- 01.10.2017
- 614
- 3
Для педагогов
Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Смотреть ещё
8 113
методических разработок по математике
Перейти в каталогУМК:
1) Математика. 5 класс. Никольский C.М.
2) Математика. 6 класс. Никольский C.М.
3) Алгебра. Учебник. 7 класс. Никольский C.М.
4) Алгебра. Учебник. 8 класс. Никольский C.М.
5) Алгебра. Учебник. 9 класс. Никольский C.М.
6) Геометрия. 7-9 классы. Атанасян Л.С.
Название раздела |
Краткое содержание |
5 класс |
6 класс |
Натуральные числа и нуль |
Натуральный ряд чисел и его свойства |
|
|
Натуральное число, множество натуральных чисел и его свойства, изображение натуральных чисел точками на числовой прямой. |
+ |
|
|
Использование свойств натуральных чисел при решении задач. |
+ |
|
|
Запись и чтение натуральных чисел |
|
|
|
Различие между цифрой и числом. |
+ |
|
|
Позиционная запись натурального числа, поместное значение цифры, разряды и классы, соотношение между двумя соседними разрядными единицами, чтение и запись натуральных чисел. |
+ |
|
|
Округление натуральных чисел |
|
|
|
Необходимость округления. |
+ |
|
|
Правило округления натуральных чисел. |
+ |
|
|
Сравнение натуральных чисел, сравнение с числом 0 |
|
|
|
Понятие о сравнении чисел, сравнение натуральных чисел друг с другом и с нулем, математическая запись сравнений, способы сравнения чисел. |
+ |
|
|
Действия с натуральными числами |
|
|
|
Сложение и вычитание, компоненты сложения и вычитания, связь между ними, нахождение суммы и разности, изменение суммы и разности при изменении компонентов сложения и вычитания. |
+ |
|
|
Умножение и деление, компоненты умножения и деления, связь между ними, умножение и сложение в столбик, деление уголком, проверка результата с помощью прикидки и обратного действия. |
+ |
|
|
Переместительный и сочетательный законы сложения и умножения, распределительный закон умножения относительно сложения, обоснование алгоритмов выполнения арифметических действий. |
+ |
|
|
Степень с натуральным показателем |
|
|
|
Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых, порядок выполнения действий в выражениях, содержащих степень, вычисление значений выражений, содержащих степень. |
+ |
|
|
Числовые выражения |
|
|
|
Числовое выражение и его значение, порядок выполнения действий. |
+ |
|
|
Деление с остатком |
|
|
|
Деление с остатком на множестве натуральных чисел, свойства деления с остатком. |
+ |
|
|
Практические задачи на деление с остатком. |
+ |
|
|
Свойства и признаки делимости |
|
|
|
Свойство делимости суммы (разности) на число. |
+ |
|
|
Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10. |
+ |
|
|
Признаки делимости на 4, 6, 8, 11. |
+ |
|
|
Доказательство признаков делимости. |
+ |
|
|
Решение практических задач с применением признаков делимости. |
+ |
|
|
Разложение числа на простые множители |
|
|
|
Простые и составные числа, решето Эратосфена. |
+ |
|
|
Разложение натурального числа на множители, разложение на простые множители. |
+ |
|
|
Количество делителей числа, алгоритм разложения числа на простые множители, основная теорема арифметики. |
+ |
|
|
Алгебраические выражения |
|
|
|
Использование букв для обозначения чисел, вычисление значения алгебраического выражения, применение алгебраических выражений для записи свойств арифметических действий, преобразование алгебраических выражений. |
+ |
+ |
|
Делители и кратные |
|
|
|
Делитель и его свойства, общий делитель двух и более чисел, наибольший общий делитель, взаимно простые числа, нахождение наибольшего общего делителя. |
+ |
|
|
Кратное и его свойства, общее кратное двух и более чисел, наименьшее общее кратное, способы нахождения наименьшего общего кратного. |
+ |
|
|
Дроби |
Обыкновенные дроби |
|
|
Доля, часть, дробное число, дробь. |
+ |
|
|
Дробное число как результат деления. |
+ |
|
|
Правильные и неправильные дроби, смешанная дробь (смешанное число). |
+ |
|
|
Запись натурального числа в виде дроби с заданным знаменателем, преобразование смешанной дроби в неправильную дробь и наоборот. |
+ |
|
|
Приведение дробей к общему знаменателю. |
+ |
|
|
Сравнение обыкновенных дробей. |
+ |
|
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей. |
+ |
|
|
Умножение и деление обыкновенных дробей. |
+ |
|
|
Арифметические действия со смешанными дробями. |
+ |
|
|
Арифметические действия с дробными числами. |
+ |
|
|
Способы рационализации вычислений и их применение при выполнении действий. |
+ |
+ |
|
Десятичные дроби |
|
|
|
Целая и дробная части десятичной дроби. |
|
+ |
|
Преобразование десятичных дробей в обыкновенные. |
|
+ |
|
Сравнение десятичных дробей. |
|
+ |
|
Сложение и вычитание десятичных дробей. |
|
+ |
|
Округление десятичных дробей. |
|
+ |
|
Умножение и деление десятичных дробей. |
|
+ |
|
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные дроби. |
|
+ |
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби. |
|
+ |
|
Отношение двух чисел |
|
|
|
Масштаб на плане и карте. |
+ |
|
|
Пропорции. |
|
+ |
|
Свойства пропорций, применение пропорций и отношений при решении задач. |
|
+ |
|
Среднее арифметическое чисел |
|
|
|
Среднее арифметическое двух чисел. |
+ |
|
|
Изображение среднего арифметического двух чисел на числовой прямой. |
+ |
|
|
Решение практических задач с применением среднего арифметического. |
+ |
|
|
Среднее арифметическое нескольких чисел. |
+ |
|
|
Проценты |
|
|
|
Понятие процента. |
|
+ |
|
Вычисление процентов от числа и числа по известному проценту, выражение отношения в процентах. |
|
+ |
|
Решение несложных практических задач с процентами. |
|
+ |
|
Диаграммы |
|
|
|
Столбчатые и круговые диаграммы. |
|
+ |
|
Извлечение информации из диаграмм. |
|
+ |
|
Изображение диаграмм по числовым данным. |
|
+ |
|
Рациональные числа |
Положительные и отрицательные числа |
|
|
Изображение чисел на числовой (координатной) прямой. |
|
+ |
|
Сравнение чисел. |
|
+ |
|
Модуль числа, геометрическая интерпретация модуля числа. |
|
+ |
|
Действия с положительными и отрицательными числами. |
|
+ |
|
Множество целых чисел. |
|
+ |
|
Понятие о рациональном числе |
|
|
|
Первичное представление о множестве рациональных чисел. |
|
+ |
|
Действия с рациональными числами. |
|
+ |
|
Решение текстовых задач |
Единицы измерений |
|
|
Единицы измерений: длины, площади, объема, массы, времени, скорости. |
+ |
+ |
|
Зависимости между единицами измерения каждой величины. |
+ |
+ |
|
Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние; производительность, время, работа; цена, количество, стоимость. |
+ |
+ |
|
Задачи на все арифметические действия |
|
|
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
+ |
+ |
|
Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи. |
+ |
+ |
|
Задачи на движение, работу и покупки |
|
|
|
Решение несложных задач на движение в противоположных направлениях, в одном направлении, движение по реке по течению и против течения. Решение задач на совместную работу. Применение дробей при решении задач. |
+ |
+ |
|
Задачи на части, доли, проценты |
|
|
|
Решение задач на нахождение части числа и числа по его части. |
+ |
+ |
|
Решение задач на проценты и доли. |
|
+ |
|
Применение пропорций при решении задач. |
|
+ |
|
Логические задачи |
|
|
|
Решение несложных логических задач. |
+ |
+ |
|
Решение логических задач с помощью графов, таблиц. |
+ |
+ |
|
Основные методы решения текстовых задач |
|
|
|
Основные методы решения текстовых задач: арифметический, перебор вариантов. |
+ |
+ |
|
Наглядная геометрия |
Наглядная геометрия |
|
|
Фигуры в окружающем мире. |
+ |
+ |
|
Наглядные представления о фигурах на плоскости: прямая, отрезок, луч, угол, ломаная, многоугольник, окружность, круг. |
+ |
+ |
|
Четырехугольник, прямоугольник, квадрат. |
+ |
|
|
Треугольник, виды треугольников. |
+ |
|
|
Правильные многоугольники. |
+ |
|
|
Изображение основных геометрических фигур. |
+ |
+ |
|
Взаимное расположение двух прямых, двух окружностей, прямой и окружности. |
+ |
|
|
Длина отрезка, ломаной. |
+ |
|
|
Единицы измерения длины. |
+ |
|
|
Построение отрезка заданной длины. |
+ |
|
|
Виды углов. |
+ |
|
|
Градусная мера угла. |
+ |
|
|
Измерение и построение углов с помощью транспортира. |
+ |
|
|
Периметр многоугольника. |
+ |
|
|
Понятие площади фигуры; единицы измерения площади. |
+ |
+ |
|
Площадь прямоугольника, квадрата. |
+ |
|
|
Приближенное измерение площади фигур на клетчатой бумаге. |
+ |
|
|
Равновеликие фигуры. |
+ |
+ |
|
Наглядные представления о пространственных фигурах: куб, параллелепипед, призма, пирамида, шар, сфера, конус, цилиндр. |
+ |
+ |
|
Изображение пространственных фигур. |
+ |
+ |
|
Примеры сечений. |
+ |
|
|
Многогранники. |
+ |
|
|
Правильные многогранники. |
+ |
|
|
Примеры разверток многогранников, цилиндра и конуса. |
+ |
|
|
Понятие объема; единицы объема. |
+ |
|
|
Объем прямоугольного параллелепипеда, куба. |
+ |
|
|
Понятие о равенстве фигур. |
+ |
|
|
Центральная, осевая и зеркальная симметрии. |
|
+ |
|
Изображение симметричных фигур. |
|
+ |
|
Решение практических задач с применением простейших свойств фигур. |
+ |
+ |
|
История математики |
История математики |
|
|
Появление цифр, букв, иероглифов в процессе счета и распределения продуктов на Древнем Ближнем Востоке. Связь с Неолитической революцией. |
+ |
|
|
Рождение шестидесятеричной системы счисления. Появление десятичной записи чисел. |
+ |
|
|
Рождение и развитие арифметики натуральных чисел. НОК, НОД, простые числа. Решето Эратосфена. |
+ |
|
|
Появление нуля и отрицательных чисел в математике древности. Роль Диофанта. Почему ? |
|
+ |
|
Дроби в Вавилоне, Египте, Риме. Открытие десятичных дробей. Старинные системы мер. Десятичные дроби и метрическая система мер. Л. Магницкий. |
+ |
+ |
(базовый уровень)
Название раздела |
Краткое содержание |
7 класс |
8 класс |
9 класс |
АЛГЕБРА |
||||
Числа |
Рациональные числа |
|
|
|
Множество рациональных чисел. |
+ |
|
|
|
Сравнение рациональных чисел. |
+ |
|
|
|
Действия с рациональными числами. |
+ |
|
|
|
Представление рационального числа десятичной дробью. |
+ |
|
|
|
Иррациональные числа |
|
|
|
|
Понятие иррационального числа. |
+ |
|
|
|
Распознавание иррациональных чисел. |
+ |
|
|
|
Примеры доказательств в алгебре. |
+ |
|
|
|
Иррациональность числа . |
|
+ |
|
|
Применение в геометрии. |
|
+ |
|
|
Сравнение иррациональных чисел. |
|
+ |
|
|
Множество действительных чисел. |
|
+ |
|
|
Тождественные преобразования |
Числовые и буквенные выражения |
|
|
|
Выражение с переменной. |
+ |
+ |
+ |
|
Значение выражения. |
+ |
+ |
+ |
|
Подстановка выражений вместо переменных. |
+ |
+ |
+ |
|
Целые выражения |
|
|
|
|
Степень с натуральным показателем и ее свойства. |
+ |
|
|
|
Преобразования выражений, содержащих степени с натуральным показателем. |
+ |
|
|
|
Одночлен, многочлен. |
+ |
|
|
|
Действия с одночленами и многочленами (сложение, вычитание, умножение). |
+ |
|
|
|
Формулы сокращенного умножения: разность квадратов, квадрат суммы и разности. |
+ |
|
|
|
Разложение многочлена на множители: вынесение общего множителя за скобки, группировка, применение формул сокращенного умножения. |
+ |
|
|
|
Квадратный трёхчлен, разложение квадратного трехчлена на множители. |
|
+ |
|
|
Дробно-рациональные выражения |
|
|
|
|
Степень с целым показателем. |
+ |
|
|
|
Преобразование дробно-линейных выражений: сложение, умножение, деление. |
+ |
|
|
|
Алгебраическая дробь. |
+ |
|
|
|
Допустимые значения переменных в дробно-рациональных выражениях. |
+ |
|
|
|
Сокращение алгебраических дробей. |
+ |
|
|
|
Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю. |
+ |
|
|
|
Действия с алгебраическими дробями: сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень. |
+ |
|
|
|
Преобразование выражений, содержащих знак модуля. |
+ |
+ |
+ |
|
Квадратные корни |
|
|
|
|
Арифметический квадратный корень. |
|
+ |
|
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни: умножение, деление, вынесение множителя из-под знака корня, внесение множителя под знак корня. |
|
+ |
|
|
Уравнения и неравенства |
Равенства |
|
|
|
Числовое равенство. |
+ |
|
|
|
Свойства числовых равенств. |
+ |
|
|
|
Равенство с переменной. |
+ |
|
|
|
Уравнения |
|
|
|
|
Понятие уравнения и корня уравнения. |
+ |
|
|
|
Представление о равносильности уравнений. |
+ |
+ |
|
|
Область определения уравнения (область допустимых значений переменной). |
|
+ |
|
|
Линейное уравнение и его корни |
|
|
|
|
Решение линейных уравнений. |
+ |
|
|
|
Линейное уравнение с параметром. |
+ |
|
|
|
Количество корней линейного уравнения. |
+ |
|
|
|
Решение линейных уравнений с параметром. |
+ |
|
|
|
Квадратное уравнение и его корни |
|
|
|
|
Квадратные уравнения. |
|
+ |
|
|
Неполные квадратные уравнения. |
|
+ |
|
|
Дискриминант квадратного уравнения. |
|
+ |
|
|
Формула корней квадратного уравнения. |
|
+ |
|
|
Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета. |
|
+ |
|
|
Решение квадратных уравнений: использование формулы для нахождения корней, графический метод решения, разложение на множители, подбор корней с использованием теоремы Виета. |
|
+ |
|
|
Количество корней квадратного уравнения в зависимости от его дискриминанта. |
|
+ |
|
|
Биквадратные уравнения. |
|
+ |
|
|
Уравнения, сводимые к линейным и квадратным. |
|
+ |
|
|
Квадратные уравнения с параметром. |
|
+ |
|
|
Дробно-рациональные уравнения |
|
|
|
|
Решение простейших дробно-линейных уравнений. |
|
+ |
|
|
Решение дробно-рациональных уравнений. |
|
+ |
|
|
Методы решения уравнений: методы равносильных преобразований, метод замены переменной, графический метод. |
|
+ |
|
|
Использование свойств функций при решении уравнений. |
|
+ |
|
|
Простейшие иррациональные уравнения вида , . |
|
+ |
|
|
Уравнения вида . |
|
+ |
+ |
|
Уравнения в целых числах. |
|
+ |
+ |
|
Системы уравнений |
|
|
|
|
Уравнение с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Линейное уравнение с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Прямая как графическая интерпретация линейного уравнения с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Понятие системы уравнений. |
+ |
|
|
|
Решение системы уравнений. |
+ |
|
|
|
Методы решения систем линейных уравнений с двумя переменными: графический метод, метод сложения, метод подстановки. |
+ |
|
|
|
Системы линейных уравнений с параметром. |
+ |
|
|
|
Неравенства |
|
|
|
|
Числовые неравенства. |
|
|
+ |
|
Свойства числовых неравенств. |
|
|
+ |
|
Проверка справедливости неравенств при заданных значениях переменных. |
|
|
+ |
|
Неравенство с переменной. |
|
|
+ |
|
Строгие и нестрогие неравенства. |
|
|
+ |
|
Область определения неравенства (область допустимых значений переменной). |
|
|
+ |
|
Решение линейных неравенств. |
|
|
+ |
|
Квадратное неравенство и его решения. |
|
|
+ |
|
Решение квадратных неравенств: использование свойств и графика квадратичной функции, метод интервалов. |
|
|
+ |
|
Запись решения квадратного неравенства. |
|
|
+ |
|
Решение целых и дробно-рациональных неравенств методом интервалов. |
|
|
+ |
|
Системы неравенств |
|
|
|
|
Системы неравенств с одной переменной. |
|
|
+ |
|
Решение систем неравенств с одной переменной: линейных, квадратных. |
|
|
+ |
|
Изображение решения системы неравенств на числовой прямой. |
|
|
+ |
|
Запись решения системы неравенств. |
|
|
+ |
|
Функции |
Понятие функции |
|
|
|
Декартовы координаты на плоскости. |
|
+ |
|
|
Формирование представлений о метапредметном понятии «координаты». |
|
+ |
|
|
Способы задания функций: аналитический, графический, табличный. |
|
+ |
|
|
График функции. |
|
+ |
|
|
Примеры функций, получаемых в процессе исследования различных реальных процессов и решения задач. |
|
+ |
|
|
Значение функции в точке. |
|
+ |
|
|
Свойства функций: область определения, множество значений, нули, промежутки знакопостоянства, четность/нечетность, промежутки возрастания и убывания, наибольшее и наименьшее значения. |
|
+ |
+ |
|
Исследование функции по ее графику. |
|
+ |
+ |
|
Представление об асимптотах. |
|
+ |
|
|
Непрерывность функции. |
|
+ |
+ |
|
Кусочно заданные функции. |
|
+ |
+ |
|
Линейная функция |
|
|
|
|
Свойства и график линейной функции. |
|
+ |
|
|
Угловой коэффициент прямой. |
|
+ |
|
|
Расположение графика линейной функции в зависимости от ее углового коэффициента и свободного члена. |
|
+ |
|
|
Нахождение коэффициентов линейной функции по заданным условиям: прохождение прямой через две точки с заданными координатами, прохождение прямой через данную точку и параллельной данной прямой. |
|
+ |
|
|
Квадратичная функция |
|
|
|
|
Свойства и график квадратичной функции (парабола). |
|
+ |
|
|
Построение графика квадратичной функции по точкам. |
|
+ |
|
|
Нахождение нулей квадратичной функции, множества значений, промежутков знакопостоянства, промежутков монотонности. |
|
+ |
|
|
Обратная пропорциональность |
|
|
|
|
Свойства функции . |
|
+ |
|
|
Гипербола. |
|
+ |
|
|
Графики функций. |
|
|
|
|
Преобразование графика функции для построения графиков функций вида . |
|
+ |
|
|
Графики функций , , , . |
|
+ |
|
|
Последовательности и прогрессии |
|
|
|
|
Числовая последовательность. |
|
|
+ |
|
Примеры числовых последовательностей. |
|
|
+ |
|
Бесконечные последовательности. |
|
|
+ |
|
Арифметическая прогрессия и ее свойства. |
|
|
+ |
|
Геометрическая прогрессия. |
|
|
+ |
|
Формула общего члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий. |
|
|
+ |
|
Сходящаяся геометрическая прогрессия. |
|
|
+ |
|
Решение текстовых задач |
Задачи на все арифметические действия |
|
|
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
+ |
+ |
+ |
|
Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи. |
+ |
+ |
+ |
|
Задачи на движение, работу и покупки |
|
|
|
|
Анализ возможных ситуаций взаимного расположения объектов при их движении, соотношения объемов выполняемых работ при совместной работе. |
+ |
+ |
+ |
|
Задачи на части, доли, проценты |
|
|
|
|
Решение задач на нахождение части числа и числа по его части. |
+ |
+ |
+ |
|
Решение задач на проценты и доли. |
+ |
+ |
+ |
|
Применение пропорций при решении задач. |
+ |
+ |
+ |
|
Логические задачи |
|
|
|
|
Решение логических задач. |
+ |
+ |
+ |
|
Решение логических задач с помощью графов, таблиц. |
+ |
+ |
+ |
|
Основные методы решения текстовых задач |
|
|
|
|
Основные методы решения текстовых задач: арифметический, алгебраический, перебор вариантов. |
+ |
+ |
+ |
|
Первичные представления о других методах решения задач (геометрические и графические методы). |
+ |
+ |
+ |
|
Статистика и теория вероятностей |
Статистика |
|
|
|
Табличное и графическое представление данных, столбчатые и круговые диаграммы, графики, применение диаграмм и графиков для описания зависимостей реальных величин, извлечение информации из таблиц, диаграмм и графиков. |
+ |
+ |
+ |
|
Описательные статистические показатели числовых наборов: среднее арифметическое, медиана, наибольшее и наименьшее значения. |
+ |
+ |
+ |
|
Меры рассеивания: размах, дисперсия и стандартное отклонение. |
|
|
+ |
|
Случайная изменчивость. |
|
|
+ |
|
Изменчивость при измерениях. |
|
|
+ |
|
Решающие правила. |
|
|
+ |
|
Закономерности в изменчивых величинах. |
|
|
+ |
|
Случайные события |
|
|
|
|
Случайные опыты (эксперименты), элементарные случайные события (исходы). |
+ |
|
|
|
Вероятности элементарных событий. |
+ |
|
|
|
События в случайных экспериментах и благоприятствующие элементарные события. |
+ |
|
|
|
Вероятности случайных событий. |
+ |
|
|
|
Опыты с равновозможными элементарными событиями. |
+ |
|
|
|
Классические вероятностные опыты с использованием монет, кубиков. |
+ |
|
|
|
Представление событий с помощью диаграмм Эйлера. |
|
+ |
|
|
Противоположные события, объединение и пересечение событий. |
|
+ |
|
|
Правило сложения вероятностей. |
|
+ |
|
|
Случайный выбор. |
|
+ |
|
|
Представление эксперимента в виде дерева. |
|
+ |
|
|
Независимые события. |
|
+ |
|
|
Умножение вероятностей независимых событий. |
|
+ |
|
|
Последовательные независимые испытания. |
|
+ |
|
|
Представление о независимых событиях в жизни. |
|
+ |
|
|
Элементы комбинаторики |
|
|
|
|
Правило умножения, перестановки, факториал числа. |
|
|
+ |
|
Сочетания и число сочетаний. |
|
|
+ |
|
Формула числа сочетаний. |
|
|
+ |
|
Треугольник Паскаля. |
|
|
+ |
|
Опыты с большим числом равновозможных элементарных событий. |
|
|
+ |
|
Вычисление вероятностей в опытах с применением комбинаторных формул. |
|
|
+ |
|
Испытания Бернулли. |
|
|
+ |
|
Успех и неудача. |
|
|
+ |
|
Вероятности событий в серии испытаний Бернулли. |
|
|
+ |
|
Случайные величины |
|
|
|
|
Знакомство со случайными величинами на примерах конечных дискретных случайных величин. |
|
|
+ |
|
Распределение вероятностей. |
|
|
+ |
|
Математическое ожидание. |
|
|
+ |
|
Свойства математического ожидания. |
|
|
+ |
|
Понятие о законе больших чисел. |
|
|
+ |
|
Измерение вероятностей. |
|
|
+ |
|
Применение закона больших чисел в социологии, страховании, в здравоохранении, обеспечении безопасности населения в чрезвычайных ситуациях. |
|
|
+ |
|
ГЕОМЕТРИЯ |
||||
Геометрические фигуры |
Фигуры в геометрии и в окружающем мире |
|
|
|
Геометрическая фигура. |
+ |
|
|
|
Формирование представлений о метапредметном понятии «фигура». |
+ |
|
|
|
Точка, линия, отрезок, прямая, луч, ломаная, плоскость, угол, биссектриса угла и ее свойства, виды углов, многоугольники, круг. |
+ |
|
|
|
Осевая симметрия геометрических фигур. |
|
+ |
|
|
Центральная симметрия геометрических фигур. |
|
+ |
|
|
Многоугольники |
|
|
|
|
Многоугольник, его элементы и его свойства. |
|
+ |
|
|
Распознавание некоторых многоугольников. |
|
+ |
|
|
Выпуклые и невыпуклые многоугольники. |
|
+ |
|
|
Правильные многоугольники. |
|
|
+ |
|
Треугольники. |
+ |
|
|
|
Высота, медиана, биссектриса, средняя линия треугольника. |
+ |
|
|
|
Равнобедренный треугольник, его свойства и признаки. |
+ |
|
|
|
Равносторонний треугольник. |
+ |
|
|
|
Прямоугольный, остроугольный, тупоугольный треугольники. |
+ |
|
|
|
Внешние углы треугольника. |
+ |
|
|
|
Неравенство треугольника. |
+ |
|
|
|
Четырехугольники. |
|
+ |
|
|
Параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат, трапеция, равнобедренная трапеция. |
|
+ |
|
|
Свойства и признаки параллелограмма, ромба, прямоугольника, квадрата. |
|
+ |
|
|
Окружность, круг |
|
|
|
|
Окружность, круг, их элементы и свойства; центральные и вписанные углы. |
+ |
+ |
|
|
Касательная и секущая к окружности, их свойства. |
|
+ |
|
|
Вписанные и описанные окружности для треугольников, четырехугольников, правильных многоугольников. |
|
+ |
+ |
|
Геометрические фигуры в пространстве (объемные тела) |
|
|
|
|
Многогранник и его элементы. |
|
|
+ |
|
Названия многогранников с разным положением и количеством граней. |
|
|
+ |
|
Первичные представления о пирамиде, параллелепипеде, призме, сфере, шаре, цилиндре, конусе, их элементах и простейших свойствах. |
|
|
+ |
|
Отношения |
Равенство фигур |
|
|
|
Свойства равных треугольников. |
+ |
|
|
|
Признаки равенства треугольников. |
+ |
|
|
|
Параллельность прямых |
|
|
|
|
Признаки и свойства параллельных прямых. |
+ |
|
|
|
Аксиома параллельности Евклида. |
+ |
|
|
|
Теорема Фалеса. |
+ |
|
|
|
Перпендикулярные прямые |
|
|
|
|
Прямой угол. |
+ |
|
|
|
Перпендикуляр к прямой. |
+ |
|
|
|
Наклонная, проекция. |
+ |
|
|
|
Серединный перпендикуляр к отрезку. |
|
+ |
|
|
Свойства и признаки перпендикулярности. |
|
+ |
|
|
Подобие |
|
|
|
|
Пропорциональные отрезки, подобие фигур. |
|
+ |
|
|
Подобные треугольники. |
|
+ |
|
|
Признаки подобия. |
|
+ |
|
|
Взаимное расположение |
|
|
|
|
Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей. |
|
+ |
|
|
Измерения и вычисления |
Величины |
|
|
|
Понятие величины. |
+ |
|
|
|
Длина. Измерение длины. Единицы измерения длины. |
+ |
|
|
|
Величина угла. Градусная мера угла. |
+ |
|
|
|
Понятие о площади плоской фигуры и ее свойствах. |
|
+ |
|
|
Измерение площадей. Единицы измерения площади. |
|
+ |
|
|
Представление об объеме и его свойствах. Измерение объема. Единицы измерения объемов. |
|
|
+ |
|
Измерения и вычисления |
|
|
|
|
Инструменты для измерений и построений; измерение и вычисление углов, длин (расстояний), площадей. |
+ |
+ |
|
|
Тригонометрические функции острого угла в прямоугольном треугольнике. |
|
+ |
|
|
Тригонометрические функции тупого угла. |
|
+ |
|
|
Вычисление элементов треугольников с использованием тригонометрических соотношений. |
|
+ |
|
|
Формулы площади треугольника, параллелограмма и его частных видов, формулы длины окружности и площади круга. |
|
+ |
|
|
Сравнение и вычисление площадей. |
|
+ |
|
|
Теорема Пифагора. |
|
+ |
|
|
Теорема синусов. |
|
|
+ |
|
Теорема косинусов. |
|
|
+ |
|
Расстояния |
|
|
|
|
Расстояние между точками. |
+ |
|
|
|
Расстояние от точки до прямой. |
+ |
|
|
|
Расстояние между фигурами. |
|
|
+ |
|
Геометрические построения |
|
|
|
|
Геометрические построения для иллюстрации свойств геометрических фигур. |
+ |
|
|
|
Инструменты для построений: циркуль, линейка, угольник. |
+ |
|
|
|
Простейшие построения циркулем и линейкой: построение биссектрисы угла, перпендикуляра к прямой, угла, равного данному. |
+ |
|
|
|
Построение треугольников по трем сторонам, двум сторонам и углу между ними, стороне и двум прилежащим к ней углам. |
+ |
|
|
|
Деление отрезка в данном отношении. |
+ |
|
|
|
Геометрические преобразования |
Преобразования |
|
|
|
Понятие преобразования. |
|
+ |
|
|
Представление о метапредметном понятии «преобразование». |
|
+ |
|
|
Подобие. |
|
+ |
|
|
Движения |
|
|
|
|
Осевая и центральная симметрия, поворот и параллельный перенос. |
|
+ |
+ |
|
Комбинации движений на плоскости и их свойства. |
|
|
+ |
|
Векторы и координаты на плоскости |
Векторы |
|
|
|
Понятие вектора, действия над векторами, использование векторов в физике, разложение вектора на составляющие, скалярное произведение. |
|
|
+ |
|
Координаты |
|
|
|
|
Основные понятия, координаты вектора, расстояние между точками. |
|
|
+ |
|
Координаты середины отрезка. |
|
|
+ |
|
Уравнения фигур. |
|
|
+ |
|
Применение векторов и координат для решения простейших геометрических задач. |
|
|
+ |
|
История математики |
История математики |
|
|
|
Возникновение математики как науки, этапы ее развития. Основные разделы математики. Выдающиеся математики и их вклад в развитие науки. |
+ |
|
|
|
Бесконечность множества простых чисел. Числа и длины отрезков. Рациональные числа. Потребность в иррациональных числах. Школа Пифагора |
|
+ |
|
|
Зарождение алгебры в недрах арифметики. Ал-Хорезми. Рождение буквенной символики. П. Ферма, Ф. Виет, Р. Декарт. История вопроса о нахождении формул корней алгебраических уравнений степеней, больших четырех. Н. Тарталья, Дж. Кардано, Н.Х. Абель, Э. Галуа. |
+ |
+ |
+ |
|
Появление метода координат, позволяющего переводить геометрические объекты на язык алгебры. Появление графиков функций. Р. Декарт, П. Ферма. Примеры различных систем координат. |
+ |
|
|
|
Задача Леонардо Пизанского (Фибоначчи) о кроликах, числа Фибоначчи. Задача о шахматной доске. Сходимость геометрической прогрессии. |
|
|
+ |
|
Истоки теории вероятностей: страховое дело, азартные игры. П. Ферма, Б.Паскаль, Я. Бернулли, А.Н.Колмогоров. |
+ |
|
|
|
От земледелия к геометрии. Пифагор и его школа. Фалес, Архимед. Платон и Аристотель. Построение правильных многоугольников. Триссекция угла. Квадратура круга. Удвоение куба. История числа π. Золотое сечение. «Начала» Евклида. Л Эйлер, Н.И.Лобачевский. История пятого постулата. |
+ |
|
|
|
Геометрия и искусство. Геометрические закономерности окружающего мира. |
|
|
+ |
|
Астрономия и геометрия. Что и как узнали Анаксагор, Эратосфен и Аристарх о размерах Луны, Земли и Солнца. Расстояния от Земли до Луны и Солнца. Измерение расстояния от Земли до Марса. |
|
|
+ |
|
Роль российских ученых в развитии математики: Л. Эйлер. Н.И. Лобачевский, П.Л.Чебышев, С. Ковалевская, А.Н. Колмогоров. |
+ |
+ |
+ |
|
Математика в развитии России: Петр I, школа математических и навигацких наук, развитие российского флота, А.Н. Крылов. Космическая программа и М.В. Келдыш. |
|
+ |
+ |
(углублённый уровень)
Название раздела |
Краткое содержание |
7 класс |
8 класс |
9 класс |
АЛГЕБРА |
||||
Числа |
Рациональные числа |
|
|
|
Сравнение рациональных чисел. |
+ |
|
|
|
Действия с рациональными числами. |
+ |
|
|
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби. |
+ |
|
|
|
Представление рационального числа в виде десятичной дроби. |
+ |
|
|
|
Иррациональные числа |
|
|
|
|
Понятие иррационального числа. |
|
+ |
|
|
Распознавание иррациональных чисел. |
|
+ |
|
|
Действия с иррациональными числами. |
|
+ |
|
|
Свойства действий с иррациональными числами. |
|
+ |
|
|
Сравнение иррациональных чисел. |
|
+ |
|
|
Множество действительных чисел. |
|
+ |
|
|
Представления о расширениях числовых множеств. |
|
+ |
|
|
Тождественные преобразования |
Числовые и буквенные выражения |
|
|
|
Выражение с переменной. |
+ |
+ |
+ |
|
Значение выражения. |
+ |
+ |
+ |
|
Подстановка выражений вместо переменных. |
+ |
+ |
+ |
|
Законы арифметических действий. |
+ |
+ |
+ |
|
Преобразования числовых выражений, содержащих степени с натуральным и целым показателем. |
+ |
+ |
|
|
Многочлены |
|
|
|
|
Одночлен, степень одночлена. |
+ |
|
|
|
Действия с одночленами. |
+ |
|
|
|
Многочлен, степень многочлена. |
+ |
|
|
|
Значения многочлена. |
+ |
|
|
|
Действия с многочленами: сложение, вычитание, умножение, деление. |
+ |
|
|
|
Преобразование целого выражения в многочлен. |
+ |
|
|
|
Формулы сокращенного умножения: разность квадратов, квадрат суммы и разности. |
+ |
|
|
|
Формулы преобразования суммы и разности кубов, куб суммы и разности. |
+ |
|
|
|
Разложение многочленов на множители: вынесение общего множителя за скобки, группировка, использование формул сокращенного умножения. |
+ |
|
|
|
Многочлены с одной переменной. |
+ |
|
|
|
Стандартный вид многочлена с одной переменной. |
+ |
|
|
|
Квадратный трехчлен. |
|
+ |
|
|
Корни квадратного трехчлена. |
|
+ |
|
|
Разложение на множители квадратного трехчлена. |
|
+ |
|
|
Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета. |
|
+ |
|
|
Выделение полного квадрата. |
|
+ |
|
|
Разложение на множители способом выделения полного квадрата. |
|
+ |
|
|
Понятие тождества |
|
|
|
|
Тождественное преобразование. |
+ |
+ |
|
|
Представление о тождестве на множестве. |
+ |
+ |
|
|
Дробно-рациональные выражения |
|
|
|
|
Алгебраическая дробь. |
|
+ |
|
|
Преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем. |
|
+ |
|
|
Допустимые значения переменных в дробно-рациональных выражениях. |
|
+ |
|
|
Сокращение алгебраических дробей. |
|
+ |
|
|
Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю. |
|
+ |
|
|
Действия с алгебраическими дробями: сложение, умножение, деление. |
|
+ |
|
|
Преобразование выражений, содержащих знак модуля. |
|
+ |
|
|
Иррациональные выражения |
|
|
|
|
Арифметический квадратный корень. |
|
+ |
|
|
Допустимые значения переменных в выражениях, содержащих арифметические квадратные корни. |
|
+ |
|
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. |
|
+ |
|
|
Корни n-ых степеней. |
|
|
+ |
|
Допустимые значения переменных в выражениях, содержащих корни n-ых степеней. |
|
|
+ |
|
Преобразование выражений, содержащих корни n-ых степеней. |
|
|
+ |
|
Степень с рациональным показателем. |
|
|
+ |
|
Преобразование выражений, содержащих степень с рациональным показателем. |
|
|
+ |
|
Уравнения |
Равенства |
|
|
|
Числовое равенство. |
+ |
|
|
|
Свойства числовых равенств. Равенство с переменной. |
+ |
|
|
|
Уравнения |
|
|
|
|
Понятие уравнения и корня уравнения. |
+ |
|
|
|
Представление о равносильности уравнений и уравнениях-следствиях. |
+ |
|
|
|
Представление о равносильности на множестве. |
+ |
|
|
|
Равносильные преобразования уравнений. |
+ |
|
|
|
Методы решения уравнений |
|
|
|
|
Методы равносильных преобразований, метод замены переменной, графический метод. |
+ |
+ |
+ |
|
Использование свойств функций при решении уравнений, использование теоремы Виета для уравнений степени выше 2. |
|
+ |
+ |
|
Линейное уравнение и его корни |
|
|
|
|
Решение линейных уравнений. |
+ |
|
|
|
Количество корней линейного уравнения. |
+ |
|
|
|
Линейное уравнение с параметром. |
+ |
|
|
|
Квадратное уравнение и его корни |
|
|
|
|
Дискриминант квадратного уравнения. |
|
+ |
|
|
Формула корней квадратного уравнения. |
|
+ |
|
|
Количество действительных корней квадратного уравнения. |
|
+ |
|
|
Решение квадратных уравнений: графический метод решения, использование формулы для нахождения корней, разложение на множители, подбор корней с использованием теоремы Виета. |
|
+ |
|
|
Биквадратные уравнения. |
|
+ |
|
|
Уравнения, сводимые к линейным и квадратным. |
|
+ |
|
|
Квадратное уравнение с параметром. |
|
+ |
|
|
Решение простейших квадратных уравнений с параметрами. |
|
+ |
|
|
Решение некоторых типов уравнений 3 и 4 степени. |
|
+ |
+ |
|
Дробно-рациональные уравнения |
|
|
|
|
Решение дробно-рациональных уравнений. |
|
+ |
|
|
Простейшие иррациональные уравнения |
|
|
|
|
Простейшие иррациональные уравнения вида: , и их решение. |
|
+ |
|
|
Решение иррациональных уравнений вида . |
|
+ |
|
|
Системы уравнений |
|
|
|
|
Уравнение с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Решение уравнений в целых числах. |
+ |
|
|
|
Линейное уравнение с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Графическая интерпретация линейного уравнения с двумя переменными. |
+ |
|
|
|
Представление о графической интерпретации произвольного уравнения с двумя переменными: линии на плоскости. |
+ |
|
|
|
Понятие системы уравнений. Решение систем уравнений. |
+ |
|
|
|
Представление о равносильности систем уравнений. |
+ |
|
|
|
Методы решения систем линейных уравнений с двумя переменными графический метод, метод сложения, метод подстановки. |
+ |
|
|
|
Количество решений системы линейных уравнений. |
+ |
|
|
|
Система линейных уравнений с параметром. |
+ |
|
|
|
Системы нелинейных уравнений. |
|
|
+ |
|
Методы решения систем нелинейных уравнений. |
|
|
+ |
|
Метод деления, метод замены переменных. |
|
|
+ |
|
Однородные системы. |
|
|
+ |
|
Неравенства |
|
|
|
|
Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств. |
|
+ |
|
|
Проверка справедливости неравенств при заданных значениях переменных. |
|
+ |
|
|
Неравенство с переменной. |
|
+ |
|
|
Строгие и нестрогие неравенства. |
|
+ |
|
|
Доказательство неравенств. |
|
+ |
|
|
Неравенства о средних для двух чисел. |
|
+ |
|
|
Понятие о решении неравенства. Множество решений неравенства. |
|
+ |
|
|
Представление о равносильности неравенств. |
|
+ |
|
|
Линейное неравенство и множества его решений. Решение линейных неравенств. |
|
+ |
|
|
Линейное неравенство с параметром. |
|
+ |
|
|
Квадратное неравенство и его решения. |
|
+ |
|
|
Решение квадратных неравенств: использование свойств и графика квадратичной функции, метод интервалов. |
|
+ |
|
|
Запись решения квадратного неравенства. |
|
+ |
|
|
Квадратное неравенство с параметром и его решение. |
|
+ |
|
|
Простейшие иррациональные неравенства вида: , , . |
|
|
+ |
|
Обобщенный метод интервалов для решения неравенств. |
|
|
+ |
|
Системы неравенств |
|
|
|
|
Системы неравенств с одной переменной. |
|
|
+ |
|
Решение систем неравенств с одной переменной: линейных, квадратных, дробно-рациональных, иррациональных. |
|
|
+ |
|
Изображение решения системы неравенств на числовой прямой. |
|
|
+ |
|
Запись решения системы неравенств. |
|
|
+ |
|
Неравенство с двумя переменными. |
|
|
+ |
|
Представление о решении линейного неравенства с двумя переменными. |
|
|
+ |
|
Графическая интерпретация неравенства с двумя переменными. |
|
|
+ |
|
Графический метод решения систем неравенств с двумя переменными. |
|
|
+ |
|
Понятие зависимости |
|
|
|
|
Прямоугольная система координат. |
+ |
|
|
|
Формирование представлений о метапредметном понятии «координаты». |
+ |
|
|
|
График зависимости. |
+ |
|
|
|
Функция |
|
|
|
|
Способы задания функций: аналитический, графический, табличный. |
+ |
|
|
|
График функции. |
+ |
|
|
|
Примеры функций, получаемых в процессе исследования различных процессов и решения задач. |
+ |
|
|
|
Значение функции в точке. |
+ |
|
|
|
Свойства функций: область определения, множество значений, нули, промежутки знакопостоянства, четность/нечетность, возрастание и убывание, промежутки монотонности, наибольшее и наименьшее значение, периодичность. |
+ |
+ |
+ |
|
Исследование функции по ее графику. |
+ |
+ |
+ |
|
Линейная функция |
|
|
|
|
Свойства, график. |
+ |
|
|
|
Угловой коэффициент прямой. |
+ |
|
|
|
Расположение графика линейной функции в зависимости от ее коэффициентов. |
+ |
|
|
|
Квадратичная функция |
|
|
|
|
Свойства. |
+ |
+ |
|
|
Парабола. |
+ |
+ |
|
|
Построение графика квадратичной функции. |
+ |
+ |
|
|
Положение графика квадратичной функции в зависимости от ее коэффициентов. |
|
+ |
|
|
Использование свойств квадратичной функции для решения задач. |
|
+ |
|
|
Обратная пропорциональность |
|
|
|
|
Свойства функции . |
|
+ |
|
|
Гипербола. |
|
+ |
|
|
Представление об асимптотах. |
|
+ |
|
|
Степенная функция с показателем 3 |
|
|
|
|
Свойства. |
|
|
+ |
|
Кубическая парабола. |
|
|
+ |
|
Функции , , |
|
|
|
|
Функции , , . |
|
+ |
+ |
|
Их свойства и графики. |
|
+ |
+ |
|
Степенная функция с показателем степени больше 3. |
|
|
+ |
|
Преобразование графиков функций: параллельный перенос, симметрия, растяжение/сжатие, отражение. |
|
+ |
+ |
|
Представление о взаимно обратных функциях. |
|
+ |
|
|
Непрерывность функции и точки разрыва функций. Кусочно заданные функции. |
|
+ |
+ |
|
Последовательности и прогрессии |
|
|
|
|
|
|
+ |
||
Бесконечные последовательности. |
|
|
+ |
|
Арифметическая прогрессия и ее свойства. |
|
|
+ |
|
Геометрическая прогрессия. |
|
|
+ |
|
Суммирование первых членов арифметической и геометрической прогрессий. |
|
|
+ |
|
Сходящаяся геометрическая прогрессия. |
|
|
+ |
|
Сумма сходящейся геометрической прогрессии. |
|
|
+ |
|
Гармонический ряд. |
|
|
+ |
|
Расходимость гармонического ряда. |
|
|
+ |
|
Метод математической индукции, его применение для вывода формул, доказательства равенств и неравенств, решения задач на делимость. |
|
|
+ |
|
Решение текстовых задач |
Задачи на все арифметические действия |
|
|
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
+ |
+ |
+ |
|
Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи. |
+ |
+ |
+ |
|
Решение задач на движение, работу, покупки |
|
|
|
|
Анализ возможных ситуаций взаимного расположения объектов при их движении, соотношения объемов выполняемых работ при совместной работе. |
+ |
+ |
+ |
|
Решение задач на нахождение части числа и числа по его части |
|
|
|
|
Решение задач на проценты, доли, применение пропорций при решении задач. |
+ |
+ |
+ |
|
Логические задачи |
|
|
|
|
Решение логических задач. Решение логических задач с помощью графов, таблиц. |
+ |
+ |
+ |
|
Основные методы решения задач |
|
|
|
|
Арифметический, алгебраический, перебор вариантов. |
+ |
+ |
+ |
|
Первичные представления о других методах решения задач (геометрические и графические методы). |
+ |
+ |
+ |
|
Статистика и теория вероятностей |
Статистика |
|
|
|
Табличное и графическое представление данных, столбчатые и круговые диаграммы, извлечение нужной информации. |
+ |
+ |
+ |
|
Диаграммы рассеивания. |
+ |
|
|
|
Описательные статистические показатели: среднее арифметическое, медиана, наибольшее и наименьшее значения числового набора. |
+ |
+ |
+ |
|
Отклонение. |
|
|
+ |
|
Случайные выбросы. |
|
|
+ |
|
Меры рассеивания: размах, дисперсия и стандартное отклонение. |
|
|
+ |
|
Свойства среднего арифметического и дисперсии. |
|
|
+ |
|
Случайная изменчивость. |
|
|
+ |
|
Изменчивость при измерениях. |
|
|
+ |
|
Решающие правила. |
|
|
+ |
|
Закономерности в изменчивых величинах. |
|
|
+ |
|
Случайные опыты и случайные события |
|
|
|
|
Случайные опыты (эксперименты), элементарные случайные события (исходы). |
+ |
|
|
|
Вероятности элементарных событий. |
+ |
|
|
|
События в случайных экспериментах и благоприятствующие элементарные события. |
+ |
|
|
|
Вероятности случайных событий. |
+ |
|
|
|
Опыты с равновозможными элементарными событиями. |
+ |
|
|
|
Классические вероятностные опыты с использованием монет, кубиков. |
+ |
|
|
|
Представление событий с помощью диаграмм Эйлера. |
|
+ |
|
|
Противоположные события, объединение и пересечение событий. |
|
+ |
|
|
Правило сложения вероятностей. |
|
+ |
|
|
Случайный выбор. |
|
+ |
|
|
Независимые события. |
|
+ |
|
|
Последовательные независимые испытания. |
|
+ |
|
|
Представление эксперимента в виде дерева, умножение вероятностей. |
|
+ |
|
|
Испытания до первого успеха. |
|
|
+ |
|
Условная вероятность. |
|
|
+ |
|
Формула полной вероятности. |
|
|
+ |
|
Элементы комбинаторики и испытания Бернулли |
|
|
|
|
Правило умножения, перестановки, факториал. |
|
|
+ |
|
Сочетания и число сочетаний. |
|
|
+ |
|
Треугольник Паскаля и бином Ньютона. |
|
|
+ |
|
Опыты с большим числом равновозможных элементарных событий. |
|
|
+ |
|
Вычисление вероятностей в опытах с применением элементов комбинаторики. |
|
|
+ |
|
Испытания Бернулли. |
|
|
+ |
|
Успех и неудача. |
|
|
+ |
|
Вероятности событий в серии испытаний Бернулли. |
|
|
+ |
|
Геометрическая вероятность |
|
|
|
|
Случайный выбор точки из фигуры на плоскости, отрезка и дуги окружности. |
|
|
+ |
|
Случайный выбор числа из числового отрезка. |
|
|
+ |
|
Случайные величины |
|
|
|
|
Дискретная случайная величина и распределение вероятностей. |
|
|
+ |
|
Равномерное дискретное распределение. |
|
|
+ |
|
Геометрическое распределение вероятностей. |
|
|
+ |
|
Распределение Бернулли. |
|
|
+ |
|
Биномиальное распределение. |
|
|
+ |
|
Независимые случайные величины. |
|
|
+ |
|
Сложение, умножение случайных величин. |
|
|
+ |
|
Математическое ожидание и его свойства. |
|
|
+ |
|
Дисперсия и стандартное отклонение случайной величины; свойства дисперсии. |
|
|
+ |
|
Дисперсия числа успехов в серии испытаний Бернулли. |
|
|
+ |
|
Понятие о законе больших чисел. |
|
|
+ |
|
Измерение вероятностей и точность измерения. |
|
|
+ |
|
Применение закона больших чисел в социологии, страховании, в здравоохранении, обеспечении безопасности населения в чрезвычайных ситуациях. |
|
|
+ |
|
ГЕОМЕТРИЯ |
||||
Геометрические фигуры |
Фигуры в геометрии и в окружающем мире |
|
|
|
Геометрическая фигура. |
+ |
|
|
|
Внутренняя, внешняя области фигуры, граница. |
|
+ |
|
|
Линии и области на плоскости. |
|
+ |
|
|
Выпуклая и невыпуклая фигуры. |
|
+ |
|
|
Плоская и неплоская фигуры. |
|
+ |
+ |
|
Выделение свойств объектов. |
+ |
|
|
|
Формирование представлений о метапредметном понятии «фигура». |
+ |
|
|
|
Точка, отрезок, прямая, луч, ломаная, плоскость, угол, биссектриса угла и ее свойства, виды углов, многоугольники, окружность и круг. |
+ |
|
|
|
Осевая симметрия геометрических фигур. Центральная симметрия геометрических фигур. |
|
+ |
|
|
Многоугольники |
|
|
|
|
Многоугольник, его элементы и его свойства. |
|
+ |
|
|
Правильные многоугольники. |
|
|
+ |
|
Выпуклые и невыпуклые многоугольники. |
|
+ |
|
|
Сумма углов выпуклого многоугольника. |
|
+ |
|
|
Треугольник. |
+ |
|
|
|
Сумма углов треугольника. |
+ |
|
|
|
Равнобедренный треугольник, свойства и признаки. |
+ |
|
|
|
Равносторонний треугольник. |
+ |
|
|
|
Медианы, биссектрисы, высоты треугольников. |
+ |
|
|
|
Замечательные точки в треугольнике. |
|
+ |
|
|
Неравенство треугольника. |
+ |
|
|
|
Четырехугольники. Параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат, трапеция. Свойства и признаки параллелограмма, ромба, прямоугольника, квадрата. Теорема Вариньона. |
|
+ |
|
|
Окружность, круг |
|
|
|
|
Их элементы и свойства. |
+ |
+ |
|
|
Хорды и секущие, их свойства. |
|
+ |
|
|
Касательные и их свойства. |
|
+ |
|
|
Центральные и вписанные углы. |
|
+ |
|
|
Вписанные и описанные окружности для треугольников. |
|
+ |
|
|
Вписанные и описанные окружности для четырехугольников. |
|
|
+ |
|
Вневписанные окружности. |
|
+ |
|
|
Радикальная ось. |
|
+ |
|
|
Фигуры в пространстве (объемные тела) |
|
|
|
|
Многогранник и его элементы. |
|
|
+ |
|
Названия многогранников с разным положением и количеством граней. |
|
|
+ |
|
Первичные представления о пирамидах, параллелепипедах, призмах, сфере, шаре, цилиндре, конусе, их элементах и простейших свойствах. |
|
|
+ |
|
Равенство фигур |
|
|
|
|
Свойства и признаки равенства треугольников. |
+ |
|
|
|
Дополнительные признаки равенства треугольников. |
+ |
|
|
|
Признаки равенства параллелограммов. |
|
+ |
|
|
Параллельность прямых |
|
|
|
|
Признаки и свойства параллельных прямых. |
+ |
|
|
|
Аксиома параллельности Евклида. |
+ |
|
|
|
Первичные представления о неевклидовых геометриях. |
+ |
|
|
|
Теорема Фалеса. |
+ |
|
|
|
Перпендикулярные прямые |
|
|
|
|
Прямой угол. |
+ |
|
|
|
Перпендикуляр к прямой. |
+ |
|
|
|
Серединный перпендикуляр к отрезку. |
|
+ |
|
|
Свойства и признаки перпендикулярности прямых. |
|
+ |
|
|
Наклонные, проекции, их свойства. |
+ |
|
|
|
Подобие |
|
|
|
|
Пропорциональные отрезки, подобие фигур. |
|
+ |
|
|
Подобные треугольники. |
|
+ |
|
|
Признаки подобия треугольников. |
|
+ |
|
|
Отношение площадей подобных фигур. |
|
+ |
|
|
Взаимное расположение прямой и окружности |
|
|
|
|
Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей. |
|
+ |
|
|
Величины |
|
|
|
|
Понятие величины. Длина. Измерение длины. Единцы измерения длины. |
+ |
|
|
|
Величина угла. Градусная мера угла. |
+ |
|
|
|
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника. |
+ |
|
|
|
Понятие о площади плоской фигуры и ее свойствах. Измерение площадей. Единицы измерения площади. |
|
+ |
|
|
Представление об объеме пространственной фигуры и его свойствах. Измерение объема. Единицы измерения объемов. |
|
|
+ |
|
Измерения и вычисления |
|
|
|
|
Инструменты для измерений и построений; измерение и вычисление углов, длин (расстояний), площадей, вычисление элементов треугольников с использованием тригонометрических соотношений. |
+ |
+ |
|
|
Площади. |
|
+ |
|
|
Формулы площади треугольника, параллелограмма и его частных видов, трапеции, формула Герона, формула площади выпуклого четырехугольника, формулы длины окружности и площади круга. |
|
+ |
|
|
Площадь кругового сектора, кругового сегмента. |
|
|
+ |
|
Площадь правильного многоугольника. |
|
|
+ |
|
Теорема Пифагора. |
|
+ |
|
|
Пифагоровы тройки. |
|
+ |
|
|
Тригонометрические соотношения в прямоугольном треугольнике. |
|
+ |
|
|
Тригонометрические функции тупого угла. |
|
+ |
|
|
Теорема косинусов. |
|
|
+ |
|
Теорема синусов. |
|
|
+ |
|
Решение треугольников. |
|
|
+ |
|
Вычисление углов. |
|
|
+ |
|
Вычисление высоты, медианы и биссектрисы треугольника. |
|
+ |
+ |
|
Ортотреугольник. |
|
+ |
|
|
Теорема Птолемея. |
|
|
+ |
|
Теорема Менелая. |
|
|
+ |
|
Теорема Чевы. |
|
|
+ |
|
Расстояния |
|
|
|
|
Расстояние между точками. |
+ |
|
|
|
Расстояние от точки до прямой. |
+ |
|
|
|
Расстояние между фигурами. |
|
|
+ |
|
Равновеликие и равносоставленные фигуры. |
|
+ |
|
|
Свойства (аксиомы) длины отрезка, величины угла, площади и объема фигуры. |
+ |
+ |
+ |
|
Геометрические построения |
|
|
|
|
Геометрические построения для иллюстрации свойств геометрических фигур. |
+ |
|
|
|
Инструменты для построений. |
+ |
|
|
|
Циркуль, линейка. |
+ |
|
|
|
Простейшие построения циркулем и линейкой: построение биссектрисы угла, перпендикуляра к прямой, угла, равного данному. |
+ |
|
|
|
Построение треугольников по трем сторонам, двум сторонам и углу между ними, стороне и двум прилежащим к ней углам, по другим элементам. |
+ |
|
|
|
Деление отрезка в данном отношении. |
+ |
|
|
|
Основные методы решения задач на построение (метод геометрических мест точек, метод параллельного переноса, метод симметрии, метод подобия). |
|
+ |
|
|
Этапы решения задач на построение. |
|
+ |
|
|
Геометрические преобразования |
Преобразования |
|
|
|
Представление о межпредметном понятии «преобразование». |
|
+ |
|
|
Преобразования в математике (в арифметике, алгебре, геометрические преобразования). |
|
+ |
|
|
Движения |
|
|
|
|
Осевая и центральная симметрии, поворот и параллельный перенос. |
|
+ |
+ |
|
Комбинации движений на плоскости и их свойства. |
|
|
+ |
|
Подобие как преобразование |
|
|
|
|
Гомотетия. |
|
|
+ |
|
Геометрические преобразования как средство доказательства утверждений и решения задач. |
|
|
+ |
|
Векторы |
|
|
|
|
Понятие вектора, действия над векторами, коллинеарные векторы, векторный базис, разложение вектора по базисным векторам. |
|
|
+ |
|
Единственность разложения векторов по базису, скалярное произведение и его свойства, использование векторов в физике. |
|
|
+ |
|
Координаты |
|
|
|
|
Основные понятия, координаты вектора, расстояние между точками. |
|
|
+ |
|
Координаты середины отрезка. |
|
|
+ |
|
Уравнения фигур. |
|
|
+ |
|
Применение векторов и координат для решения геометрических задач. |
|
|
+ |
|
Аффинная система координат. |
|
|
+ |
|
Радиус-векторы точек. |
|
|
+ |
|
Центроид системы точек. |
|
|
+ |
|
История математики
|
История математики |
|
|
|
Возникновение математики как науки, этапы ее развития. Основные разделы математики. Выдающиеся математики и их вклад в развитие науки. |
+ |
|
|
|
Бесконечность множества простых чисел. Числа и длины отрезков. Рациональные числа. Потребность в иррациональных числах. Школа Пифагора |
|
+ |
|
|
Зарождение алгебры в недрах арифметики. Ал-Хорезми. Рождение буквенной символики. П. Ферма, Ф. Виет, Р. Декарт. История вопроса о нахождении формул корней алгебраических уравнений степеней, больших четырех. Н. Тарталья, Дж. Кардано, Н.Х. Абель, Э.Галуа. |
+ |
+ |
+ |
|
Появление метода координат, позволяющего переводить геометрические объекты на язык алгебры. Появление графиков функций. Р. Декарт, П. Ферма. Примеры различных координат. |
+ |
|
|
|
Задача Леонардо Пизанского (Фибоначчи) о кроликах, числа Фибоначчи. Задача о шахматной доске. |
|
|
+ |
|
Сходимость геометрической прогрессии. |
|
|
+ |
|
Истоки теории вероятностей: страховое дело, азартные игры. П. Ферма, Б. Паскаль, Я. Бернулли, А.Н. Колмогоров. |
+ |
|
|
|
От земледелия к геометрии. Пифагор и его школа. Фалес, Архимед. Платон и Аристотель. Построение правильных многоугольников. Триссекция угла. Квадратура круга. Удвоение куба. История числа π. Золотое сечение. «Начала» Евклида. Л. Эйлер, Н.И. Лобачевский. История пятого постулата. |
+ |
|
|
|
Геометрия и искусство. Геометрические закономерности окружающего мира. |
|
|
+ |
|
Астрономия и геометрия. Что и как узнали Анаксагор, Эратосфен и Аристарх о размерах Луны, Земли и Солнца. Расстояния от Земли до Луны и Солнца. Измерение расстояния от Земли до Марса. |
|
|
+ |
|
Роль российских ученых в развитии математики: Л.Эйлер. Н.И. Лобачевский, П.Л. Чебышев, С. Ковалевская, А.Н. Колмогоров. |
+ |
+ |
+ |
|
Математика в развитии России: Петр I, школа математических и навигацких наук, развитие российского флота, А.Н. Крылов. Космическая программа и М.В. Келдыш. |
|
+ |
+ |
Cодержание курсов математики 5–6 классов, алгебры и геометрии 7–9 классов объединено как в исторически сложившиеся линии (числовая, алгебраическая, геометрическая, функциональная и др.), так и в относительно новые (стохастическая линия, «реальная математика»). Отдельно представлены линия сюжетных задач, историческая линия.
Согласно ФГОС основного общего образования в курс математики введен раздел «Логика», который не предполагает дополнительных часов на изучении и встраивается в различные темы курсов математики и информатики и предваряется ознакомлением с элементами теории множеств.
Множества и отношения между ними
Множество, характеристическое свойство множества, элемент множества, пустое, конечное, бесконечное множество. Подмножество. Отношение принадлежности, включения, равенства. Элементы множества, способы задания множеств, распознавание подмножеств и элементов подмножеств с использованием кругов Эйлера.
Операции над множествами
Пересечение и объединение множеств. Разность множеств, дополнение множества. Интерпретация операций над множествами с помощью кругов Эйлера.
Элементы логики
Определение. Утверждения. Аксиомы и теоремы. Доказательство. Доказательство от противного. Теорема, обратная данной. Пример и контрпример.
Высказывания
Истинность и ложность высказывания. Сложные и простые высказывания. Операции над высказываниями с использованием логических связок: и, или, не. Условные высказывания (импликации).
В нашем каталоге доступно 74 804 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 009 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бадриева Лилия Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.