Социальный проект "Юные барабанщицы"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей

 и эвенкийских народных ремесел»

__________________________________________________________________

Социальный проект

«Церемониальный отряд «Юные барабанщицы»

Автор: Белоусова Татьяна Андреевна    

Педагог - организатор                                                                                                                                

пос. Багдарин

2019

Информационная карта социального проекта

Церемониальный отряд «Юные Барабанщицы»

Номинация Конкурса			Патриотическое воспитание подрастающего поколения
Наименование проекта			Церемониальный отряд «Юные Барабанщицы»
Оргкомитет проекта			Белоусова Т.А
			671510, Баунтовский эвенкийский район, с. Багдарин, ул. Ленина 70А кв 6
			Номер домашнего или мобильного телефона
			с указанием кода: 89240159348
			Адрес электронной почты (обязательно): [e-mail]
География проекта			Баунтовский эвенкийский район, МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей и эвенкийских народных ремесел»
			Педагог по вокалу
			Педагог по хореографии
Срок реализации проекта			Учебный год 2019 – 2020 (Сентябрь 2019г – май 2020г)
1.Краткая аннотация			«Юные барабанщицы» - это игра. Игра – это творчество, творчество – это самореализация, самореализация – это успех.  Будущие Участницы отряда «Юные барабанщицы» - ещё не лидеры, но вероятно станут лидерами: здесь будут помогать становиться ими.    Сегодня пионерская специальность – завтра твоё хобби, твоя профессия. Успех в отряде «Юные барабанщицы» - твой первый Успех.  Освоение пионерской профессии – это первая ступень роста лидера.  В церемониальном отряде «Юные барабанщицы» - не будет расхождения между словом и делом –приобретаемые знания, умения и навыки воплощаются в коллективных творческих делах, социальных проектах, программах. Отряд «Юные барабанщицы» - содружество поколений. В отряде «Юные барабанщицы» ты будешь и ученик и учитель. Каждый, кто стал «ЗНАТОКОМ» пионерской профессии, может стать инструктором для сверстников. Взрослые в церемониальном отряде «Юные барабанщицы» - твои коллеги, старшие друзья.           «Юные барабанщицы» - это школа сотрудничества, сотворчества, содействия. Успешен только тот, кто делится своим Успехом. Также организация представляет ребёнку широкое поле общения, потому, что её деятельность основывается на общении. Церемониальный отряд – это детское общественное объединение, в составе которого группа барабанщиков, группа развёртывания флага, знамённая группа, группа почётного караула. В состав церемониального отряда входят 4 группы. Одна из них является группой барабанщиц. «Юные барабанщицы» - это основа общих интересов детей для совместной деятельности по пропаганде государственной символики, символики района.
2. Описание проблемы решению/снижению остроты которой посвящён проект. Актуальность проекта для молодёжи (не более одной страницы). Для бизнес – проекта вместо  описания проблемы указывается описание потребности в данном  продукте/ услуге, маркетинговых исследований и другое			Резкие перемены, произошедшие в России в экономической, правовой, политической, образовательной и других сферах привели к тому, что сегодня обществом наиболее востребованы такие качества как: высокая социальная активность готовность делать осознанный нравственный выбор и нести за его последствия ответственность. Кроме этого уделяется большое значение развитию творческих возможностей личности. Детская общественная организация «Российское Движение Школьников» сегодня является тем социальным институтом, который создаёт условия для социального и гражданского становления личности подростка. Творчество в детской организации является условием развития ребёнка, его духовно – нравственного становления, подготовки к жизненному самоопределению. Также организация представляет ребёнку широкое поле общения, потому, что её деятельность основывается на общении. Идея получения пионерской профессии возникла после общения с ребятами и взрослыми в школах района.  Объединение - Церемониальный отряд «Юные барабанщицы» - это уникальная возможность через общие интересы и увлечённость взрослого и ребенка организовать совместную деятельность, направленную на практический выход в деле освоения пионерской профессии. В связи с введением нового образовательного стандарта ФГОС второго поколения, становиться актуальным проявление социальной активности, творческое взаимодействие и всестороннее развитие личности. Встречали ли вы в образовательном учреждении  ребят с горном, барабаном, гитарой, умеющих ловко поставить палатку, разжечь костёр, сделать сувенир своими руками и подарить другу, смастерить воздушный змей и запустить в небо? Вам интересно, где этому можно научиться? И мне тоже интересно! Поэтому решила написать этот проект «Юные барабанщицы». Реализация проекта Церемониальный отряд «Юные барабанщицы» позволит значительно активизировать целенаправленный процесс развития духовных, нравственных ценностей через создание творческого Церемониального отряда юных барабанщиц.
3. Основные целевые группы, на которые направлен проект				1.Воспитанники ЦДО, ученики школ 5-11 кл.
				2.Педагогический состав МБУ ДО «ЦДО детей и эвенкийских народных ремесел»
4. Основная цель проекта				Организация на базе МБУ «Центр дополнительного образования детей и эвенкийских народных ремесел» патриотического движения, направленного на Отряд «Юные барабанщицы» - содружество поколений. Отряд создается с целью создания дополнительных условий для развития творческого потенциала подрастающего поколения, воспитания нравственно-ориентированной личности, гармонично сочетающий в себе личностные и общечеловеческие ценности, способной к самоопределению и самореализации на основе идей гуманизма, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма и толерантности.
5. Задачи проекта				1. Знакомить учащихся с историей Отечества, в том числе символами государственной символики, символики республики, района; 2. формировать знания и умения, необходимые для социальной адаптации к жизни в современном обществе 3. Развивать детскую инициативу и творческий потенциал каждого участника; 4. Формировать у детей положительный социальный опыт, готовность к общественной деятельности. 5. Проводить теоретические занятия по программе отряда; 6.Отработать основные команды строевой подготовки; 7. Передать опыт: изучить  маршевые рисунки, отработать техники барабанного боя, танцевальные элементы; 8. Разучить и отрепетировать творческую композицию для торжественного выступления.
6. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач)
1. Наименование метода					Организационный
Описание метода					Создание рабочей группы для привлечения спонсорских средств. Установление сотрудничества с социальными партнёрами: 1.     Педагоги центра дополнительного образования 2.     Провести набор в церемониальный отряд.
2. Наименование метода					Информационный
Описание метода					Публикация в СМИ статьи,  выпуск информационных буклетов для родителей детей,
3. Наименование метода					Практический
Описание метода					Групповая работа с участниками проекта по календарному плану реализации
4. Наименование метода					Аналитический
Описание метода					Анкетирование, интервьюирование, опросы.
7. Календарный план реализации проекта

№ п/п		Наименование			Дата проведения			Ответственные
Подготовительный этап
1)		Знакомство с составом  группы			Сентябрь 2019
2)		Работа с теоретическим материалом и информационными источниками			Сентябрь 2019
Основной этап
3)		Пошив костюмов			Октябрь – декабрь
4)		Отработка основных приемов строевой подготовки			Сентябрь - октябрь
5)		Практическое занятие «Техника барабанного боя. «Правильное расположение барабанных палочек»			Октябрь
6)		Теоретические занятия на темы: 1.                 История символики 2.                 Государственная символика. Символика республики Бурятия, Баунтовского района. 3.                 Назначение строевой подготовки. Строевая терминология. Правила поведения в строю. 4.                 История барабана как армейского атрибута. Изучение барабана. Понятие ритма и такта. 5.                 Понятие мизансцены. Ракурс.			Сентябрь 2019 – май 2020
7)		Отработка танцевальных элементов			Ноябрь2019 – январь 2020
8)		Работа над техникой барабанного боя в движении			Ноябрь 2019 – январь 2020
9)		Разучивание танцевальной композиции			Ноябрь 2019 – февраль 2020
10)		Репетиции
Заключительный этап
11)		Выступление отряда «Юные барабанщицы»			Май 2020
12)		Монтаж видеоролика, подготовка презентации для отчета по проекту			Май 2020
10. Детализированный бюджет (смета) проекта
№	Статья расходов		Кол-во единиц	Стоимость единицы		Общая стоимость проекта	Софинансирование (Единая Россия)		Запрашиваемая сумма
1.	Церемониальный отряд «Юные барабанщицы»					133 700	59000		74 700
2.	BRAHNER MSD-12 х10 Маршевый барабан Размер 12 х10  дюймов в комплекте ремень и палочки цвет белый		8	4 500		36 000	-		36 000
3.	Weber MB-1812 Маршевый бас барабан		1	8500		8500	-		8 500
4.	MEINL NINO-NS355 Детские маршевые тарелки MEINL NINO		1 пара	5000		5000	-		5 000
5.	Сапоги для барабанщиц		1 пара	5900		59000	59000		-
6.	Красный габардин		1,5м – 600 -900	9000		-	-		9000
7.	Ткань для юбки(лён)		70см х  500руб.= 350 руб	3500		-	-		3500
8.	Золотая тесьма		6м х 70 руб.= 420 руб	4200		-	-		4200
9.	Резинка		50см х 50 руб. = 50 руб	500		-	-		500
10	Кисти		3 штуки х 140 руб.= 420 руб	4200		-	-		4200
11	Нитки		2 катушки х 30 руб.=60 руб	600		-	-		600
12	Молния		40см* 110	1100		-	-		1100
13	Батон-Флаг РФ		1шт*2100	2100		-	-		2100
ИТОГО ПО ПРОЕКТУ:         133 700р
В т.ч. из привлеченных средств:   59 000р
В т.ч. из средств гранта:  74 700р

Список использованных источников информации

1.                 Барабанщицы из Петропавловского района создали церемониальный отряд

2.                  Думая вместе: творчество, энергия, свобода. - Орёл, 2007. (Российская Государственная Библиотека)

3.                  Сборник авторских программ дополнительного образования детей. М., Народное образование, 2002

4.                 Иващенко В.Н. Взаимодействие общего и дополнительного образования детей: новые подходы. Ростов н/Д: Изд-во «УЧИТЕЛЬ», 2007.-256 с.

5.                  Вестник образования. Справочно-информационное издание министерства образования. М., Просвещение.

Рекомендуемая для детей и родителей:

6.                  Гайдар А.П. Судьба барабанщика: повесть/общ.ред., вступ.ст. и коммент. Б.Камова.- Арзамас: Арз.тип., 2004.-203с.

7.                  Жизнь и творчество А.П.Гайдара. Материалы для выставки в детской библиотеке. - М.:"Детская литература", 1984

Приложение 1

Устав церемониального отряда «Юные барабанщицы»

Принят на собрании церемониального отряда

«__» _________ 201_ года.

Церемониальный отряд  «Юные барабанщицы» базируется на учащихся средних школ. В объединении имеют право участвовать учащиеся 5-11 классов.

Отряд создаётся на принципах дружбы и взаимопомощи, уважения и доверия независимо от возраста, что является основной особенностью объединения. Отряд состоит из 2-х групп барабанщиц. Каждый участник объединения обязан знать и выполнять законы церемониального отряда. Отряд базируются на четырех основополагающих принципах:

1.    Равноправия

Все группы и все их члены имеют равные права, мнение каждого является принципиальным.

2. Добровольности.

  Участие в ЦО и выбор группы - дело добровольное.

3. Творчества.

Дела отряда - плод творчества самих участников, их желаний  и труда. Творческий элемент - основа, базис отрядной деятельности.

4. Законности.

Выполнение законов - долг и обязанность всех участников отряда и руководителей.

Законы ЦО.

1. Закон об отрядах.

 Отряд - основа движения. Состав отряда не ограничен.

2. Закон о командире отряда.

Командир отряда назначается руководителем отряда. Командир отряда представляет мнение отряда на различных мероприятиях. Имеет право принимать решения самостоятельно и несет за них полную персональную ответственность.

3. Закон о руководителе отряда.

Руководитель отряда осуществляет общее руководство, несет ответственность за здоровье и жизнь детей отряда.

4. Закон о “комиссаре”.

“Комиссарами” считаются ученики 9-11 классов, выдвинутые за особые заслуги на присвоение этого звания отрядниками через Совет командиров и утвержденные Советом Руководителей.

Звание “комиссара” - почетное. “Комиссар” имеет права отрядника, если является членом отряда “комиссаров” или какого-либо отряда. Руководители отрядов, имеющие почетное звание “комиссар”, не могут быть членами отряда “комиссаров”.

5. Закон о дисциплине.

Законы ЦО обязательны для исполнения. При нарушении закона целым отрядом существует возможность ставить вопрос перед руководством о роспуске отряда.

6. Закон гласности.

Все решения и рекомендации органов ЦО должны быть немедленно доведены до сведения всех участников объединения.

7. Закон поведения.

•       Закон “00”.

            Начинать и проводить дела точно по плану, в назначенное время.

•       Закон “Правой руки”.

            Поднятая правая рука означает полную тишину.

•       Закон тишины.

            Во время проведения дела должны соблюдаться тишина и порядок.

•       Закон песни.

            Знаешь слова - подпевай, не знаешь - молча слушай.

•       Закон территории.

            Провел дело - оставь после себя чистоту.

•       Закон оппозиции.

            Не согласен - возражай,

            возражаешь - предлагай,

            предлагаешь - выполняй.

•       Закон “Здесь и сейчас”.

           Возникшая проблема решается, не откладывая.

Приложение 2

1.                 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1.Церемониальный отряд «Юные барабанщицы» (далее – Отряд) – детское общественное объединение школьников, которое создается с целью воспитания нравственно-ориентированной личности, гармонично сочетающей в себе личностные и общечеловеческие ценности, способной к самоопределению и самореализации на основе идей гуманизма, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма и толерантности.

1.2. Основными задачами Отряда являются:

1. Образовательная

·                   Изучать историю Отечества, в том числе государственную символику, символику края, района.

2. Воспитательные

·                   Проводить мероприятия обеспечивающие развитие у молодежи любви к Родине, готовности укреплять основы общества и государства, достойно и честно выполнять обязанности гражданина Отчества, патриота России.

·                   Принимать участие в семинарах, школах актива, слетах, военно-спортивных мероприятиях, конкурсах.

3. Развивающие

·                   Оказывать информационно-методическую и организационную помощь учреждениям и организациям, работающим с подростками и молодежью в сфере нравственно-патриотического воспитания.

·                   Создать систему практических занятий в сфере патриотического воспитания подростков.

1.3.  Отряд создается на базе МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей и эвенкийских народных ремесел» из числа учащихся 5-11 классов.

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТРЯДА.

2.1. Организация и проведение церемоний торжественного открытия и закрытия торжественных мероприятий школьного, районного уровня.

2.2. Участие в смотрах-конкурсах.

2.3. Изучение символики и геральдики Российской Федерации, республики Бурятия Баунтовского района.

3. СТРУКТУРА ОТРЯДА.

3.1. Отряд включает в себя 1 состав: учащиеся 5 – 11 классов

 Состав включает:

·                   группу барабанщиц

3.2. Членами Отряда могут быть учащиеся в возрасте 11-16 лет, имеющие хорошую спортивную подготовку, творческие способности .

3.3. Членами группы барабанщиц могут быть девушки 11-16 лет.

3.4. Участник Отряда, окончивший 11 класс, награждается Сертификатом за подписью начальника социального отдела администрации Баунтовского  района.

 

Приложение 3

Барабанщик носит барабан на специальном ремне, перекинутом через левое плечо. Барабан находится впереди барабанщика в наклонном (вправо) положении. Левая рука опущена вниз или придерживает барабан возле ремня. Обе палочки барабанщик держит в правой руке, сложив головки с рукоятками. Указательный палец вытянуть вдоль палочек. Правая рука опущена вниз, прижата к ноге.

 

Приложение 4

После окончания игры барабанщик складывает палочки вместе перед собой таким образом, чтобы они были в вертикальном положении; локти приподняты. Затем резким движением опускает обе руки вниз (или левую руку на барабан, а правую вниз).

Во время торжественного прохождения барабанщик левой рукой придерживает барабан возле ремня, правая рука с палочками сгибается в локте перед грудью с одновременным шагом левой ногой. На шаг правой ногой барабанщик правой рукой делает отмах назад до отказа.

Приложение 5

Календарно-тематическое планирование

Церемониальный отряд «Юные барабанщицы», младшая группа

№ п/п	Дата	Тема	Кол-во часов
1.	01.09	Что такое церемониальный отряд?	1
2.	03.09	История символики. Государственная символика.	1
3.	08.09	Символика республики Бурятия Баунтовского района	1
4.	10.09	Практическая геральдика. Составление герба. Описание герба.	1
5.	15.09	Назначение строевой подготовки. Строевая терминология.	1
6.	17.09	История барабана как армейского атрибута. Изучение барабана. Правильное положение барабана.	1
7.	22.09	Понятие мизансцены, мизансценическая ось.	1
8.	24.09	Первый, второй, третий планы. Игровые точки.	1
9.	29.09	Правила поведения в строю. Понятие ритма, такта.	1
10.	01.10	Строевая подготовка. Движение по одному. Расположение знаменосца и знамени в положении «Смирно!».	1
11.	06.10	Основы барабанного боя. Строевые сигналы.	1
12.	08.10	Строевая подготовка. Движение в колонне.	1
13.	13.10	Строевая подготовка. Движение в колонне.	1
14.	15.10	Правила работы с барабанными палочками.	1
15.	20.10	Строевая подготовка. Перестроение.	1
16.	22.10	Строевая подготовка. Перестроение.	1
17.	27.10	Изучение основных сигналов барабана.	1
18.	29.10	Изучение основных сигналов барабана.	1
19.	03.11	Изучение основных сигналов барабана.	1
20.	05.11	Расположение ассистентов знаменосца в положении «Смирно!».	1
21.	10.11	Расположение ассистентов знаменосца в положении «Смирно!».	1
22.	12.11	Строевая подготовка. Маршировка в движении.	1
23.	17.11	Основы барабанного боя. Строевые сигналы.	1
24.	19.11	Положение барабана при игре.	1
25.	24.11	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
26.	26.11	Расположение знаменосца, знамени и ассистентов знаменосца в движении перед отрядом.	1
27.	01.12	Разучивание марша «Сбор».	1
28.	03.12	Разучивание марша «Сбор».	1
29.	08.12	Расположение знамени при обычном движении.	1
30.	10.12	Расположение знамени при обычном движении.	1
31.	15.12	Разучивание марша «Суворовский».	1
32.	17.12	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы.	1
33.	22.12	Разучивание марша «Торжественный вынос знамени».	1
34.	24.12	Смена с передачей знамени.	1
35.	12.01	Разучивание марша «Походный».	1
36.	14.01	Повторение изученного материала	1
37.	19.01	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы.	1
38.	21.01	Разучивание марша «Морской».	1
39.	26.01	Разучивание марша «Кубинский».	1
40.	28.01	Умение отдать команду знаменных троек.	1
41.	02.02	Разучивание марша «Поздравление».	1
42.	04.02	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы.	1
43.	09.02	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
44.	11.02	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
45.	16.02	Синхронность движения знаменной тройки.	1
46.	18.02	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
47.	23.02	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы.	1
48.	25.02	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
49.	01.03	Повторение изученного материала	1
50.	03.03	Повторение изученного материала	1
51.	10.03	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
52.	15.03	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
53.	17.03	Повторение изученного материала	1
54.	22.03	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы	1
55.	24.03	Повторение изученного материала	1
56.	29.03	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
57.	31.03	Повторение изученного материала	1
58.	05.04	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
59.	07.04	Повторение изученного материала	1
60.	12.04	Повторение изученного материала	1
61.	14.04	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы	1
62.	19.04	Повторение изученного материала	1
63.	21.04	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
64.	24.04	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
65.	28.04	Повторение изученного материала	1
66.	03.05	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы	1
67.	05.05	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
68.	10.05	Повторение изученного материала	1
69.	12.05	Занятие по отработке ритмического рисунка.	1
70.	17.05	Строевая подготовка. Отработка строевых приёмов.	1
71.	19.05	Совместная репетиция барабанщиц и знаменной группы	1
72.	24.05	Повторение изученного материала	1
73.	26.05	Повторение изученного материала	1
74.	31.05	Итоговое занятие «Праздник барабана»	1
		Всего	74

Приложение

Схема творческой композиции

Приложение 8

Опрос группы барабанщиц

Выполнение этой работы мне понравилось (не понравилось), потому что ________________________________________________________________

Наиболее трудным мне показалось __________________________________

Я думаю, это потому, что __________________________________________

Самым интересным было __________________________________________

Если бы я еще раз выполнял(а) эту работу, то бы сделал(а) следующее_______________________________________________________

«Пошив костюмов для барабанщиц»

Разработка экономически выгодного костюма для барабанщиц

Задачи:

Сформировать эстететический вкус;

Привить уважительное отношение к труду;

Развить и логическое мышление и творческие способности;

Научить планировать свою работу;

Научить корректировать и оценивать свой труд.

Описание костюма:

Костюм барабанщицы состоит из кителя(красный габардин или драп). Отделкой костюма является золотая тесьма и кисти.

Юбка из белой льняной ткани. Льняные ткани являются прочными,они долговечны, хорошо впитывают влагу. Юбка выполнена в складку и на резинке. Юбка на резинке даёт возможность на эксплуатацию костюма на 3-4 года.

Китель застёгивается на молнию либо пуговицы.  Трудности возникнут при изготовлении головного убора - кивера. Он сделан из жёсткого каркаса по объёму головы, и обтянут тканью, украшен золотой тесьмой с кисточкой.

 Костюм обойдется в следующую сумму:

Красный габардин:                         1.5м х 600руб.=900 руб.

Ткань для юбки(лён):                  70см х  500руб.= 350 руб.

Нитки:                                     2 катушки х 30 руб.=60 руб.

Золотая тесьма:                                6м х 70 руб.= 420 руб.

Резинка:                                            50см х 100 руб. = 50 руб.

Кисти:                                       3 штуки х 140 руб.= 420 руб.

Итого:                                                                  2200 рублей,

При том что в магазинах костюмы стоят порядка 10-15 тысяч рублей.

Дети получат массу удовольствия , выполняя этот проект.

Схема пошива Кивера.

 «Простейшие барабанные ритмы.

Сборник пионерских маршей.»

Как отбивать барабанный ритм?

Научиться отбивать ритмы на барабанах очень несложно, это может сделать любой человек, даже если он до этого никогда не играл ни на каком музыкальном инструменте. Где это применительно? Под барабанные марши очень удобно отрабатывать строевую, плац концерты, сопровождаемые барабанными ритмами смотрятся эффектнее.

Итак, как обозначаются барабанные партии на бумаге? Чтобы записывать барабанные марши нотную грамоту не использует (хотя это бы существенно упростило дело), используют послоговое обозначение, т.е. пишут определенный текст, и каждый слог в этом тексте обозначает удар по барабану. Чтобы было понятно, рассмотрим первый марш:

БА- И – РАЗ, ДВА

БА- И – РАЗ, ДВА

БА- И – РАЗ, ДВА

БАРАБАНЩИК, БАРАБАНЩИК

БА- И – РАЗ, ДВА

БА- И – РАЗ, ДВА

БА- И – РАЗ, ДВА

СТАРЫЙ БАРАБАН.

Как это играть? На каждый слог приходится по одному удару, т.е. в первой строчке ударяем четыре раза по барабану. С какой частотой? А вот с такой (- молчим, х бьем): х - - х х – х –

Теперь, как это определить? Существует всего несколько слов, с помощью которых ритмы записываются (старый, барабан, барабанщик, бей и несколько других), частоту ударов в этих словах просто запоминают.

Следующий марш:

СТАРЫЙ БАРАБНЩИК

КУБА-КУБА,

СТАРЫЙ БАРАБАНЩИК

КУБА-КУБА,

СТАРЫЙ БАРАБАНЩИК

КУБА-КУБА

СТАРЫЙ БАРАБАНЩИК

КУБА-БА-БА

По барабану надо ударять попеременно по одному разу каждой рукой, марши заканчиваются той рукой, с которой начинали (обычно начинают с правой руки). Так вот существует исключение из правила поочередного удара – это фраза «бей барабанщик». Первый два слога ударяются правой рукой и лишь затем вступает левая. Чтобы стало окончательно понятно, вот тот же марш, только слоги, играемые правой рукой выделены ЗАГЛАВНЫМИ, а левой – маленькими буквами.

БЕЙ-БЕЙ-БЕЙ

БЕЙ БАраБАНщик БЕЙ

БЕЙ БАраБАНщик СТАрый БАраБАНщик

БЕЙ БАраБАНщик БЕЙ

Кстати, первые три бей можно сыграть обоими руками одновременно.

Правила обращения с барабаном

·  Барабанщик носит барабан на специальном ремне, перекинутом через левое плечо. Барабан находится впереди барабанщика в наклоненном вправо положении, 45* ниже поясного ремня.

·  Место барабанщиков на линейке - перед строем.

·  Стоя на линейке, барабанщик держит сложенные валетом палочки на барабане. Ноги - на шине плеч. Другой вариант: обе палочки в правой руке, опущенной вниз и прижатой к ноге. Указательный палец вытянут вдоль палочек. Левая рука придерживает барабан около ремня.

·  Команды "Равняясь!", "Смирно" барабанщик выполняет так же, как и остальные пионеры отряда, только левая рука остается на барабане.

·  По команде "К игре готовсь!" барабанщик вскидывает обе руки над барабаном. Причем палочки берет в обе руки. И по команде "Начинай!" начинает играть.

·  После окончания игры барабанщик складывает палочки вместе перед собой таким образом, чтобы они были в вертикальном положении: локти приподняты. Затем резким движением пускает обе руки на барабан.

·  Во время торжественного прохождения барабанщик придерживает барабан возле ремня левой рукой, правая рука с палочками сгибается в локте перед грудью и одновременно пионер шагает левой ногой. Палочки являются как бы продолжением руки. На шаг правой ноги барабанщик правой рукой делает отмах назад до отказа.

·  Выполняя в движении команду "Смирно!", "Равнение направо", барабанщик прижимает правую руку с палочками к туловищу и поворачивает голову направо.

·  В походном положении барабан переводится на бок. Палочки вкладываются в специальные петли на ремне. Барабанщик правой рукой прижимает барабан к правому боку или кладет ее сверху на барабан. Левой рукой делает отмашку.

·  Ритуал выхода барабанщиков, обращения с барабаном иногда дополняется новыми, более красочными элементами, что зависит от традиций дружины, лагеря.

Барабанные марши

Суворовский марш 

Бей, барабанщик, старый барабанщик,

Бей, барабанщик, бей.

Бей, барабанщик, 1,2,3.

Бей, барабанщик, бей, барабанщик,

Бей, барабанщик, 1,2,3.

Звездный марш 

Бей, барабанщик, бей, барабанщик,

Бей, барабанщик, старый барабан,

Бей, барабанщик, 1,2,3.

Артековский марш 

Вариант №1. 

Бей барабан, бей барабан,

Громко, громко бей барабан,

Громко, громко бей.

Бей, барабанщик, раз, два, три,

Громко, громко бей, барабанщик,

Громко, громко бей барабан.

Вариант №2. 

Громко, громко, старый барабанщик,

Громко, громко старый барабан.

Сбор барабанщик, сбор барабанщик,

Сбор барабанщик, 1,2,3.

Марш - На линейку становись! 

На линейку становись, на линейку становись!

Бей барабанщик, старый барабанщик,

Бей барабан, барабан, 1,2,3.

Марш комсоргов 

Бей, бей, бей,

Бей, барабанщик, бей - 2 р.

Бей, барабанщик, в старый барабан,

Бей барабанщик, бей.

Походный марш 

Бей барабанщик - 2 р.

в барабан.

Старый пионерский марш 

Старый барабанщик - 3 р.

На посту.

Марш - Вероника (на линейку зовет)

ВЕРО-ника, вероника,

Бей, барабанщик, старый барабанщик,

Веро ни-ка, вероника, бей, барабанщик в барабан.

Сбор 

Сбор, сбор, сбор!

Бей, барабанщик, сбор!

Бей, барабанщик, старый барабанщик,

Бей, барабанщик, сбор!

Старый барабанщик 

Старый барабанщик,

Старый барабанщик,

Старый барабанщик крепко спал.

Он проснулся, перевернулся

Три копейки потерял!

Марш «Выход на линейку»:
Громче, громче, бей барабанщик, громче, громче, бей, барабань (2 раза)
Громче бей (2 раза)
Бей барабань, барабанщик бей!

Марш «Звездный»:
1,2,3. Бей барабанщик, бей!
Бей, барабанщик, старый барабанщик
Бей, барабанщик, бей!

Марш походный:
1,2,3,4 Бей барабанщик, барабань (2 раза)
Бей барабанщик (2 раза)
Бей барабанщик, барабань
Бей, барабань, барабань, барабанщик
Бара, бара, бара, барабань!

Марш «Знаменный»:
Бей, Барабань (7 раз), барабанщик!
Бей, Барабань (7 раз), барабанщик! 
Бей, барабанщик, Бей, барабанщик, Бей, барабанщик, барабань!
Бей, барабань, барабань, барабанщик!
Бара, бара, бара, барабань!

Марш «Ереванский»:
Бей, барабанщик, старый барабанщик (Жил в Ереване старый барабанщик)
Бей, барабань, барабанщик бей!
Бей, барабанщик, старый барабанщик (Жил в Ереване старый барабанщик)
Бей, барабань, барабанщик бей!
Бара, бара, бара, барабань 1,2,3 (2 раза)
Бей барабань (Вот он какой) (2 раза)
Бей, барабанщик, старый барабанщик (Наш барабанщик, старый барабанщик)
Бей, барабань, барабанщик, бей!

Общий сбор
Бей, барабанщик, общий сбор.
Бей, барабанщик, общий сбор.
Бей, барабанщик, старый барабанщик,
Бей, барабанщик, общий сбор.

Знаменный
Кем был, кем был
Старый барабанщик,
Чем был, чем был
Старый барабан.

Вечерний
Спите, спите, спите, ребята,
Спите, спите, спите, орлята.
Спи, барабанщик, старый барабанщик,
Спи, барабанщик, спи барабан.

Тревога
Скорей, скорей, бей, барабанщик.
Бей, раз-два, бей, барабанщик.
Бей, бей, скорей, скорей, скорей.

Заря
Старый барабанщик,
Старый барабанщик,
Старый барабанщик,
Крепко спал.
Старый барабанщик,
Старый барабанщик,
Старый барабанщик,
Бей, барабан.

На линейку
На линейку, на линейку, на линейку
Шагом марш.
На линейку, на линейку, на линейку
Шагом марш.

Походный
Бей, барабанщик, бей, барабанщик, бей, барабанщик,
Раз-два-три.

Чапаевский
Кем был, кем был старый барабанщик,
Чем был, чем был старый барабан.
Старый барабанщик, старый барабанщик,
Бей, старый барабанщик, в барабан.

Сигнал на подъем флага
Бей, барабан, барабанщик, барабань.
Бей, барабанщик, бей барабанщик.
Бей, барабанщик, бей, барабань.
Бей, барабанщик, бей, барабань.
Бей, барабанщик, бей, барабанщик,
Бей, барабанщик, бей, барабань.
Бей, барабанщик, бей, барабань.
Барабанщик, барабань.

Фанфарный
Бей, барабанщик, раз-два, раз-два.
Бей, барабанщик, раз-два-три.
Бей, барабанщик, раз-два, раз-два.
Бей, барабанщик, раз-два-три.
Бей, барабанщик,
Старый барабанщик,
Бей, барабанщик, бей, барабанщик,
Бей, барабанщик, раз-два-три.

Краткое описание документа:

Отряд «Юные барабанщицы» - содружество поколений. В отряде «Юные барабанщицы» ты будешь и ученик и учитель. Каждый, кто стал «ЗНАТОКОМ» пионерской профессии, может стать инструктором для сверстников. Взрослые в церемониальном отряде «Юные барабанщицы» - твои коллеги, старшие друзья.

«Юные барабанщицы» - это школа сотрудничества, сотворчества, содействия. Успешен только тот, кто делится своим Успехом.