Понятие о
медиации в школе
Изначально, медиация — это
одна из методик альтернативного урегулирования споров с участием третьей
нейтральной, беспристрастной, не заинтересованной в данном конфликте стороны —
медиатора, который содействует примирению сторон или достижению определенных
соглашений, при этом стороны полностью контролируют процесс принятия решения по
урегулированию спора и условия его разрешения.
Медиации
характерны определённые условия и правила ведения, очерёдность действий и фаз,
а также медиация основывается на следующих принципах:
- добровольность,
- конфиденциальность,
- взаимоуважение,
- равноправие сторон,
- нейтральность и
беспристрастность медиатора,
- прозрачность процедуры.
Области применения
медиации
- Меж- и внутрикорпоративные
споры;
- Споры в банковской и страховой
сфере;
- Сопровождение проектов,
реализация которых затрагивает интересы многих сторон;
- Конфликты на работе;
- Семейные споры;
- Споры, связанные с авторским
правом и интеллектуальной собственностью;
- Медиация в образовании;
- Межкультурные конфликты, и
многое другое.
Школьная медиация (или
медиация в школе)
Школьные службы
примирения внедряются в школах уже много лет. Службы школьной медиации являются
еще одним инструментом урегулирования школьных конфликтов. Работа школьной
медиации регулируется Письмом министерства образования и науки Российской
Федерации от 18.11.2013 г. № ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций
по организации служб школьной медиации».
Школьная медиация
представляет собой демократический институт. Необходимость развития таких
институтов обусловлена тем, что количество асоциальных семей, детей с
девиантным поведением, детей с суицидальным поведением возрастает. В связи с
этим школе необходимо искать способы воздействия и нестандартного
взаимодействия с обучающимися, чтобы минимизировать споры, конфликты и их негативные
последствия и создать в школе благоприятную, комфортную для учащихся среду.
Такой демократический институт как медиация
широко распространен в странах с высокой правовой культурой и применяется во
всех сферах жизни общества. Развитие школьных служб примирения способствует
развитию и гражданского общества и гражданского самосознания детей и развивает
навыки конструктивного общения в ученическом сообществе. За счет
функционирования в школе данной службы сокращается количество конфликтных
ситуаций, сокращается количество правонарушений, создаются условия,
обеспечивающие открытость и доступность деятельности школы и не только.
Что представляет
собой служба школьной медиации?
Служба школьной
медиации —
эта служба, созданная в образовательной организации и состоящая
из работников образовательной организации, учащихся
и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение
основам метода школьной медиации и медиативного подхода.
Школьная медиация решает
ряд важных психологических, юридических вопросов.
В основе деятельности служб
школьной медиации лежит:
- обеспечение формирования
и обучения «групп равных» («группы равных» — это группы детей,
которые объединены для обучения процедуре медиации и медиативному
подходу с целью последующего применения этих знаний и умений при
разрешении споров, предупреждения конфликтов среди сверстников,
а также для распространения полученных знаний, умений и опыта
среди сверстников, младших и старших школьников). Обучение методу
школьной медиации обучающихся и подготовка «групп равных».
Формирование «групп равных» из учащихся образовательной организации
по двум возрастным группам: 5-8 классы и 9-11 классы;
- использование медиативного
подхода в рамках работы по профилактике безнадзорности
и беспризорности, наркомании, алкоголизма, табакокурения,
правонарушений несовершеннолетних;
- применение медиативного
подхода, а также технологий позитивного общения в коррекционной
работе с несовершеннолетними правонарушителями, в том числе
в общении с работниками правоохранительных органов
и представителями комиссий по делам несовершеннолетних
и защите их прав.
Понятия медиации
Федеральный Закон от 27.07.2010 г.
№ 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием
посредника (процедуре медиации)» раскрывает понятия, как медиатор,
медиативное соглашение, процедура медиации.
Процедура медиации — способ
урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия
сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Медиатор, медиаторы —
независимое физическое лицо, независимые физические лица, привлекаемые
сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в
выработке сторонами решения по существу спора.
Медиативное
соглашение
— соглашение, достигнутое сторонами в результате применения процедуры медиации
к спору или спорам, к отдельным разногласиям по спору и заключенное в
письменной форме.
Медиатор организует содействие
конфликтующим сторонам, участвующим на добровольной основе в процессе поиска взаимоприемлемого
и жизнеспособного решения, которое удовлетворит впоследствии их интересы и
потребности.
Медиативный подход может
использоваться любым человеком, прошедшим соответствующее обучение, в том числе
для разрешения или предотвращения спора и разногласий, в которых он выступает
одной из сторон.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.