей, облагородить территорию, создать атмосферу комфорта и здоровья для жителей села и учащихся.
  Оказавшись в зелёном, гармоничном, эстетически оформленном уголке на территории школы, учащиеся смогут получить удовольствие от общения с природой, ощутить чувство собственной ответственности за создание и сохранение экологического благополучия территории школы.
  Мы хотим чтобы наш школьный двор радовал своей красотой не только нас, но и окружающих. Был любимым местом для школьников во время проведения уроков, экскурсий. Так как наше желание велико то с помощью учителей, родителей и, приложив свои усилия, мы это сделаем.
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Задачи проекта:
  ·  благоустройство школьного двора, оформление клумб с использованием элементов ландшафтного дизайна;
  ·  формирование у учащихся прочных навыков и умений по выбору ассортимента семян цветов, рассады;
  ·  ознакомление с основами ландшафтного дизайна;
  ·  воспитание у учащихся чувства любви к прекрасному, к окружающей среде.
  
  
  Срок реализации проекта: март 2017г – сентябрь 2017г.
  формирование экологической культуры учащихся, на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива в благоустройстве пришкольного участка.
  

• 4 слайд

  Этапы реализации проекта
  Проект реализовывали: Администрация, педагогический и ученический коллективы МБОУ Почетненский УВК, орган ученического самоуправления, родители.
  Подготовительный: Разработка мини - проектов по благоустройству и озеленению пришкольных участков. Подготовка посадочного материала –семян, цветов март
  Исследовательский: ознакомление с основами ландшафтного дизайна;
  Практический этап: реализация проекта, обновление старых клумб однолетними и многолетними цветочно-декоративными растениями. посадка растений, ухаживание за цветником. апрель – май
  Аналитико - коррекционный: Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений март – сентябрь
  Заключительный: Сопоставление действительных и желаемых результатов работы. Переход на следующий уровень развития.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

   
  Подготовительный этап
  Планировки школьных участков
  
  
  
  
  
  ШКОЛА
  

• 6 слайд

  Исследовательская работа
  
  
  Изучив литературу по созданию цветников и клумб, а также Интернет-ресурсы, мы отобрали наиболее удачные композиции однолетних и многолетних цветников, наиболее подходящие для озеленения пришкольной территории. Благодаря подбору растений с учетом сроков их цветения, предлагаемые нами цветники характеризуются красочностью и пышностью.
  
  Царская корона  известен и под другим названием - Рябчик Императорский. Оранжево-коричневые колокольчики венчает корона из сочных зелёных листьев. Растение цветет вместе с тюльпанами и нарциссами, являясь гордостью хозяев на их дачных клумбах.
  Тюльпан лат.Túlipa— род многолетних луковичных растений семейства Лилейные.
  Название произошло от персидского слова toliban «тюрбан», и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму. Филогенетические исследования конца XX— начала XXI века показали, что в природе насчитывается до 110 видов тюльпанов. Родина большинства из них— Средняя Азия, её засушливые и горные районы: степи, песчаные и каменистые пустыни.
   Нарцисс - научное его название  — Narcissus poeticus. Первая его половина происходит от греческого «narkao» (одурманивать), за одурманивающий  запах его, а вторая  — «поэтический», оттого, что он был много воспет поэтами всех стран и веков. Это не только символ самовлюбленного человека. Это цветок поэтов ивесны, фестивалей и солнца!!! 
  Его грациозные белые цветы,  качающиеся на легком стебле, очень изящны. В Древней Персии нарцисс называли "наргис»,  в переводе - "красивый глаз».
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Роза Абракадабра (Abracadabra) - Abracadabra является сравнительно новым гибридом – ее вывели всего два десятилетия назад селекционеры из штата Калифорния в США. Абракадабра является многолетним кустарником, который может быть раскидистым или прямостоящим. Высота куста – от 0,5 до 1,5 м, цвет стебля и листвы – темновато-зеленый. Бутоны розы Абракадабра растут на отдельных побегах, но могут быть собраны и в соцветия. Размер каждого махрового цветка колеблется от 8 до 13 см, лепестки которого слегка заострены. Аромат этого сорта «королевы цветов» тонкий и очень приятный.Благодаря усилиям селекционеров, цветки розы Абракадабра сочетают несколько комбинаций цветов одновременно – от белого и желтого до красного и коричневого.
  Пион обыкновенный (лекарственный). Этот прекрасный цветок является старожилом садовых участков. В России разводится как декоративное растение делением старых клубней. Для лекарственных целей пригоден только пион с пурпурными цветками. В лечебных целях используют цветки и корни.
  Дубки – пожалуй, одни из самых любимых и распространенных цветов, которые выращивают в цветниках и на садовых участках. Они просто завораживают своими красочными цветами и разнообразием. Дубки часто называют хризантемой китайской, поскольку родиной этого растения является Китай. Через некоторое время цветы дубки стали выращивать в Японии, а после – по всей Европе.
  
  

• 8 слайд

   
  Реализация проекта
  Практический этап: Обновление старых клумб
  

• 9 слайд

   
  Практический этап
  

• 10 слайд

• 11 слайд

   
  Результаты проекта
  Я посажу вот здесь красивый сад,
  И каждый отдохнуть здесь будет рад!
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Ожидаемый результат:
  - В результате школьный двор станет чистым и уютным.
  - Клумбы станут ухоженными
  - А главное – лицо школы станет красивее, чище и уютнее.
  

• 16 слайд

  Вывод
  Таким образом, можно прийти к выводу, что выполнив этот проект, мы добились ожидаемых результатов. Данный проект развил у детей чувство коллективизма, эстетический вкус, трудолюбие, ответственность, патриотизм. Дети получили практические и теоретические знания и умения по способам выращивания цветов. Были заинтересованы в  благоустройстве школьного двора. Самостоятельно искали материал по выращиванию цветов. Вместе с детьми составили план благоустройства школы. Провели выставку рисунков «Цветочная клумба». Весной занимались благоустройством двора: спиливали засохшие деревья, убирали листья обрезали нижние стволы ёлок. Скапывали клумбы. Делали красивые цветочные клумбы. В результате школьный двор стал чистым и уютным, клумбы ухоженными и красивыми. И хочется надеяться, что наши старания не пропадут даром, а будут использованы по назначению. И в будущем мы намерены продолжить работу. Она интересна, исключительна, занимательна и полезна, но, помимо этого, еще и необычайно нужна!...
  
  

• 17 слайд

  1. Богатырева Н. И. «Цветы вокруг нас» М.: Просвещение,
  2000.-224 с.
  2. Бойченко Е. П. «Цветоводство и озеленение»
  3. Журнал «Цветоводство» № 1.:1984.
  4. Журнал «Цветники» № 1.: 2002.  ●     Пугал Н.А.
  5. Экология и эстетика пришкольного участка, 1998г
  6. Фирсова Г.В., Кувшинов Н.В. Справочник озеленителя,1995г.
  7. Справочник цветовода цветочно-декоративные растения
      открытого грунта А.Т Федорука, 1995г.
  
  
  Литература