Статья "Как привить ребёнку уверенность"

Из опыта работы

«Уверенный ребенок»

Е.Н. Пилюгина

МОУ «СОШ №9 им. К.К. Рокоссовского»

г. Железногорска Курской области

учитель  начальных классов

Научить бороться с неудачами, верить в свои силы, добиваться успехов в будущем - напрямую связаны с поведением родителей. У родителей часто завышенные ожидания успеха. Чрезмерная требовательность к ребенку - все это создает комплекс неполноценности у ребенка любого возраста.

Дети смиряются с тем, что родители постоянно недовольны и подсознательно стараются застраховать себя от подобных эмоций самым простым способом – избегать действий.

Уверенность в себе растет из чувства защищенности. Если ребенок знает, что в трудную минуту родители придут на помощь, он будет верить в свои собственные силы. Как часто мы взрослые не желаем вмешиваться в детские конфликты. А как быть, если ребенка в классе обижает  одноклассник, сильнее его? Я никогда не стаю в стороне. Стараюсь всегда разрядить обстановку, изолировать драчуна, чтобы не было драки и слез, т. е защитить малыша и объяснить ему, что он сам тоже сможет справиться с подомными сложностями. Пусть не получить это сейчас, но потом ты станешь сильнее и сможешь за себя постоять.

Всегда нужно верить в собственные силы, и если еще верит учитель и родитель, ребенок обязательно рано или поздно поверит в себя. Уверенный в себе человек вряд ли может вырасти у родителей, которые боятся всего на свете. С проблем, неудач, осуждений – он впитывает тревожность, как губка. Очень плохо и болезненно дети реагируют на систему сравнений. Выступление родителей вроде: «Посмотри, какой Петя молодец, и отличник, и спортсмен, а ты никогда не будешь таким успешным».

Во-первых, под сомнением ставится его уникальность, а во-вторых, они понимают, что кто-то нравится больше чем он. У ребенка формируется страх, что быть хорошим недостаточно. И всю жизнь он будет стараться быть «не хуже», но всегда найдется такой, который будет успешнее и талантливее. По-настоящему уверенные в себе люди не смотрят и не оглядываются на чужие достижения, а добиваются исходя их своих желаний и возможностей. Дети очень любят рисовать, лепить. Если на любой рисунок или творчество сказать «Что за ужас у тебя получился?» - ни о какой уверенности даже говорить не придется. Этим его не уберечь от неудач и разочарований. Пусть он пробует свои силы так, как ему кажется правильным.

Не все станут художниками и творцами, но в любом начинании детей надо поддерживать. Великие цели он поставит перед собой, когда вырастет, а пока пусть пробует, что интересно ему.

Всегда должна звучать фраза «Я в тебя верю». Как часто родители перечисляют детям их ошибки и прегрешения, считая, что действуют строго в интересах ребенка. Но на самом деле взращивается чувство вины за бесконечные неудачи. «Недохваленные» в детстве дети, став взрослыми, будут стараться угождать, чтобы получить похвалу. А не получив ее, будут всегда и везде чувствовать себя не уверенно.

Нужно понимать и оценивать возможности своего ребенка, потребности, его интересы и увлечения – тогда поводов для упреков станет меньше, а больше - поводов для гордости и похвалы. И тогда по- настоящему вырастет человек, уверенный в своих силах, в способностях, в знаниях.