Статья "Конструирование учебного плана"

 3. Организационный раздел

3.1. Учебный план основного общего образования БОУ г. Омска «СОШ №51»

Учебный план БОУ г. Омска «СОШ №51», реализующий основную образовательную программу основного общего образования (далее  учебный план), определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.

Учебный план:

·      фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;

·      определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;

·      распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

Нормативно - правовую основу разработки учебного плана составляют:

Нормативно - правовую основу разработки учебного плана составляют:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ;
• СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный номер 19993, с изменениями внесенными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 года № 81);
• Приказ Министерства образования  науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки РФ от 28 мая 2014 г. № 598);

·         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями;

• Письмо Минобрнауки РФ от 12.05. 2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

·         Письмо Минобрнауки России от 14.12.2015 N 09-3564 "О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ" (вместе с "Методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ").

Учебный план является механизмом реализации основной образовательной программы основного общего образования БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №51».

Обязательная  часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

-          формирование гражданской идентичности обучающихся;

-          их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

-          готовность к продолжению образования на последующих уровнях  общего образования;

-          формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-          личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью,

-          обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

2. Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет (5-9 классы). Режим занятий установлен в соответствии
с нормами СанПиН.

Продолжительность учебного года в 5-8,10 составляет 35 недель, в 9,11 классах-34 недели.

 Продолжительность урока в 5—9 классах составляет 40 минут.

3. Трудоемкость учебного плана основного общего образования

5 класс		6 класс		7 класс		8 класс		9 класс
год	неделя	год	неделя	год	неделя	год	неделя	год	неделя
997,5	28,5	1015	29	1120	32	1120	32	1088	32

Количество учебных занятий за 5 лет составляет 5340,5часов.

Трудоемкость изучения предметов учебного плана основного общего образования определена в соответствии с используемыми программами.

Реализация ФГОС на уровне основного общего образования осуществляется:

Классы	Учебный  процесс	Внеурочная деятельность (направления)
5-9 классы	общеобразовательные классы Освоение государственных образовательных программ. Реализация ФГОС	духовно-нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-оздоровительное

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

4. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на изучение по классам (годам) обучения. В учебный план входят следующие предметные области и учебные предметы.

Предметная область	Учебные предметы
Филология	Русский язык, литература, иностранный язык (английский)
Математика и информатика	Математика, алгебра, геометрия, информатика
Общественно-научные предметы	История России, всеобщая история, обществознание, география, экономика
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России (далее ОДНКНР)
Естественно научные предметы	Физика, химия, биология
Искусство	Музыка, изобразительное искусство
Технология	Технология
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	Основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура

Учебный план является механизмом реализации основной образовательной программы основного общего образования БОУ г. Омска «СОШ №51» состоит из двух частей – основной и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана реализуется средствами УМК.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, использована на:

-          выполнение государственных программ

o   Русский язык, 7 класс - 1 час.

o   Биология 7 класс-1 час.

-          организацию предпрофильной подготовки

o   Экономика, 8 класс-1 час.

-          введение учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса;

o   обществознание 5 класс-1 час

-          внеурочную деятельность.

Содержание части, формируемой участниками образовательных отношений, направлено на реализацию социального заказа

Внеурочная деятельность представлена по направлениям развития личности целым рядом направлений деятельности, организационных форм и видов деятельности

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Виды внеурочной деятельности	Формы организации внеурочной деятельности
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ	Игровая деятельность Спортивно-оздоровительная Туристско-краеведческая деятельность Познавательная деятельность Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение)	Секции Соревнования Клубы Экскурсии Олимпиады Военно-спортивные  игры
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ	Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Художественное творчество	Кружок Творческое                  объединение Поисковые операции Концерты, спектакли, выставки Интеллектуальные игры Круглый стол Дискуссии Конференции Гражданские акции Трудовой десант  «Тимуровское движение»
	Туристско-краеведческая деятельность
	Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)
	Трудовая (производственная) деятельность
СОЦИАЛЬНОЕ	Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Трудовая (производственная) деятельность КТД	Детские общественные объединения Акции Социально значимые проекты Детские производственные бригады
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ	Познавательная деятельность Туристско-краеведческая деятельность Проблемно-ценностное общение	Школьные научные общества Соревнования Клубы Исследовательские Проекты  Олимпиады Индивидуально – групповые занятия Индивидуально-групповые консультации
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ	Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение); Проблемно-ценностное общение Художественное творчество	Кружки художественного творчества Студии Экскурсии Классные часы Концерты  Спектакли Выставки Социальные проекты на основе художественной деятельности

Каждый вид внеурочной деятельности  обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Внеурочная деятельность обеспечивает:

- решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижений учащимися уровня государственных образовательных стандартов;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации, профессиональной ориентации;

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.

При отборе содержания  и видов деятельности детей учитываются интересы и потребности самих детей, пожелание родителей, опыт внеурочной деятельности педагогов и материально-техническая база школы

Учебный план

Предметные области	Учебные пред меты                классы	Количество часов в неделю														Всего
		5 абв		6 абв			7 абвг			8 абв			9 абв
		нед	год	нед	год		нед	год		нед	год		нед	год
Обязательная часть
Русский язык и литература	Русский язык	5	175	6	210		5	175		3	105		3	102		767
	Литература	3	105	3	105		2	70		2	70		3	102		452
Иностранный язык	Английский язык	3	105	3	105		3	105		3	105		3	102		522
Математика и информатика	Математика	5	175	5	175											350
	Алгебра						3	105		3	105		3	102		312
	Геометрия						2	70		2	70		2	68		208
	Информатика						1	35		1	35		1	34		104
Общественно-научные предметы	Всеобщая история	2	70	2	70		2	70		2	70		3	102		382
	История России
	Обществознание	1	35	1	35		1	35		1	35		1	34		174
	География	1	35	1	35		2	70		2	70		2	68		278
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)	0,5	17,5													17,5
Естественно-научные предметы	Физика						2	70		2	70		3	102		242
	Химия									2	70		2	68		138
	Биология	1	35	1	35		2	70		2	70		2	68		278
Искусство	Музыка	1	35	1	35		1	35								105
	Изобразительное искусство	1	35	1	35		1	35		1	35					140
Технология	Технология	2	70	2	70		2	70		1	35					245
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Основы безопасности жизнедеятельности									1	35		1	34		69
	Физическая культура	3	105	3	105		3	105		3	105		3	102		522
Итого		28,5		29			32			31			32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
	Экономика									1	35					35
Итого		28,5	997,5	29	1015		32	1120		32	1120		32	1088		5340,5
Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной неделе		29		30			32			33			33

Учебный план

индивидуального обучения на дому

Предметные области	Учебные пред- меты Классы	Количество часов в неделю					Всего за период освоения ООП ООО
		V	VI	VII	VIII	IX
Русский язык и литература	Русский язык	2	2	1,5	1,5	1,5	296
	Литература	1	1	1	1	1	174
Иностранный язык	Английский язык	1	1	1	1	1	174
Математика и информатика	Математика	2,75	2,5				183,75
	Алгебра			1,5	1,5	1,5	156
	Геометрия			1	1	1	104
	Информатика			0,25	0,25	0,25	26
Общественно-научные предметы	История	0,5	1	0,5	0,5	0,75	113
	Обществознание	0,5	0,5	0,25	0,5	0,5	78,25
	География	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	87
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)	0,25					8,75
Естественно-научные предметы	Физика			1	0,5	0,5	69,5
	Химия				0,5	0,5	34,5
	Биология	0,5	0,5	0,5	0,25	0,5	78,25
Искусство	Музыка	0,25	0,25	0,25			26,25
	Изобразительное искусство	0,25	0,25	0,25	0,25		35
Технология	Технология	0,25	0,25	0,25	0,25		35
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Основы безопасности жизнедеятельности				0,25	0,25	17,25
	Физическая культура	0,25	0,25	0,25	0,25	0,25	43,5
Итого		10	10	10	10	10	1740