Р. Педагогическая династия Маныловых - Червяковых
Мне
по-прежнему верится,
Что
если останется жить земля,
Высшим
достоинством человечества
Станут
когда – нибудь учителя!
Не
на словах, а по данной традиции,
Которая
завтрашней жизни подстать,
Учителем
надо будет родиться
И
только после этого стать!
В
нем будет мудрость талантливо- дерзкая,
Он
будет солнце нести на крыле…
Учитель
– профессия дальнего действия,
Главная
на Земле.
Р.
Рождественский
1. Первый
ряд: Червяков А.В., Червякова К.А.
Второй ряд:
Манылова К.П., Науменко (Червякова) Н.В., Червякова Т.Н., Червяков Р.А.
ка Учитель…Что стоит за этим привычным
словом? Учитель - это и отличный психолог, и великолепный актер, и незаменимый
помощник, и настоящий друг. Он ведет человека сквозь годы детства, отрочества,
юности, совершает незаметный подвиг - отдает ребёнку свои знания , вкладывает в
него частицу своего сердца. Учитель помогает детям найти свой путь в жизни.
Никогда
не предавала значения, тому, что являюсь представителем педагогической
династии в трёх поколениях. Её педагогический стаж
не так уж велик – около 92 лет.
Наша
учительская династия началась с моей мамы –
Маныловой Клавдии Петровны.. А было это так...
Биография Маныловой (Макшиной) Клавдии Петровны
(педагогический стаж 37 лет)
В небольшом селе Верх-Сенда, Мари-Турекского района, Марийской
АССР в первой половине XX века, жила обычная крестьянская семья
Макшиных Петра Поликарповича и Анны Прохоровны. Было у них 4 дочери и 1 сын.
Шли годы, дети выросли и четверо из них уехали в Ленинград, а одна из сестер
осталась на родине и решила сеять «разумное, доброе, вечное» - учить грамоте
детишек, девчонок и мальчишек. Это была моя мама - Макшина Клавдия Петровна.
Она родилась 18 декабря 1946 г. После окончания средней Мари-Биляморской школы
в октябре 1964 года поступила на работу воспитателем в школу-интернат с
испытательным сроком на месяц, а проработала 37 лет. В 1978 году заочно
окончила Государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской в городе
Йошкар–Ола, по специальности учитель начальных классов (приложение
№ 1 диплом 1). Проработав учителем полгода, она
поняла, что воспитателем работать ей нравится больше. Общение с детьми, проведение мероприятий, походы, игры,
концерты и т.д. приносило большее удовлетворение. Дети были хорошие, послушные,
любознательные. Учились в меру своих способностей. Любили петь, танцевать. К
каждому празднику обязательно готовили концерт для населения и ставили его в
сельском клубе.
Выступление в Мари-Биляморском ДК.
Клавдия Петровна – первая на фото.
Народу на концерты приходило очень много. А какие новогодние
карнавалы устраивали в школе с масками, костюмами, украшениями! При школе был
земельный участок, где ученики во главе с воспитателями выращивали картофель и
овощи. Работать маме было интересно, с каждым годом она убеждалась, что
профессию выбрала правильно.
Если было что-то непонятно, обращалась к своим старшим
коллегам: Бушковой Марии Лаврентьевне, Никитиной Антонине Васильевне (их нет в
живых). В
В 1965 году вышла замуж за моего отца Манылова Николая Егоровича.
Родила дочь и сына. Воспитывая своих детей,
продолжала работать старшим воспитателем в школе – интернате в Мари-Биляморе, затем
7 лет – директором школы. Быть руководителем ей не понравилось, и она снова
работает воспитателем, замещая заболевших учителей. 1991 г. переезжает в
другое село, куда переводят её школу и до пенсии работает там. Быстро завоевав
авторитет среди коллег и детей, стала одним из лучших воспитателей школы.
Почти
к каждому празднику ей объявлялись благодарности, награждалась Почётными
грамотами. К сожалению, грамоты не сохранились. В её родном селе о маме
остались только теплые воспоминания. Она отличалась душевной добротой и чутким
отношением к людям. С детства помню, как к нам домой приезжали её бывшие
ученики, уже повзрослевшие, устроившиеся в жизни. Не
забывали и не забывают воспитанники своего любимого педагога. И сейчас нет - нет, да звонят.
В 2002 году Клавдия Петровна вышла на пенсию. И вот уже больше 15
лет она живет в с. Севрюкаево. Но и сейчас мама не сидит дома, а ведет
активный образ жизни. Она поет в группе «Ивушки» при Севрюкаевском ДК, участвует в концертах, фестивалях, конкурсах, в жизни села.
Биография Червяковой (Маныловой) Татьяны Николаевны
(педагогический стаж 28 лет) и Червякова Александра Вячеславовича (педагогический
стаж 25 лет)
Я родилась 17 ноября 1966 года в с.Мари-Билямор, Мари-Турекского
района, Марийской АССР. В 1974 году поступила в 1 класс Мари-Биляморской
школы. Учёба давалась мне
легко, много читала. Любимыми предметами были история, литература. Еще учась в
школе, была членом совета дружины школы, будучи девятиклассницей, была
комсоргом класса. Посещала спортивные секции, была активной участницей художественной
самодеятельности, вечеров, общешкольных мероприятий. Никогда не мечтала
быть учителем. Судьба распорядилась иначе. В 1984 году окончила школу на «4» и «5» поступила на
исторический факультет того же института, в котором когда – то училась мама
(приложение № 1 диплом 2). Будучи студенткой пединститута, я не собиралась работать в школе.
Хотела работать в музее, архиве, заниматься раскопками.
Учёба
в институте. Это были удивительные годы! Именно они больше всего вспоминаются
до сих пор: веселая насыщенная студенческая жизнь, праздники в студенческом
общежитии, работа в колхозе, стройотряды, музыкальные студенческие весны и т.д.
В студенческие годы встретила своего будущего мужа.
Червяков
Александр Вячеславович
родился
в пос. Юркино, Юринского района, Марийской
АССР. Учился в Юркинской школе до 10 класса. Увлекался историей,
обществознанием, любил ходить в походы, фотографировать. В 1982 году поступил
в педагогический институт в г. Йошкар-Ола. Окончив первый курс института по
специальности «История и английский язык» уходит в армию. После
армии возвращается в институт на второй курс, где мы и познакомились. В 1987
году поженились. Потом родился сын, и мне пришлось перейти на заочное
отделение. В 1989 году по распределению мужа (как жена декабриста) поехала в Сибирь
(приложение
№ 1 диплом 3). Там
началась наша трудовая деятельность в Орловской школе Татарского района
Новосибирской области. С
1989 по 1994 год я была заместителем директора по воспитательной работе, и
вела уроки МХК, ИЗО. Приходилось быть доброй, строгой, весёлой, нужно уметь
заинтересовать не только своих учеников, но и коллег, чтобы получить поддержку
своих идей и начинаний. Александр Вячеславович вел историю и обществознание, затем
несколько лет был завучем школы и вел английский язык. В 1995 году наша семья уже
в составе 4 человек переезжает в Самарскую область Ставропольский район село
Севрюкаево. Я стала работать учителем истории и завучем по воспитательной
работе. Спасибо моим дорогим коллегам, что учили меня, давали советы, может
даже сдерживали от неверных поступков. В Севрюкаевской школе я благодарна
Саляевой Галине Ивановне, Деньщиковой Галине Николаевне, Ерослаевой Валентине
Никитичне, Федорову Александру Владимировичу. Они были и есть моими
наставниками. Низкий им поклон!
Александр
Вячеславович в Севрюкаевской школе работал учителем английского языка до 2002
года. В 2002 г. был назначен главой сельской администрации.
Работая главой, по совместительству вел уроки в
старших классах, помогал школе решать проблемы благоустройства. В 2011 году он
возвращается в школу и работает там по сей день учителем. Преподает
английский язык и обществознание. Уже много лет является бессменным
ответственным за охрану труда. Награждался почетными грамотами (приложение
№ 5 грамоты).
В
2007 г. я прошла переподготовку по специальности «Управление образовательным
учреждением». Работала много лет завучем школы. После ухода на пенсию директора
Севрюкаевской школы Федорова Александра Владимировича стала директором школы.
Уже 5 лет работаю директором и чувствую, что это не мое призвание: мне бы с
детьми пойти в поход, подготовить мероприятие, вечер, провести конкурс, дать
урок истории, поиграть в волейбол, съездить на турслет, провести внеклассное
мероприятие.
Когда
– то я не думала стать педагогом. Сейчас для меня школа -
это все: частичка души, цель и смысл всей жизни. В другой профессии я себя не
представляю. Ловлю себя на мысли, что кроме как давать знания детям, направлять
их энергию в правильное русло, помогать выбрать дальнейший путь, развивать их способности
я уже ничего не смогу делать. За добросовестный труд была отмечена почетными
грамотами, дипломами (приложение № 4 грамоты, дипломы).
Биография Червяковой (Науменко) Натальи Владимировны (педагогический
стаж 3 года)
Науменко Наталья Владимировна родилась 8 августа 1991 года в с.
Садовое, Московского района, республики Киргизстан. После смерти мамы её забрал
отец и увез в Россию. Сначала училась в Усманской школе Борского района Самарской области,
среднее образование получила в Самаре и там окончила
среднюю школу. Затем учеба в Государственном образовательном учреждении
среднего профессионального образования Самарском торгово-экономическом
колледже. Получила профессию технолога продукции общественного питания. По воле
судьбы Наталья попала в нашу семью невесткой. В
нашей семье рабочий день не заканчивался по звонку с последнего урока, а
продолжался ещё и дома, в беседах о проблемах и радостях своих учеников, об их
неудачах и успехах, о планах на завтра. Не это ли повлияло на выбор её
дальнейшей профессии. И в 2012 году она поступила в Самарский
социально-педагогический колледж на учителя начальных классов.
Работала
в детском саду помощником воспитателя. Затем переводится в Севрюкаевскую школу,
и год работает учителем внеурочной деятельности, и только в 2015 году начинает
работать учителем начальных классов. Она часто вспоминает о трудностях, которые
её пришлось преодолеть в начале педагогической деятельности. В июле 2017 года Наталья
вышла замуж за нашего сына и стала Червяковой.
У
молодого специалиста есть уже достижения - ученики Натальи Владимировны не раз
занимали призовые места в районных мероприятиях по ПДД (приложение
№ 5 грамоты).
К сожалению не стала
продолжательницей учительской династии Червякова Ксения, наша дочь и
внучка Клавдии Петровны (она закончила Тольяттинский государственный
университет по специальности архитектор). Но мы знаем, что она очень любит
русский язык и литературу, любит читать. И надеемся, второе высшее образование
у нее будет обязательно педагогическое. Ксения написала сочинение о своей
бабушке.
О
моей бабушке
Сочинение
Червяковой Ксюши
В
разных семьях – разные поводы для гордости. В одной семье мама - прекрасный
врач, в другой папа – хороший юрист, в третьей – дедушка – известный ученый.
А
я горжусь своей бабушкой! Она проработала воспитателем в школе-интернате всю
свою жизнь – 37 лет. Бабушка очень
любила свою работу и своих учеников. На ее уроках всегда было интересно, и
ученики слушали ее, затаив дыхание. Выйдя на пенсию, бабушка переехала к
нам. Когда мы с братом учились в школе, она всячески нам помогала. Вместе с
бабушкой мы писали диктанты, учили стихи, решали задачи. Да и сейчас я могу
обратиться к ней в каждую минуту за подсказкой и советом. И она с радостью
поможет. Несмотря на свои годы бабушка, энергична и неутомима, без работы не
сидит ни минуты. Любимые занятия бабушки — садоводство и огородничество.
Она может днями напролет заниматься этим не чувствуя усталости. Лишь к вечеру
немного утомиться. Зато чистота и порядок: все прополото, полито, грядочка к
грядочке. И самое главное она счастлива!
А еще моя бабушка принимает участие в развитии
культурной жизни села. Она с удовольствием выступает на сцене: поет и танцует.
Состоит в сельской группе под названием «Ивушка». Вместе с группой они радуют
нас каждый праздник своими песнями и даже гастролируют с ними по близ лежащим
селам, в г.Тольятти, и даже в г.Самаре.
Бабушка у меня современная, веселая. С ней можно
хохотать от души, разговаривать на любые темы. Я знаю, что могу полностью
доверять и рассчитывать на свою бабушку, она всегда постарается помочь мне. Я
горжусь честностью, добротой и трудолюбием бабушки. Что бы не произошло, она
готовит вкусный обед и продолжает заботиться о нас всех. Моя бабушка – моя
опора в жизни, я надеюсь стать таким же хорошим человеком, как она!
Бабушка с внучкой
Учитель. Сколько надо любви и огня.
Чтобы
слушали, чтобы верили,
Чтобы
помнили люди всегда.
Быть
учителем на всю жизнь - это наша судьба. За долгие годы работы через руки
учителей проходят целые семейные поколения. Сейчас в школе учатся дети моих
первых учеников, а у моей мамы даже внуки.
Смысл
жизни учителя, итоги его труда в том, какими станут его ученики. А их много!
Я работаю в школе 28 лет. Несколько поколений учеников уже на моём счету. Я
очень рада каждой встрече с учениками. И всегда радуюсь их успехам.
Учительская
династия… Строго и благородно звучат эти слова. Они подчеркивают талант и
образованность людей, избравших своей профессией обучение и воспитание
подрастающего поколения.
Семья
на закрытии лыжного сезона.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Материалы семейного архива Червяковых: копии фотографий, грамот, трудовых
книжек, дипломов.
2. Ростопшин П. Психология и
педагогика. - М.: «Издательство ПРИОР», 2000. - 96 с.
3.Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70000 слов / под ред. Н.Ю.
Шведовой. -- М.: Рус. яз., 1989. -- С. 169.
4.Дереклеева Н. И.
Классные часы по теме «Нравственность»: 7-8 кл. М.:
2007.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Дипломы об образовании
1.Диплом Маныловой К.П.
2. Диплом Червяковой Т.Н.
3.Диплом Червякова А.В.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Трудовая
книжка Маныловой К.П.
1 2
3 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Поощрения
в трудовой книжке Маныловой К.П.
1 2
ПРИЛОЖЕНИЕ
4
Грамоты ,
благодарственные письма Червяковой Т.Н.
Грамоты учащихся, благодарственные письма,
дипломы Червяковой Т.Н.
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Грамоты
Червякова А.В.
Грамоты учащихся, благодарственные письма Червяковой
(Науменко) Н.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.