Статья "Работа воспитательной службы ГПОУ "СЦБТ" по формированию ответственного родительства".

Работа воспитательной службы Государственного профессионального образовательного учреждения «Сыктывкарский целлюлозно-бумажный техникум» по формированию ответственного родительства.

1 июня 2012 г. Президент Российской  Федерации подписал Указ № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы». В Национальной стратегии используется понятие позитивного воспитания, оно является синонимом принятого в отечественной практике понятия « ответственное родительство». Что мы подразумеваем под термином «ответственное родительство»?

«Родители» - лица, обладающие родительскими правами и ответственностью.

«Воспитание детей родителями» - деятельность родителей по уходу за детьми и их воспитанию. Воспитание детей состоит во взаимодействии между родителями и детьми и связано с правами и обязанностями в отношении развития и самореализации ребенка.

Семья и образовательное учреждение – этодва социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка.

По ребованиям ФГОС необходимо создать единое воспитательное пространство, в которое будут входить и образовательная организация и семья. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье формируются основные черты характера ребенка, его привычки. И каким будет студент, благополучным или нет, зависит от родителей, так как к поступлению в техникум он уже сформировался как личность.

Термин «Ответственное родительство появился совсем недавно. По мнению специалистов, ответственный родитель, в первую очередь, - зрелый человек, способный отвечать за свои поступки  и свою жизнь, ведь, если этого нет в отношении себя, как можно говорить об ответственности за другого человека? Являясь зрелой личностью, человек в сотсоянии обеспечить себя работой, жильем и создать благоприятные условия для развития ребенка.

Итак, Ответственное родительство – это, прежде всего, сбалансированность разных сторон воспитания:

·        Постоянное общение с ребенком на разные темы, умение слушать и слышать ребенка, избегать оценочных суждений;

·        Материальное обеспечение ребенка;

·        Сохранение и укрепление здоровья;

·        Обучение способности следовать принятым в обществе нормам и правилам

·        Привитие основ духовно-нравственного развития личности ребенка.

Из бесед с родителями студентов наиболее приоритетными задачами ответственного родительства являются:

1.     Сохранение жизни и здоровья

2.     Материальное обеспечение ребенка

3.     Получение качественного образования и специальности для дальнейшего трудоустройства.

Об основах духовно-нравтсвенного развития ни один из родителей не упомянул,  считая, что обеспечивая ребенка материально, свой долг родители выполнили. Родители объясняют, что большую часть времени проводят на работе, на общение нет ни сил, ни желания, ни времени. Некоторые родители отметили, что уже не могут повлиять и найти общий язык с подростком, так как время упущено, в младшем возрасте  ребенку не уделялось достаточного внимания.

Работа с родителями- один из основных аспектов деятельности воспитательной службы  ГПОУ «СЦБТ». Необходимо изучать семью студента в целях согласования воспитательных и образовательных воздействий. Опыт показывает, что студенты, имеющие осведомительных и активных родителей, лучше подготовлены к жизеннным трудностям.

Работа с родителями в техникуме направлена на создание благоприятных условий для освоения образовательных профессиональных программ и предусматривает различные формы воздействия.

В ГПОУ «СЦБТ» в 2016 году принята и реализуется программа «Взаимодействие с родителями как направление социального партнерства», рассчитанная  до 2019 года.

Цель программы: Способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка».

Задачи:

1.     Психолого-педагогическое просвещение родителей.

2.     Воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества у всех участников образовательного процесса.

3.     Формирование в семье позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности.

4.     Оказание психолого-педагогической помощи в осознании собственных, семейных и социозначимых ресурсов, способствующих преодолению внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношений с обучающимися.

В ГПОУ «СЦБТ» реализуются следующие формы работы с родителями.

1.     В начале каждого учебного года воспитательной службой ГПОУ «СЦБТ» составляется социальный паспорт обучающихся, проводится анкетирование, собеседования со студентами и  родителями. Анализируя данные за последние 3 года, с 2014 по 2017 год, можно сделать следующие выводы:

Из общего количества учащихся в среднем,

·        6% - это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;

·        25% - дети из неполных семей;

·        С 6 до 9% выросло количество семей с безработными родителями;

·        1% - родители-инвалиды;

·        С 11 до 21 % выросло количество детей из семей, в установленном порядке признанных малоимущими;

·        С 6 до 13% выросло количество семей, где кто-то из членов семьи страдает хроническими заболеваниями.

Таким образом, можно увидеть, что у более 50% учащихся в семье есть тот или иной отрицательный фактор, препятствующий полноценному развитию личности в семье, особенно сильно выявляется экономическая составляющая.

2.     В начале и конце учебного года ежегодно проводятся общетехникумовские родительские собрания, где сначала родителей информируем о сроках обучения, правилах приема в ГПОУ «СЦБТ», об условиях прохождения производственной практики, о сотрудничестве с базовыми предприятиями Сыктывкара и Республики Коми: АО «Монди СЛПК», «Тиссью Групп», «Сыктывкарский фанерный завод», «Ремонтно-строительный трест», так же родители получают информацию о функционировании учебных лабораторий на базе техникума, возможности прохождения обучения в «Школе будущего специалитса» на базе АО Монди СЛПК, получении сертификата т дальнейшего трудоустройства на работу.

Родителей информируют о режиме учебной деятельности, выплате различных видов стипендий, участии студентов в жизни техникума, в конкурсных мероприятиях городского и республиканского уровня, востребованности выпускников и возможности обучения в ВУЗах РК и России.

Вторым вопросом всех родительских собраний является выступление представителей субъектов профилактики правонарушений несовершеннолетних, либо специалистов здравоохранения. Так, в целях пропаганды обучения способности следовать принятым в обществе нормам и правилам,  в период с 2015 по 2017 год, в техникум приглашались представители Следственного комитета, сотрудники ГИБДД, врачи, полицейские, представители Федеральной службы по  борьбе с оборотом наркотиков.

Родителям  студентов предоставляется возможность пообщаться и лично задать вопросы специалистам, руководству техникума, преподавателям.

3.     Работа по адаптации студентов-первокурсников.

Работа  с родителями направлена на создание благоприятных условий для успешной адаптации студентов в новых условиях. В техникуме проводятся Дни открытых дверей, когда родители могут ознакомиться с классными помещениями, учебно-производственной базой учебного заведения, с условиями проживания в общежитии. С родителями постоянно поддерживается телефонная связь. Педагоги информируют родителей не только о проблемах, но и о позитивных достижениях учащихся. Родители привлекаются к укреплению материальной базы общежития, по желанию, они лично проводят косметический ремонт в комнатах, где их ребенок будет жить.

В общежитии  в начале каждого учебного года проводится изучение личностных качеств первокурсников, оказание индивидуальной социально-педагогической помощи семьям в решении различных проблем в воспитании, общении и др. Оказывается помощь в формировании нравственного образа жизни семьи, предупреждении негативных проявлений у подростков.

Каждый родитель первокурсника получает  буклет «Памятка первокурснику» с  телефонами и  ФИО сотрудников общежития.

В общежитии составляются списки с данными родителей, ближайших родственников. Каждый родитель письменно в заявительном порядке определяет, когда и  с какой целью  несовершеннолетний может покидать общежитие.

4.     Проводятся встречи с группами родителей тех обучающихся и студентов, чьи проблемы пребывания в техникуме похожи.

5.     Встречи с работодателями.

6.     Консультации, тестирование и анкетирование психологом родителей и лекции о психологических особенностях данного возраста.

7.     Привлечение родителей в жизнь группы.

8.     Выходы в семью с целью изучения условий проживания студентов и выявления взаимоотношений в семье.

9.     Совместное сотрудничество Совета профилактики с родительской общественностью.

В техникуме используются нетрадиционные формы работы с родителями, это: информационно-аналитические ( анкетирование, опрос, анализ личных дел, документов), наглядно-информационные ( составление паспортов здоровья, информационные стенды, дни открытых дверей), досуговые ( праздничные мероприятия, посвященные социально-значимым датам: «Посвящение в студенты», «Для вас, учителя!», «С Новым годом!», «Песня в солдатской шинели» и другие.

В организации учебно-воспитательного процесса без участия родителей невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимает в воспитательной системе техникума важное место.

Но студенты нашего техникума «без пяти минут» сами родители. Возраст наших студентов от 15 до 21 года и больше. В составе первокурсников традиционно есть несколько семейных студентов,  а на протяжении учебы это количество вырастает в разы. Поэтому со студентами мы так же проводим работу по формированию ответственного родительства.

В этом направлении используем в работе следующие формы:

·        Встречи со специалистами здравоохранения с лекциями по охране женского здоровья, предупреждению незапланированных беременностей, профилактике инфекционных заболеваний, СПИДа.

·        Акции, тренинги, викторины по профилактике ПАВ, курения, алкоголизма.

·        Выпуск буклетов, информационных стендов о сохранении здоровья.

В общежитии СЦБТ с целью духовно-нравственного воспитания молодежи организован клуб общения «Между нами, девочками!» Формы проведения занятий клуба - это тренинги, часы общения, дискуссии, групповые и индивидуальные беседы, просмотр видеофильмов, встречи со специалистами.

Темы проведенных занятий:

«Семья-основа всех основ», «Что значит - быть порядочным?», «Конфликты и способы их разрешения», «Безответная любовь», «Семейные традиции» и другие.

Девушки и ребята, которые регулярно принимали участие в заседаниях клуба, научились конструктивно выстраивать свои отношения с другими студентами, в том числе, с противоположным полом, преподавателями, администрацией, получили практические знания и умения о том, как можно самостоятельно решать возникающие жизненные трудности.

Таким образом, анализируя промежуточные результаты  реализации проводимой в техникуме работы по формированию ответственного родительства можно отметить, что конфликты между студентами и родителями зачастую находят конструктивные разрешения проблем, большиснтво родителей удовлетворены работой педагогического коллектива, в целом, и классного руководителя, воспитателя общежития, педагога-психолога, в частности. Имеет место снижение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям, употреблению ПАВ среди студентов СЦБТ.

В техникуме создана благоприятная среда для активизации воспитательной функции семьи – на основе пропаганды личного примера и авторитета родителей, внутрисемейных отношений ( традиций, образа жизни семьи и т.д)

Воспитатель   Л.В.Туробова

Краткое описание документа:

Работа воспитательной службы Государственного профессионального образовательного учреждения «Сыктывкарский целлюлозно-бумажный техникум» по формированию ответственного родительства.

1 июня 2012 г. Президент Российской Федерации подписал Указ № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы». В Национальной стратегии используется понятие позитивного воспитания, оно является синонимом принятого в отечественной практике понятия

« ответственное родительство». Что мы подразумеваем под термином «ответственное родительство»?

«Родители» - лица, обладающие родительскими правами и ответственностью.

«Воспитание детей родителями» - деятельность родителей по уходу за детьми и их воспитанию. Воспитание детей состоит во взаимодействии между родителями и детьми и связано с правами и обязанностями в отношении развития и самореализации ребенка.

Семья и образовательное учреждение – это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка.

По требованиям ФГОС необходимо создать единое воспитательное пространство, в которое будут входить и образовательная организация, и семья. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье формируются основные черты характера ребенка, его привычки. И каким будет студент, благополучным или нет, зависит от родителей, так как к поступлению в техникум он уже сформировался как личность.

Термин "Ответственное родительство" появился совсем недавно. По мнению специалистов, ответственный родитель, в первую очередь, - зрелый человек, способный отвечать за свои поступки и свою жизнь, ведь, если этого нет в отношении себя, как можно говорить об ответственности за другого человека? Являясь зрелой личностью, человек в состоянии обеспечить себя работой, жильем и создать благоприятные условия для развития ребенка.

Итак, ответственное родительство – это, прежде всего, сбалансированность разных сторон воспитания:

• Постоянное общение с ребенком на разные темы, умение слушать и слышать ребенка, избегать оценочных суждений;
• Материальное обеспечение ребенка;
• Сохранение и укрепление здоровья;
• Обучение способности следовать принятым в обществе нормам и правилам
• Привитие основ духовно-нравственного развития личности ребенка.

Из бесед с родителями студентов наиболее приоритетными задачами ответственного родительства являются:

• Сохранение жизни и здоровья
• Материальное обеспечение ребенка
• Получение качественного образования и специальности для дальнейшего трудоустройства.

Об основах духовно-нравтсвенного развития ни один из родителей не упомянул, считая, что обеспечивая ребенка материально, свой долг родители выполнили. Родители объясняют, что большую часть времени проводят на работе, на общение нет ни сил, ни желания, ни времени. Некоторые родители отметили, что уже не могут повлиять и найти общий язык с подростком, так как время упущено, в младшем возрасте ребенку не уделялось достаточного внимания.

Работа с родителями- один из основных аспектов деятельности воспитательной службы ГПОУ «СЦБТ». Необходимо изучать семью студента в целях согласования воспитательных и образовательных воздействий. Опыт показывает, что студенты, имеющие осведомительных и активных родителей, лучше подготовлены к жизеннным трудностям.

Работа с родителями в техникуме направлена на создание благоприятных условий для освоения образовательных профессиональных программ и предусматривает различные формы воздействия.

В ГПОУ «СЦБТ» в 2016 году принята и реализуется программа «Взаимодействие с родителями как направление социального партнерства», рассчитанная до 2019 года.

Цель программы: Способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка».

Задачи:

1. 1.Психолого-педагогическое просвещение родителей.
2. 2.Воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества у всех участников образовательного процесса.
3. 3.Формирование в семье позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности.
4. 4.Оказание психолого-педагогической помощи в осознании собственных, семейных и социозначимых ресурсов, способствующих преодолению внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношений с обучающимися.

В ГПОУ «СЦБТ» реализуются следующие формы работы с родителями:

• В начале каждого учебного года воспитательной службой ГПОУ «СЦБТ» составляется социальный паспорт обучающихся, проводится анкетирование, собеседования со студентами и родителями. Анализируя данные за последние 3 года, с 2014 по 2017 год, можно сделать следующие выводы:
• В начале и конце учебного года ежегодно проводятся общетехникумовские родительские собрания, где сначала родителей информируем о сроках обучения, правилах приема в ГПОУ «СЦБТ», об условиях прохождения производственной практики, о сотрудничестве с базовыми предприятиями Сыктывкара и Республики Коми: АО «Монди СЛПК», «Тиссью Групп», «Сыктывкарский фанерный завод», «Ремонтно-строительный трест», так же родители получают информацию о функционировании учебных лабораторий на базе техникума, возможности прохождения обучения в «Школе будущего специалиста» на базе АО " Монди СЛПК", получении сертификата для дальнейшего трудоустройства на работу.
• Работа по адаптации студентов-первокурсников.
• Проводятся встречи с группами родителей тех обучающихся и студентов, чьи проблемы пребывания в техникуме похожи.
• Встречи с работодателями.
• Консультации, тестирование и анкетирование психологом родителей и лекции о психологических особенностях данного возраста.
• Привлечение родителей в жизнь группы.
• Выходы в семью с целью изучения условий проживания студентов и выявления взаимоотношений в семье.
• Совместное сотрудничество Совета профилактики с родительской общественностью.

Из общего количества учащихся в среднем,

• 6% - это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
• 25% - дети из неполных семей;
• С 6 до 9% выросло количество семей с безработными родителями;
• 1% - родители-инвалиды;
• С 11 до 21 % выросло количество детей из семей, в установленном порядке признанных малоимущими;
• С 6 до 13% выросло количество семей, где кто-то из членов семьи страдает хроническими заболеваниями.

Таким образом, можно увидеть, что у более 50% учащихся в семье есть тот или иной отрицательный фактор, препятствующий полноценному развитию личности в семье, особенно сильно выявляется экономическая составляющая.

Родителей информируют о режиме учебной деятельности, выплате различных видов стипендий, участии студентов в жизни техникума, в конкурсных мероприятиях городского и республиканского уровня, востребованности выпускников и возможности обучения в ВУЗах РК и России.

Вторым вопросом всех родительских собраний является выступление представителей субъектов профилактики правонарушений несовершеннолетних, либо специалистов здравоохранения. Так, в целях пропаганды обучения способности следовать принятым в обществе нормам и правилам, в период с 2015 по 2017 год, в техникум приглашались представители Следственного комитета, сотрудники ГИБДД, врачи, полицейские, представители Федеральной службы по борьбе с оборотом наркотиков.

Родителям студентов предоставляется возможность пообщаться и лично задать вопросы специалистам, руководству техникума, преподавателям.

Работа с родителями направлена на создание благоприятных условий для успешной адаптации студентов в новых условиях. В техникуме проводятся Дни открытых дверей, когда родители могут ознакомиться с классными помещениями, учебно-производственной базой учебного заведения, с условиями проживания в общежитии. С родителями постоянно поддерживается телефонная связь. Педагоги информируют родителей не только о проблемах, но и о позитивных достижениях учащихся. Родители привлекаются к укреплению материальной базы общежития, по желанию, они лично проводят косметический ремонт в комнатах, где их ребенок будет жить.

В общежитии в начале каждого учебного года проводится изучение личностных качеств первокурсников, оказание индивидуальной социально-педагогической помощи семьям в решении различных проблем в воспитании, общении и др. Оказывается помощь в формировании нравственного образа жизни семьи, предупреждении негативных проявлений у подростков.

Каждый родитель первокурсника получает буклет «Памятка первокурснику» с телефонами и ФИО сотрудников общежития.

В общежитии составляются списки с данными родителей, ближайших родственников. Каждый родитель письменно в заявительном порядке определяет, когда и с какой целью несовершеннолетний может покидать общежитие.

В техникуме используются нетрадиционные формы работы с родителями, это: информационно-аналитические ( анкетирование, опрос, анализ личных дел, документов), наглядно-информационные

( составление паспортов здоровья, информационные стенды, дни открытых дверей), досуговые

( праздничные мероприятия, посвященные социально-значимым датам: «Посвящение в студенты», «Для вас, учителя!», «С Новым годом!», «Песня в солдатской шинели» и другие.

В организации учебно-воспитательного процесса без участия родителей невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимает в воспитательной системе техникума важное место.

Но студенты нашего техникума «без пяти минут» сами родители. Возраст наших студентов от 15 до 21 года и больше. В составе первокурсников традиционно есть несколько семейных студентов, а на протяжении учебы это количество вырастает в разы. Поэтому со студентами мы так же проводим работу по формированию ответственного родительства.

В этом направлении используем в работе следующие формы:

• Встречи со специалистами здравоохранения с лекциями по охране женского здоровья, предупреждению незапланированных беременностей, профилактике инфекционных заболеваний, СПИДа.
• Акции, тренинги, викторины по профилактике ПАВ, курения, алкоголизма.
• Выпуск буклетов, информационных стендов о сохранении здоровья.

В общежитии СЦБТ с целью духовно-нравственного воспитания молодежи организован клуб общения «Между нами, девочками!» Формы проведения занятий клуба - это тренинги, часы общения, дискуссии, групповые и индивидуальные беседы, просмотр видеофильмов, встречи со специалистами.

Темы проведенных занятий:

«Семья-основа всех основ», «Что значит - быть порядочным?», «Конфликты и способы их разрешения», «Безответная любовь», «Семейные традиции» и другие.

Девушки и ребята, которые регулярно принимали участие в заседаниях клуба, научились конструктивно выстраивать свои отношения с другими студентами, в том числе, с противоположным полом, преподавателями, администрацией, получили практические знания и умения о том, как можно самостоятельно решать возникающие жизненные трудности.

Таким образом, анализируя промежуточные результаты реализации проводимой в техникуме работы по формированию ответственного родительства можно отметить, что конфликты между студентами и родителями зачастую находят конструктивные разрешения проблем, большинство родителей удовлетворены работой педагогического коллектива, в целом, и классного руководителя, воспитателя общежития, педагога-психолога, в частности. Имеет место снижение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям, употреблению ПАВ среди студентов СЦБТ.

В техникуме создана благоприятная среда для активизации воспитательной функции семьи – на основе пропаганды личного примера и авторитета родителей, внутрисемейных отношений ( традиций, образа жизни семьи и т.д)

Воспитатель Л.В.Туробова