Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Спецификация мониторинга сформированности универсальных учебных действий (УУД) по математике в 7 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Спецификация мониторинга сформированности универсальных учебных действий (УУД) по математике в 7 классе

библиотека
материалов

Спецификация итогового мониторинга сформированности универсальных учебных действий (УУД).

Данная работа направленна на выявление у учащихся 7 класса уровня сформированности УУД.
Диагностические задания основываются на предметном содержании и включают следующий математический материал:

  • Алгебраические дроби;

  • Преобразование буквенных выражений, уравнения;

  • Геометрические фигуры и понятия;

  • Системы уравнений;

  • Отношения, пропорциональность величин;

  • Комбинаторные задачи.

Инструкция по выполнению работы

Данная работа состоит из 11 заданий.

С помощью заданий 1,2,3, - проверяется сформированность личностных УУД – это задания, имеющие практическое применение. Они направлены на патриотическое воспитание, отношение к социальным ценностям, формирование навыков здорового питания.

С помощью заданий 4,5, 6,7,8, - сформированность регулятивных УУД – это задания направленные на поиск преднамеренных «ошибок»; поиск информации в предложенных источниках; самоконтроль и взаимоконтроль; взаимный диктант; диспут, формирование целевых учебных установок учебной деятельности, выстраивание последовательности необходимых операций , алгоритм действий.

Задания 9,10 –проверяют сформированность познавательных УУД. Это задания на составление и распознавание диаграмм; работа со словарями, на логику, анализ, сравнение.
Задание 11 – Формирование коммуникативных действий, направленных на структурирование информации по данной теме и умение сотрудничать в процессе создания.

Время выполнения работы. На выполнение заданий 1-10 отводиться 30 минут, ответы к данным заданиям вносятся в индивидуальный бланк заданий. Задание 11- творческое, выполняется в группах по 4 человек на отдельном листе – на него дается 15 минут.
Незнакомые задания лучше пропустить, чем выполнять их путем догадки. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии можно будет вернуться к пропущенным заданиям. Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.



Распределение заданий по форме ответа.

Типы заданий

заданий

1. Задания со свободным кратким ответом

1,2,3,6,9,10

2. Задания со свободным развернутым ответом.

4,5,7,8

3. Творческое задание

11



Критерии оценивания заданий и работы в целом. За задания с кратким ответом дается 1 балл. За задания с развернутым ответом- 0-2 балла: если ответ получен верно и дано обоснование - 2 балла, если в пояснениях содержаться неточности, но в целом решение выполнено верно- 1 балл, ответ получен неверно или нет обоснования - 0 баллов. Задание 11- оценивается в 0-4 балла: полный содержательный кроссворд, с правильно сформулированными вопросами- 3-4 балла (чем больше вопросов тем выше бал), если в вопросах кроссворда есть неточности в формулировке геометрических понятий- 2-3 балла (чем больше вопросов тем выше бал), иное- 0 баллов.
Максимальное количество баллов- 18

Уровни успешности выполнения работы.

Низкий – набрано менее 9 баллов
Базовый – выполнено 9-14 баллов

Повышенный – выполнено 15-18 баллов

Желаем удачи!


Бланк заданий 1 вариант.


МАТЕМАТИКА 7 КЛАСС

ФАМИЛИЯ _____________________ ИМЯ ______________ КЛАСС ____

Внимательно прочитайте текст каждого задания и выполните его. В заданиях с * - необходимо предоставить пояснения к решению. Если какое то задание не можете решить, пропустите его и приступайте к следующему.


Личностные УУД:


Задание 1. Подберите такие значения переменной а, при которых значение выражения hello_html_m213be89e.gif отрицательно:
Ответ:_________________________________________________________

Задание 2. Приведите примеры предметов вокруг вас, стороны которых попарно параллельны. Ответ:_________________________________________________________

Задание 3. Средняя продолжительность жизнь в России 60 лет. Курящие дети сокращают себе жизнь в среднем на 15%. Определить, какова средняя продолжительность жизни людей, курящих с детства.

Ответ:_________________________________________________________






Регулятивные УУД:


Задание 4*. Найди ошибку, которая допущена при решении уравнения:

2(4 x + 3) - (10х + 11) = 13x + 2

8x + 6 - 10x + 11 =13х + 10

8x – 10x – 13x = 2 – 6 - 11

x = 1

Ответ: 1

Ответ:



Задание 5*. Придумайте задачу по данной математической модели:

а + 2 = b +8 ?

















Ответ:


Задание 6. Сколько существует различных пятизначных чисел, в записи которых используются только две цифры 0 и 1?

Ответ:_________________________________________________________


Задание 7*. У Толи 18 монет по 2 р. и по 5р на сумму 97 рублей. Сколько монет каждого достоинства у Толи?

























Ответ:


Задание 8*. Постройте равнобедренный треугольник АВС. На основании отметьте точку К, и проведите через нее прямую КЕ параллельную боковой стороне АВ . Укажите соответственные углы, образованные параллельными прямыми АВ и КЕ и секущей ВС.




Позновательные УУД:

Задание 9. По данным ФАО и ЮНЕП, площадь тропических лесов на планете составляет 400 млн.га. Известно, что ежегодно вырубают и сжигают примерно 7 млн.га. Определите, через какое время могут исчезнуть с лица Земли тропические леса, если темп их уничтожения сохранится?

Ответ:_________________________________________________________

Задание 10. Вычисли и заполни таблицу, в ней зашифрована порода самой крупной из домашних кошек.

М. hello_html_m61f94777.gif * 5 Э. hello_html_119c5c19.gif

Й. 10 * hello_html_m7bc24603.gif У. hello_html_4647485b.gif * 100

К. hello_html_m1346f67d.gif+ hello_html_m540c1994.gif Н. hello_html_6abfbe96.gif - 0,9

Ответ:

0,05

0,49

14,4

1,35


0,25

0,36

1,35





___





Коммуникативные УУД:

Задание 11. Выполняется на отдельном листе.
Групповая работа – Вам необходимо объединиться в пары по 4 человека и составить кроссворд по теме: «Треугольники». Далее получившимся группам необходимо обменяться кроссвордами и решить, работа какой группы наиболее полно и интересно отражает понятие данной темы.
















Бланк заданий 2 вариант.


МАТЕМАТИКА 7 КЛАСС

ФАМИЛИЯ _____________________ ИМЯ ______________ КЛАСС ____

Внимательно прочитайте текст каждого задания и выполните его. В заданиях со * - необходимо предоставить пояснения к решению. Если какое то задание не можете решить, пропустите его и приступайте к следующему.



Личностные УУД:


Задание 1. Подберите такие значения переменной а, при которых значение выражения hello_html_m213be89e.gif положительно:


Ответ:_________________________________________________________

Задание 2. Приведите примеры предметов, которые имеют треугольную форму.


Ответ:_________________________________________________________

Задание 3. Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь курильщика на 6 – 10 минут. В общем, курящие дети сокращают себе жизнь на 15 %. На сколько лет уменьшают свою жизнь курящие дети, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет?


Ответ:_________________________________________________________

Регулятивные УУД:
Задание 4*. Найди ошибку, которая допущена при решении уравнения:

4 (5x — 3) = 8x - 2 (x + 5)

20x – 12 = x - 2x + 2

20x – 8x + 2x = 2 + 12

x = 1

Ответ: 1

Ответ:



Задание 5*. Придумайте задачу по данной математической модели:

а - 3 = b +1 ?

















Ответ:


Задание 6. Сколько существует различных пятизначных чисел, в записи которых используются только две цифры 1 и 2?

Ответ:_________________________________________________________


Задание 7*. У Лены 8 монет по 10 р. и по 5р. Сколько у нее десятирублевых и сколько пятирублевых монет, если всего у нее 65 рублей?

























Ответ:


Задание 8*. Постройте равносторонний треугольник АМК. На стороне АМ отметьте точку С, и проведите через нее прямую СD параллельную стороне МК . Укажите односторонние углы, образованные параллельными прямыми СD и МК и секущей СМ.




Позновательные УУД:

Задание 9. Принтер печатает одну страницу за 6 секунд. Сколько страниц можно Снапечатать на этом принтере за 9 минут?

Ответ:_________________________________________________________

Задание 10. Вычисли и заполни таблицу, в ней зашифрована порода служебной собаки, выведенная в Англии.

К. hello_html_m3f3961c4.gif + hello_html_m1203d56c.gif О. hello_html_m222d577a.gif + hello_html_m65f14244.gif

Ё. hello_html_6abfbe96.gif - 0,9 Б. 4 - hello_html_m1203d56c.gif * 5

Р. 2,3 - hello_html_mb3b6880.gif С. hello_html_mb7a8021.gif - 1

Ответ:

2,2

2,77

1

5, 25

1,35

0,61








Коммуникативные УУД:

Задание 11. Выполняется на отдельном листе.
Групповая работа – Вам необходимо объединиться в пары по 4 человека и составить кроссворд по теме: «Треугольники». Далее получившимся группам необходимо обменяться кроссвордами и решить, работа какой группы наиболее полно и интересно отражает понятие данной темы.

Краткое описание документа:

Данная работа направленна на выявление у учащихся 7 класса уровня сформированности УУД.

Диагностические задания основываются на предметном содержании и включают следующий математический материал:

Алгебраические дроби;

Преобразование буквенных выражений, уравнения;

Геометрические фигуры и понятия;

Системы уравнений;

Отношения, пропорциональность величин;

Комбинаторные задачи.

Инструкция по выполнению работы

Данная работа состоит из 11 заданий.

С помощью заданий 1,2,3, - проверяется сформированность личностных УУД – это задания, имеющие практическое применение. Они направлены на патриотическое воспитание, отношение к социальным ценностям, формирование навыков здорового питания.

С помощью заданий 4,5, 6,7,8, - сформированность регулятивных УУД – это задания направленные на поиск преднамеренных «ошибок»; поиск информации в предложенных источниках; самоконтроль и взаимоконтроль; взаимный диктант; диспут, формирование целевых учебных установок учебной деятельности, выстраивание последовательности необходимых операций , алгоритм действий.

Задания 9,10 –проверяют сформированность познавательных УУД. Это задания на составление и распознавание диаграмм; работа со словарями, на логику, анализ, сравнение.
Задание 11 – Формирование коммуникативных действий, направленных на структурирование информации по данной теме и умение сотрудничать в процессе создания.

Общая информация

Номер материала: ДВ-478197

Похожие материалы