ГБОУ
ЛНР «Городской методический кабинет управления образования»
Советы педагогам по работе с
неблагополучными семьями
Подготовила:
мельники С.Ю.
Сентябрь
– 2016г.
Советы педагогам по работе с неблагополучными семьями
Работа
психолога с педагогическим коллективом
Просвещение,
консультации для педагогов
СОВЕТЫ ПЕДАГОГАМ.
Неблагополучные,
«трудные родители» требуют особого подхода при общении с ними. Искусству
общения с такими родителями нужно учиться, проявляя максимум такта, терпения,
знаний.
Не
рискуйте при проведении домашнего визита в семью алкоголиков, наркоманов. Это
может быть опасно. Пригласите с собой представителя родительского комитета,
психолога, членов комиссии по охране детств.
Своевременно
информируйте заинтересованных ответственных лиц о фактах неблагополучия ребёнка
в семье, нарушениях родителями его прав.
Индивидуальные
формы работы наиболее эффективны при общении с данным контингентом родителей.
Недопустимы
небрежное, снисходительное или слишком официальное общение при встрече, а также
упрёки, устрашения, ультиматумы. В противном случае создастся психологический
барьер, из-за чего человек не сможет адекватно воспринимать даже вполне
целесообразные предложения.
В
ситуации, угрожающей жизни и здоровью ребёнка, необходимо немедленно принять
меры по ограждению его от негативного воздействия родителей, вплоть до лишения
родительских прав.
ЭТАПЫ РАБОТЫ:
На
основании сигнала об ущемлении интересов ребёнка педагог проводит первичную
оценку ситуации для решения вопроса о наличии обстоятельств, требующих срочного
изъятия ребёнка из семьи с целью защиты его жизни и здоровья.
Осуществляется
сбор первичной информации о данной семье через различные источники (соседи,
коллеги родителей по работе, детская п-ка и д.).
Обобщение
полученных данных, оценка уровня риска семьи для проживания и воспитания в ней
ребёнка.
Диагностика
семейного благополучия через ознакомительную беседу с ребёнком.
Первая
встреча с проблемной семьёй (лучше вызвать в учреждение, необходимо участие не
только воспитателя, но и психолога, встреча не должна превышать 1 час с
небольшим перерывом через 30 минут). Цель её – добиться от родителей признания,
что в семье существуют проблемы, которые создают угрозу психическому и
физическому здоровью ребёнка, мешают его полноценному развитию и воспитанию.
Обсуждение
полученной информации на заседании комиссии по охране детства и работе с
семьями находящимися в социально опасном положении.
Работа
по повышению воспитательных способностей родителей.
Посещение
семьи в месте её проживания.
Работа
по восстановлению воспитательной функции семьи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.