Колтунова С.И.
Учитель МБОУ КСОШ № 32
имени Героя Советского Союза М.Г.
Владимирова
Как повысить самооценку и укрепить уверенность в ребенке
Что конкретно детям следует узнать, чтобы добиться успеха в
жизни? Рассмотрим несколько способов укрепить самооценку ребенка и его
уверенность в себе.
Здоровая атмосфера в семье, стремление понять
и поддержать ребенка, искреннее участие и сопереживание, чувство
психологической защищенности — вот составляющие для формирования
позитивной адекватной самооценки у ребенка.
Ребенок с завышенной самооценкой может считать, что
он во всем прав. Он стремится к управлению другими детьми,
видя их слабости, но не видя при этом своих собственных, часто
перебивает, относится к другим свысока, всеми силами старается обратить на себя
внимание. От ребенка с завышенной самооценкой можно услышать:
"Я самый лучший". При завышенной самооценке дети часто
агрессивны, принижают достижения других детей.
Если самооценка
ребенка занижена, скорее всего, он тревожен, неуверен
в собственных силах. Такой ребенок все время думает, что его обманут,
обидят, недооценят, всегда ожидает худшего, выстраивает вокруг себя
оборонительную стену недоверия. Он стремится к уединению, обидчив,
нерешителен. Такие дети плохо адаптируются к новым условиям. При выполнении
любого дела настроены на неудачу, находя непреодолимые препятствия. Дети
с заниженной самооценкой зачастую отказываются от новых видов
деятельности из-за страха не справиться, переоценивают достижения других
детей и не придают значения собственным успехам.
Заниженная, негативная самооценка у ребенка крайне
неблагоприятна для полноценного развития личности. У таких детей есть
опасность формирования установки "Я плохой", "Я ничего
не могу", "Я неудачник".
При адекватной
самооценке ребенок создает
вокруг себя атмосферу честности, ответственности, сострадания и любви.
Он чувствует, что его ценят и уважают. Он верит в себя,
хотя способен попросить о помощи, способен принимать решения, может
признавать наличие ошибок в своей работе. Он ценит себя, а потому
готов ценить и окружающих. У такого ребенка нет барьеров, мешающих
ему испытывать разнообразные чувства к себе и окружающим.
Он принимает себя и других такими, какие они есть.
Если
хвалить, то правильно
Большое значение в формировании самооценки ребенка имеет
заинтересованное отношение взрослого, одобрение, похвала, поддержка
и поощрение — они стимулируют деятельность ребенка, формируют
нравственные привычки поведения. Физиолог Д.В. Колесов отмечает:"Похвала
для закрепления хорошей привычки имеет большую действенность, чем порицание для
предотвращения плохой привычки. Похвала, вызывая положительное эмоциональное
состояние, способствует подъему сил, энергии, усиливает стремление человека
к общению, сотрудничеству с другими людьми...". Если
ребенок не получает своевременного одобрения в процессе деятельности,
у него появляется чувство неуверенности.
Однако хвалить тоже надо правильно! Понимая, какое большое
значение имеет похвала для ребенка, ею надо пользоваться очень умело.
Владимир Леви, автор книги "Нестандартный ребенок" считает, что не надо хвалить ребенка в следующих случаях:
1. За то, что достигнуто не своим трудом —
физическим, умственным или душевным.
2. Не подлежит похвале красота, здоровье. Все
природные способности как таковые, включая и добрый нрав.
3. Игрушки, вещи, одежда, случайная находка.
4. Нельзя хвалить из жалости.
5. Из желания понравиться.
Похвала
и поощрение: за что?
1. Важно помнить, что абсолютно все дети талантливы
по-своему. Родителям следует внимательнее относиться к детям, чтобы
отыскать талант, заложенный в ребенке, и развить его. Важно поощрять
любое стремление ребенка к самовыражению и развитию.
Ни в коем случае нельзя говорить ребенку, что ему не стать
великим певцом, танцором и т.д. Подобными фразами вы не только
отбиваете у ребенка стремление к чему-либо, но и лишаете
его уверенности в себе, занижаете его самооценку, снижаете мотивацию.
2. Обязательно хвалите детей за любые заслуги:
за хорошие отметки в школе, за победу на спортивных
соревнованиях, за красивый рисунок.
3. Одним из приемов похвалы может быть аванс, или похвала
за то, что будет. Одобрение заранее внушит малышу веру в себя, свои
силы: "Ты это сможешь!". "Ты это почти умеешь!",
"Ты обязательно справишься!", "Я в тебя
верю!", "У тебя все получится!" и т.д. Похвала ребенка с утра —
это аванс на весь долгий и трудный день.
Владимир Леви советует помнить о внушаемости ребенка. Если
вы говорите: "Ничего из тебя никогда не выйдет!",
"Ты неисправим, тебе одна дорога (в тюрьму, в милицию,
в детдом и т.д.)" — то не удивляйтесь, если так
оно и случится. Ведь это самое настоящее прямое
внушение, и оно действует. Ребенок может поверить в ваши
установки.
Дайте ему понять, что в вашем доме царит безусловная любовь
Много раз в день говорите своему ребенку, что любите его.
Говорите, если вам что-то не нравится в поведении ребенка или если вы с ним не
согласны. Но никогда не переставайте его любить. Даже если у него какие-либо
проблемы.
Укрепляйте уверенность ребенка в себе
Как можно чаще говорите ребенку о том, что он красив,
силен, умен, какое у него хорошее чувство юмора и какую он приносит пользу
окружающим. Говорите ребенку комплименты, хвалите его сильные стороны, дайте
ему возможность гордиться самим собой и открывать в себе новые сильные стороны.
Не говорите ребенку о том, что он совершенен, потому что
совершенство – это не то, к чему он должен стремиться. Вместо этого используйте
сравнения с любимыми персонажами ребенка. Например, вы можете сказать: «Ты
ловкий, как Человек-паук» или «Ты красива, как принцесса Фиона».
Учите ребенка быть честным
Приучите ребенка к тому, чтобы он в любой ситуации говорил
вам правду. Со своей стороны, не злитесь на него, когда он говорит правду,
какой бы неприятной для вас она ни была.
Скажите ребенку, что вы рассердитесь только тогда, когда он
солжет вам. Однако это не должно означать, что ребенку достаточно рассказать
вам о своем проступке, чтобы остаться безнаказанным.
Говорить правду иногда бывает трудно. Но если ребенок
придерживается этого правила, это делает его сильнее.
Развивайте у ребенка чувство юмора
Жизнь не всегда бывает легкой, но в трудных ситуациях нам
очень помогают юмор и смех. Смейтесь вместе с ребенком и научите его, что юмор
помогает нам находить выход из сложных ситуаций.
Наказания:
правила для родителей
Важную роль в формировании самооценки играет не только
поощрение, но и наказание. Наказывая ребенка, следует придерживаться
ряда рекомендаций.
1. Наказание не должно вредить здоровью —
ни физическому, ни психологическому. Более того, наказание должно
быть полезным.
2. Если есть сомнение, наказывать или
не наказывать, —не наказывайте. Даже если уже поняли, что
обычно слишком мягки и нерешительны. Никакой "профилактики".
3. За один раз — одно наказание.
Наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу.
4. Наказание — не за счет любви.
Что бы ни случилось, не лишайте ребенка вашего тепла.
5. Никогда не отнимайте вещи,
подаренные вами или кем бы то ни было, — никогда!
6. Можно отменить наказание. Даже если
набезобразничает так, что хуже некуда, даже если только что накричал
на вас, но при этом сегодня помог больному или защитил слабого.
Не забудьте объяснить ребенку, почему вы так поступили.
7. Лучше не наказывать, чем наказывать
запоздало. Запоздалые наказания внушают ребенку прошлое,
не дают стать другим.
8. Наказан — прощен. Если инцидент исчерпан, старайтесь не вспоминать
о "старых грехах". Не мешайте начинать жить сначала.
Вспоминая прошлое, вы рискуете сформировать у малыша чувство
"вечно виноватого".
9. Без унижения. Если ребенок считает, что мы несправедливы,
наказание подействует в обратную сторону.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.