Составление стандартизованной к.р по окружающему миру

Стандартизированная контрольная работа по пройденному курсу «Обществознание с методикой преподавания»

Составила: Мещерикова Оксана Сергеевна 201 группа

1.     Допишите определение к понятию:

Обществознание – это ………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

(Ответ: наука, которая изучает общество в самых разных аспектах его существования)

2.     Перечислите что и кого включает в себя общество.

·        …………………………………………………………………

·        …………………………………………………………………

·        …………………………………………………………………

·        …………………………………………………………………

·        …………………………………………………………………

( ответ: людей, социальные взаимодействия и отношения, социальные группы и общности, социальные институты, нормы и ценности)

3.      Выберите правильный ответ:

 Модель – это……

A.   представление информации для активизации процесса усвоения материала;

B.    человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой, их формы взаимодействия и объединения;

C.    схема какого-нибудь объекта  или явления

(Ответ: с) схема какого-нибудь объекта или явления)

4.     Человек является биологическим видом, происхождение его природное, естественное. К какой теории принадлежит эта расшифровка:

A.    Палеовизита

B.    Естественно – научная теория Фридриха Энгельса

C.    Теория Чарлза Дарвина

(Ответ: с) теория Чарлза Дарвина)

5.     Напишите определение к понятию:

Индивид – это …………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Ответ: отдельный организм, с присущей  ему автономности, в частности человек, как единичный представитель человеческого рода)

6.     Перечислите хронологические периоды всемирной истории:

·        …………………………………………………….

·        ……………………………………………………

·        ………………………………………………………

·        ……………………………………………………..

·        ………………………………………………………..

(Ответ: первобытное общество, древний мир, средневековье, новое время, новейшее время)

7.     Напишите понятие. Какому понятию принадлежит данное определение:

………… - это создаваемое, на точной географической основе (намеченное), уменьшенное условное изображение определенного пространства, в то или иное историческое время с указанием отдельных событий данного времени.

( Ответ: историческая карта)

8.     Перечислите три направления, в которых применяются  формы заданий при исследовательском методе обучения:

·        ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

·        ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

·        ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Ответ: 1. Включение элемента поиска в задание для учащихся; 2. Раскрытие учителем познавательного процесса, осуществляемого учащимися самостоятельно, при доказательстве того или иного положения; 3. Организация целостного исследования, осуществляемого учащимися самостоятельно, но под руководством и наблюдением учителя, которые выполняются как домашняя работа)

9.      Перечислите три главных метода обучения:

1……………………………………………………

2……………………………………………………

3……………………………………………………

(Ответ: словесный, наглядный, практический)

10.   Перечислите 5 форм внеклассных мероприятий.

1.     ……………………………………………………….

2.     ……………………………………………………….

3.     ……………………………………………………….

4.     ……………………………………………………….

5.     ……………………………………………………….

(Ответ: экскурсии, классные часы, факультативы, кружки, круглые столы, олимпиады, викторины, научные акции и др.)

11.  Перечислите все функции контроля

·        ………………………………………………………………..

·        ………………………………………………………………..

·        ………………………………………………………………...

·        ……………………………………………………………….

(Ответ: образовательная функция, воспитательная функция, эмоциональная функция)

12.   Какому виду контроля относится данное определение:

…………………… -  заключается  в проверке усвоения программного материала по каждой крупной теме курса, а оценка фиксирует результат.

(Ответ: тематический контроль)

13.  Перечислите основные компоненты урока (учебного занятия):

1. ………………………………………………………..

2. ……………………………………………………….

3. ……………………………………………………….

4. ……………………………………………………….

5. ……………………………………………………….

6. ………………………………………………………..

7. ……………………………………………………….

8. ………………………………………………………..

(Ответ: организационный, целевой, мотивационный, коммуникативный, содержательный, технологический, контрольно-оценочный, аналитический)

14.  Что относится к типам уроков? Выберите правильный ответ:

A.    Коммуникативный, аналитический,  закрепления знаний;

B.     Оценка  результатов деятельности, технологический,  изучение нового;

C.     Урок комплексного применения знаний; обобщения и систематизации знаний; контроля, оценки и коррекции знаний.

(Ответ: с)