Стандартизированная работа по математике (4
класс).
Фамилия, имя
_______________________________________________
Часть А
1. Запиши числа в
порядке убывания: 416, 146, 641, 104. 64
2.Укажи
последовательность чисел по правилу: «Каждое следующее число на 8 меньше
предыдущего». Обведи номер ответа.
1)80,72,66,58
2)100,92,84,80 3)90,82,80,72 4)72,64,56.48
3. Вычисли в
столбик:
561+234
600- 456
4.Вычисли:
648:6=
102*8 =
5.Длина
прямоугольника 50 см, а ширина в 10 раз меньше. Найди периметр.
6. Указать частное:
А) а + 7 Б) а х 7
В) а : 7 Г) а – 7
7. В каком из уравнений правильно названо
неизвестное число?
А) а : 18 = 5 – деление
Б) а х 32 = 64 – слагаемое
В) 27 : а = 3 – делитель
Г) 34 – а = 17 – остаток
8. Какое из неравенств верно?
А) 1 кг > 837 г Б) 1 м
< 9 дм В) 3 ч > 300 мин.
9. В театральной кассе продали 56 детских и 14
взрослых билетов. На сколько меньше взрослых билетов продали? Укажите верное
решение:
А) 56 – 14
Б) 56 + 14
В) 56 : 14
Г) (56 – 14) + 56
10. В 7 рядах 63 куста смородины. Сколько
кустов смородины в 4-х таких рядах?
А) 49 Б) 28
В) 36 Г) 90
Часть Б
1.Реши задачу.
На станции
отправления в поезд сели 420 пассажиров, на следующей станции вышли несколько
пассажиров и вошло 40. В поезде стало 444 пассажира. Сколько пассажиров вышли
на станции?
2.Реши задачу.
В двух залах 50
стульев Когда из одного зала вынесли 10 стульев, то в залах стульев осталось
поровну. Сколько стульев было в каждом зале?
3. Составь
выражение «Произведение суммы и разности чисел 120 и 6»
Стандартизированная работа по русскому языку
(4 класс).
Фамилия, имя _________________________________________________________________
Часть А
1.Как
называется предложение, в котором о чем-либо сообщается?
А) Вопросительное. Б) Побудительное .В)
Повествовательное.
2. Что обозначает подлежащее?
А) О ком или о чем говорится в предложении.
Б) Что говорится о подлежащем.
3. Укажи признаки родственных слов.
А) Близки по смыслу.
Б) Имеют общую часть.
В) Отвечают на один и тот же вопрос.
4. Изменяемая часть слова – это…
А) корень; Б) окончание ;В)
приставка ; Г) суффикс.
5 .В какой строке слова пишутся с буквой д?
А) кле.ка, моне.ка, сосе.;
Б) горо., яго.ка, прово.;
В) салю., верблю., гу..ки;
Г) ве.ка, парашю., дож.ь.
6 .Каким должно быть слово для проверки
написания безударных гласных в корне?
А) В проверочном слове после гласного должен
идти согласный.
Б) В проверочном слове гласный должен быть ударным.
В) В проверочном слове гласный должен быть безударным.
7. В какую группу слов нужно вставить
о?
А) хл..пок,
м..зги, тр..винка;
Б) к..лючка, к..льцо,
к..са;
В) гр..мыхать, т..нцевать,
м..рская.
8.Укажи слова с приставкой.
А) полевой Б) покой В)
помнить Г) поход
9.Какое слово пишется раздельно?
А) (по)дорожник
Б) (по)кормить
В)(по)ступенькам
Г) (по)кашливание
10. Найди слово с разделительным твердым
знаком.
А) лист.я Б) б.ют В)
об.явить Г) сер.езный
11.В каком слове нужно дописать Ь знак?
а) камыш.. б)
борщ.. в) сторож.. г) мыш..
Часть Б
Прочитай
текст
Поздняя
осень.
(1)На дворе октябрь. (2)Уже
убрали с полей картофель. (3)На огородах срезают капусту. (4)Тяжёлые светлые
кочаны лежат в корзинах.(5) Сладкая репка и красная морковка насыпаны между
грядками.
(6)На краю леса краснеет
рябина.(7) Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. (8)По
опушкам алеют зрелые ягоды калины. (9)Сильнее дует осенний ветер.(10) В
комнатах потеют окошки.
По И. Соколову-Микитову.
1. Предложи свой заголовок текста
__________________________________________________________________
2. В пятом предложении первого абзаца найди
и выпиши слово, которое соответствует схеме: «приставка + корень +суффикс +
окончание», обозначь эти части
__________________________________________________________________
3. Найди в тексте и выпиши слово, в котором
количество букв не совпадает с количеством звуков
_____________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.