Социальный проект «8 Марта – международный женский день»

Проект

«8 Марта – международный женский день»

Руководитель проекта

Шлякова Светлана Викторовна

Участники проекта:

Учащиеся 2 «в» класса, родители

2017-2018 учебный год

Социально-творческий  проект

«8 Марта – Международный женский день»

Паспорт проекта

Тип проекта

По доминирующей в проекте деятельности: информационный

По содержанию: творческий

По числу участников проекта: групповой (12-20 человек, все желающие).

По времени проведения:  сентябрь-март

По характеру контактов: в рамках МБОУ Проволоченская ОШ

По профилю знаний:

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта - учитель

Учащиеся 2 «в» класса

Цель проекта: Ознакомление и привлечение учащихся к новому виду совместной работы – проектная деятельность.

Формирование творческой инициативы и самостоятельности ученика

Воспроизведение полученных знаний и умение применять их на практике

Активное участие во всех этапах проектной деятельности: проблема, проектирование, поиск, продукт, презентация.

Развитие умения у учащихся ориентироваться в мире информации, добывать ее самостоятельно, усваивать в виде знаний, рационально походить к процессу познания, т.е. учить учиться, расширять знания детей о возникновении  и проведении праздника 8 Марта.

Задачи проекта:

1.     Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта

2.     Учить детей самостоятельно ориентироваться в мире информации.

3.     Учить детей анализировать произведения о мамах

4.     Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах

5.     Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы

6.     Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками

7.     Привлечь детей к созданию семейной газеты «Моя милая мамочка»

Актуальность проблемы:

Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми папку с собранным материалом по проекту , выставку рисунков, открыток и подарков , подготовить для милых мамочек газету «Моя милая МАМОЧКА», праздник – концерт.

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный  этап

v Разработка стратегии реализации проекта

v Подбор литературных произведений о маме

v Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

v Подбор песен о маме

v Подбор материала: словарь имён мам.

v Организация фотовыставки «Моя Мамочка»

v Рисование рисунка «Вот какая женщина!»

v Составлен план основного этапа

v Определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя

v Рассматривание фотографий мам

v Знакомство с историей возникновения праздника

v Рассматривание выставки книг о мамах

v Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

v Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»

v Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

v Составление описательных рассказов «Моя Мама»

v Репетиция песен

v Изготовление поздравительной открытки (проект)

v Изготовление подарка  к празднику

На заключительном этапе 

v  Оформление газет «Моя милая МАМОЧКА»

v  Паздник-концерт

Этот проект значим для всех его участников:

Учащиеся: получают новые знания о происхождении праздника,  чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме

Учитель: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление учащихся

Родители: получают новые знания, чтение совместно с ребенком, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Учитель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, чтение произведений, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников

Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, читают предложенные произведения, участвуют в разборе произведений, выполняют продуктивную деятельность

Родители: совместно с детьми  занимаются подбором нужного материала , читают произведения о мамах.

Обеспечение проектной деятельности

Методическое:

Произведения разных жанров о мамах

Консультация «История возникновения праздника 8 Марта»

Материально - техническое:

Офисная бумага, ватман, фломастеры, принтер, компьютер

Предполагаемый результат проекта

Создание семейной газеты «Моя милая МАМОЧКА»

Построение грамматически правильной речи при составлении описательных рассказов

Праздник - концерт

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

Ø Разработка стратегии реализации проекта

Ø Подбор литературных произведений о маме, бабушке

Ø Подбор пословиц и поговорок о маме

Ø Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

Ø Организация выставки «Мамины руки»

Ø Составлен план основного этапа

Ø определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап

Ø Рассматривание фотографий мам, бабушек

Ø Знакомство с историей возникновения праздника

Ø Рассматривание выставки книг о мамах

Ø Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

Ø Беседы для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»

Ø Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

Ø Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама», «Моя бабушка»

Ø Составление описательных рассказов «Моя Мама»

Ø Изготовление поздравительной открытки и подарка к празднику

Заключительный этап

Ø Оформление газет «Моя милая МАМОЧКА»

Ø Составление портфолио проекта

Промежуточный отчет подготовительного этапа проекта

Первый этап проектирования – подготовительный, за период данного этапа:

Ø Разработана стратегия реализации проекта

Ø Подобраны литературные произведения разных жанров о маме

Ø Подобран материал по теме «История возникновения праздника» (Приложение № 1),+ презентации

Ø Организована выставка  «Мамины руки»

Ø Составлен план основного этапа, определены цели и задачи проектной деятельности.

Данный этап реализовывался в октябре-ноябре, за истекший срок организовали:

·        Подбор наглядного и информационного материала по теме проекта

·        Проведена беседа с детьми, на определение актуальности данного проекта

·        Составлен план основного этапа проектирования

Промежуточный отчет основного этапа проекта

Данный этап -декабрь-январь , за истекший срок организовали:

Для детей: совместную деятельность по темам:

Ø Рассматривание фотографий мам(изготовление презентации)

Ø Знакомство с историей возникновения праздника (Приложение № 1)

Ø Рассматривание выставки книг о мамах

Ø Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

Ø Составление описательных рассказов «Моя Мама», «Моя бабушка»

Ø Изготовление поздравительной открытки к празднику (Приложение № 3)

Ø Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама»

Для родителей

·        Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта» (Приложение № 2)

·        Чтение произведений о мамах в домашнем чтении

Промежуточный отчет заключительного этапа проекта

На заключительном этапе проектирования, который длился февраль-март  организовали:

·     Оформление газеты «Моя милая МАМОЧКА» (Приложение № 4)

·     Праздник- концерт

·     Составление портфолио проекта

Тематическое планирование проекта «8 Марта».

№	Этапы проекта	Часы	Сроки реализации	Дата проведения по факту
1	История возникновения  праздника.	3	сентябрь
2	Составление словаря имён мам.	2	сентябрь
3.	Творческое рассказывание-сообщение «Моя мама»	2	сентябрь
4.	Сбор пословиц и поговорок о мамах и бабушках.	2,2	октябрь
5.	Кл.час «Что значит моё имя».	1	октябрь
6	Род.собрание «Праздники и будни нашей жизни»	2	октябрь
7	Сбор пословиц и поговорок о мамах и бабушках.	2	ноябрь
8	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..» -Рисование портретов «Моя мама»	2	ноябрь
9.	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..» -выставка творческих работ учащихся	1	ноябрь
10	Создание презентаций учащимися: - Для любимой мамочки.	2	ноябрь
11.	Кл.час  «Великие женщины»	1	ноябрь
12	Род.собрание  «Моя мама лучшая на свете»	2	ноябрь
13	Подбор материала для поздравительной открытки	2	ноябрь
14	Проект «Изготовление поздравительной открытки»	3	ноябрь
15.	Подборка литературных произведений о маме и бабушке (стихотворения, рассказы и т.д.)	1,1,1	декабрь
16	Кл.час «Час поэзии»	1	декабрь
17	Профессия моей мамы – сообщение. -сбор материала,	2	декабрь
18	Профессия моей мамы – сообщение. -оформление  работы,	2	декабрь
19	Профессия моей мамы – сообщение. -защита сообщений.	2	декабрь
20	Подбор материала для презентации «История возникновения праздника».	2	январь
21	Кл.час «Татьянин день»	1	январь
22	Подготовка презентации учителем «История возникновения праздника».	4	январь
23	Создание презентаций учащимися: -Профессия моей мамы.	2	январь
24	Создание презентаций учащимися: - Любимое блюдо моей мамы.	2	январь
25	КТД «8 Марта – международный женский день» - Осуществить подбор стихотворений	2	январь
26	КТД «8 Марта – международный женский день» - Осуществить подбор частушек	2	январь
27	Подбор материала презентации  на тему «8 Марта в других станах».	2,2,2	февраль
28	Создание презентации «8 Марта в других станах».	2,2	февраль
29	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Сбор материала	2	февраль
30	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Подготовка к выставке	2	февраль
31	Фотогалерея – «Из жизни мамы» -Выставка	2	февраль
32	Рисование портретов «Моя мама»	2	февраль
33	Выставка творческих работ учащихся	1	февраль
34	Кл.час «Путешествие в спортландию»	1	февраль
35	КТД «8 Марта – международный женский день» - осуществить подбор песен	2	февраль
36	КТД «8 Марта – международный женский день» - Подготовка танцев, сценок	4	февраль
37	КТД «8 Марта – международный женский день» - Подготовка танцев, сценок	2	февраль
38	Изготовление пригласительных для мам и бабушек.	2	февраль
39	Подбор иллюстраций «Женщине посвящается..»	2	Март
40	Изготовление поздравительной открытки.	2	март
41	Род.собрание «Мама – первое слово»	2	март
42	Кл.час «В гости к весне»	1	март
43	Составление сценария.	4	март
44	Проведение КТД «8 Марта – международный женский день»	5	март