Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ленский детский сад»
Спортивный досуг
«Кто - кто в теремочке
живет?»
для детей младшего
дошкольного возраста
Подготовила:
Епифанова
Галина Юрьевна
инструктор
по физической культуре
2016
год
Цели и задачи:
1. Формировать
у детей интерес к физкультуре и спорту;
2. Закрепить
правильное и безопасное выполнение основных видов движений в игровой форме;
3. Научить
детей составлять логические цепочки из карточек, развивая память, внимание,
логику.
4. Формировать
потребность заботиться о своём здоровье.
5. Упражнять в умении
осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения.
6.
Выполнять движения в
соответствии с текстом со звуковым сопровождением.
7.
Обогащать
представления детей о героях сказки «Теремок»;
Предварительная
работа:
1.Чтение
сказки теремок, беседа о героях сказки и их повадках.
2.
Разучивание и закрепление подвижных игр.
3.
Разучивание слов дети подготовительной группы.
Оборудование:
костюмы
животных (мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь), домик - теремок,
морковки по количеству детей, 4 корзины, скамейки, воротики, обручи, кубики и кирпичики, подарки детям, книга,
музыкальный центр, угощение для героев сказки.
Участники: ведущий - инструктор по ФИЗО; воспитатель; мышка, лягушка,
зайчик, лиса, волк, медведь - дети подготовительной группы, дети.
ХОД ДОСУГА:
Теремок у центральной стены.
Ведущий
- Дети вы знаете, что у меня в руках?
Правильно книга, а в ней живут стихи, рассказы, сказки. Я хочу предложить, вам отправится
в гости к сказке, а в какую отгадайте.
Домик
выстроен в лесу.
В
ней живут лиса, лягушка,
мышка,
заяц, серый волк -
в
крепкой дружбе знают толк.
А
медведь пришёл без толку –
Мишка
в домик влезть не смог –
развалился
… («Теремок»).
Ведущий
- Правильно теремок, давайте вспомним, кто
там жил? (ответы детей) Так вы согласны отправиться в путешествие?
(ответы детей)
Ведущий
- Стоит в поле теремок, он не
низок, не высок.
Пусть
сыграет с нами тот, кто в теремке живет...
Ребята,
давайте вместе подойдем к теремочку постучим и спросим:
- Кто-кто
в теремочке живет?
- Кто-
кто в невысоком живет? (дети подходят и стучат, приговаривая слова)
Мышка (выбегает из теремка) - Я
маленькая мышка, я вовсе не трусишка!
Давайте
поиграем в нашу игру «Мыши и кот».
Ведущий
– Может быть наоборот «Кот и мыши», такую
игру мы знаем. (на ребенок надевается
шапочка кота)
Подвижная игра «Кот и мыши»
На
одной стороне зала стойки с натянутым шнуром на высоте 50
см. от пола огораживается дом мышей – это их нора. На некотором расстоянии от
дома мышей (на стуле) располагается кот. Воспитатель говорит:
Кот мышей сторожит,
Притворился,
будто спит.
Дети-мышки
проползают под шнуром, поднимаются и бегают по всему залу. Воспитатель
приговаривает:
Тише,
мыши, не шумите
И
кота не разбудите!
Дети легко,
бесшумно бегают. Воспитатель восклицает: «Кот проснулся! Кот кричит: «мяу!» и
бежит за мышами, а они прячутся в свои норки. Дети не подлезают под шнур, а
вбегают в норки через неогороженное пространство. Игра повторяется 2раза. На
роль кота выбирается другой ребенок.
Ведущий
– Мышка тебе понравилось с нами играть, оставайся с нами.
Ведущий
и дети - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто- кто в невысоком живет?
Голос
из теремка - В маленькой канавке на лесной опушке
Днем и ночью громко квакают...
Дети - Лягушки.
Лягушка
- Ква-а-а-а! Поиграем в самую лягушачью
игру. Давайте устроим болото.
Подвижная игра «Лягушки»
Ведущий
- Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки.
Ква-ква-ква-ква!
Скачут,
вытянувши ножки (скачут на двух ногах, раздвинув пальцы рук).
Вот из
лужицы на кочку
Да за мошкою вприскочку!
Ква-ква-ква-ква! (влезая на разные предметы)
Да за мышкою
вприскочку!
Есть
им больше неохота.
Прыг
опять в свое болото (спрыгивают вниз).
Ведущий
– Лягушка, оставайся с нами будем вместе играть.
Ведущий
и дети - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто- кто в невысоком живет?
Зайчик
(выпрыгивает из теремка)
Я Зайка-попрыгайка.
Один в лесу живу.
И ушки свои длинные
Я по ветру держу.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хочет зайка поскакать.
Ведущий
– Зайка, а мы знаем, что ты любишь
морковку кушать, предлагаем тебе сыграть вместе с нашими ребятами.
Игра - эстафета «Зайцы в
огороде»
На середине зала
стоят воротики, в конце зала растут на «грядках» - в обручах «морковки». Дети
по очереди пробираются на четвереньках подлезая под воротики, прогибая спину,
добегают до грядки с морковкой и берут одну, обратно бег и подлезание.
Побеждает тот, кто принесет в свой «домик» быстрее морковки, не задев спиной
шнур.
Ведущий
–
Зайка - попрыгайка, оставайся с нами будем вместе играть.
Ведущий
и дети - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто- кто в невысоком живет?
Ведущий
-... Некто не отзывается... Ребятки! Вы знаете сказку, скажите, кто
сейчас должен появиться из теремка? (ответы детей)
Почему
же лиса не выходит? (ответы детей)
Вот
что я придумала: давайте мы ее выманим, начнем кудахтать, квохтать,
кукарекать... Она подумает, что курочки пришли. Только не забудьте, что убегать
от нее в курятник надо очень быстро.
Подвижная игра «Лиса в курятнике»
На одной стороне площадки отчерчивается курятник. В курятнике на насесте (на
скамейках) располагаются куры, дети стоят на скамейках. На другой стороне
площадки находится нора лисы. Все остальное место – двор. Все дети куры – они
ходят и бегают по двору, клюют зерна, хлопают крыльями. По сигналу «Лиса» куры
убегают в курятник, взбираются на насест, а лиса старается утащить курицу, не
успевшую взобраться на насест. Отводит ее в свою нору. Куры спрыгивают с
насеста и игра возобновляется.
Ведущий
–
Лисичка - сестричка, оставайся с нами будем дружить, вместе
все играть.
Ведущий
и дети - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто- кто в невысоком живет?
Волк (шагает выпадами)
Я лохматый серый волк,
Я в зайчишках знаю толк!
Все они прыг да скок,
Попадут мне на зубок!...
Ведущий
– Волчок – зубами щелк, подожди не шуми
лучше поиграй с ребятами и зверятами в игру.
Подвижная игра «Зайцы и волк»
На одной стороне
дом зайцев, на другой – овраг волка. Зайцы (дети) выпрыгивают из домиков и
разбегаются по площадке. Дети выполняют действия,
о которых говорится в стихотворении. Когда
воспитатель произносит последнее слово, волк выходит из оврага, бежит и ловить
зайцев.
Воспитатель
говорит:
|
Зайки
скачут, скок, скок, скок,
На
заснеженный лужок,
Веселятся,
пляшут,
|
Прыжки
на двух ногах с продвижением вперед
|
|
Лапками
машут, хвостиком виляют.
|
Останавливаются
движения руками вперед. Движение ягодицами вправо - влево
|
|
Посидят,
отдохнут,
|
Приседают
на корточки
|
|
Кору
липы погрызут
|
Показывают
как грызут липу
|
|
Снова в
пляс пойдут.
|
Прыжки
на двух ногах с продвижением вперед
|
|
Осторожно
слушают
|
Показывают
ушки на голове и делают повороты головы вправо - влево
|
|
Не идёт
ли волк.
|
На слово
волк дети убегают
|
Ведущий - Волчок - зубами щелк, понравилось тебе с нами играть? Так давай с
нами дружить и вместе жить.
Ведущий
и дети - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто- кто в невысоком живет?
Медведь
- Я хочу жить в теремочке, но меня туда
не пускают, говорят, что я ничего не умею делать. Неправда это, я петь умею:
У-у-у-у!
Ведущий
– Мишенька, какой ты хороший певец, а наши
ребятки хотят с тобою поиграть.
Подвижная
игра «У медведя во бору»
Определяется
берлога медведя (на конце площадке) и дом детей на другой. Дети идут в лес
гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:
У
медведя во бору,
Грибы,
ягоды беру,
А
медведь не спит
И
на нас рычит.
Как только дети закончили
говорить стихотворение, медведь с рычанием встаёт и ловит детей, они бегут
домой.
Ведущий – Я знаю игру, которая так и называется «Теремок», поиграем все
вместе.
Игра – эстафета «Теремок»
На одной стороне
зала лежат 3 обруча, на другой – игроки в 3 колонны, между детьми разделяются
роли (мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь) – дети движениями показывают
повадки животных. Первая бежит мышка, встает в обруч, следующая прыгает лягушка
и т.д.. Последним идет медведь и рычит, все разбегаются.
Ведущий - Звери увидали, как мишка на крышу лезет,
испугались. Только мишка залез, как послышался шум. Испугались звери,
повыпрыгивали из теремка и побежали в разные стороны. Теремок развалился.
Медведь
- Извините меня, я построю новый теремок лучше старого.
И
все звери начали строить новый теремок.
Игра – эстафета «Строим теремок»
На одной стороне
зала лежат 3 обруча, на другой – игроки в 3 колонны, в руках у детей кубики и
кирпичики. Дети по очереди бегут до обручей и строят домик – теремок.
Ведущий - Хорошие получились теремочки. Жили они в новом
теремке дружно и весело.
Медведь
- А еще я с давних пор замечательный
танцор!
Ведущий
- Ну-ка, Мишенька, спляши.
Пусть
посмотрят малыши! (медведь танцует неуклюже)
Ай да
Мишка - молодец! Пляшите с ним, ребятки!
Вот
какой веселый пляс
Во
дворе идет у нас!
Не
стоит никто на месте,
Все
танцуют с нами вместе.
Все
ногами топают,
Все в
ладоши хлопают!
Вот
веселые дела -
В пляс
вся улица пошла!
Ведущий - Спасибо вам зверюшки, что поиграли с нами, да поплясали. Угощаем
всех героев сказки и детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.