Статья "Организация работы классного руководителя 9г класса по профилактике преступлений и правонарушений учащимися"

Организация работы

классного руководителя 9г класса

по профилактике преступлений и правонарушений учащимися.

Задачи:

-  создать условия, способствующие социальной адаптации учащегося;

- оказать помощь в достижении позитивного разрешения проблем;

- сформировать у ребенка позитивные ценностные отношения к обществу, учебе, труду, людям, самому себе, общественным нормам и законам;

- оказать семье учащегося квалифицированную педагогическую помощь в воспитании.

Работа классных руководителей по правовому воспитанию и профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних носит систематический характер. Работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы и согласно плану мероприятий по предупреждению правонарушений среди трудновоспитуемых несовершеннолетних по следующим направлениям:

а) профилактическая работа; 

б) организация досуговой деятельности; 

в) работа с родителями; 

г) правовой всеобуч; 

д) организация каникул;

е) работа с трудными детьми.

1.     Ликвидация пробелов в знаниях учащихся.  Ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и информирование родителей позволяют своевременно принять меры к ликвидации пробелов в знаниях путем проведения индивидуальной работы с такими учащимися. 2.     Борьба с пропусками Классный руководитель ведет ежедневный контроль посещаемости уроков, ежемесячный учет пропуска учащимися занятий по уважительной или без уважительной причины. В случае пропуска занятий учащимся выясняют у родителей причину отсутствия. 3. Организация досуга учащихся.  Организация досуговой деятельности учащихся должна подлежать строгому учёту. Учёт можно вести по направлениям (здоровый образ жизни, патриотическое, нравственное, эстетическое, экологическое и др.), причём делать акцент на то, чтобы с ребёнком проводилась разносторонняя работа (это, во-первых) и, во-вторых, уделять больше внимания проведению мероприятий по тому направлению (тем направлениям), по которым качества у учащегося сформированы (развиты) в слабой мере. 4.     Пропаганда здорового образа жизни  Пропаганде здорового образа жизни посвящены  следующие классные часы и беседы: “Правила и навыки личной гигиены” “От чего зависит твоё здоровье?”; “Спорт должен быть здоровым” “Основы личной безопасности” “О вреде курения и алкоголя”  «Атака бактерий» «Все о СПИДе» «Курение или здоровье – выбирайте сами» «От вредной привычки к болезни – всего один шаг» «Жизнь в онлайне» 5.     Правовое воспитание. Проведение бесед на классных часах, разъяснительной работы о видах ответственности за те или иные противоправные поступки, характерные для подростковой среды виды преступлений, понятий об административной, гражданско-правовой, уголовной ответственности несовершеннолетних дают мотивацию на ответственность за свои действия.       Беседы и классные часы: “Права и обязанности школьника”; “Подросток и закон” “Правила поведения в общественных местах”  “Как не стать жертвой преступления, мошенничества ” «Ответствен6ность за нарушение ПДД»  «Я - человек, я – гражданин!” “Права и обязанности гражданина России.” “Что такое права человека и как ими пользоваться” 6.     Работа с родителями. Важными направлениями в этой работе являются: ü 1. Установление доверительных отношений между родителями и педагогом; ü 2. Разъяснение родителям основ межличностных отношений с целью понимания ими причин негативных проявлений в поведении ребенка: гнев, агрессия, обида, страх и т.д. ü 3. Формирование у родителей правильного отношения к чувству самоценности ребенка, т.к. с коррекции этого чувства должна начинаться любая помощь, как ребенку, так и семье с «трудным» ребенком. ü 4. формирование у родителей чувства уверенности в себе, в решении возникающих проблем в воспитании.  ü   7.     Проведение индивидуальной воспитательной работы.  Классные  руководители в своей работе тесно сотрудничают с представителями социально-психологической службы школы – социальным педагогом и педагогом-психологом, советом профилактики. Классный руководитель 9г класса Смоленцева Г.В.

Краткое описание документа:

Работа классных руководителей по правовому воспитанию и профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних носит систематический характер. Работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы и согласно плану мероприятий по предупреждению правонарушений среди трудновоспитуемых несовершеннолетних по следующим направлениям: а) профилактическая работа; б) организация досуговой деятельности; в) работа с родителями; г) правовой всеобуч; д) организация каникул; е) работа с трудными детьми.