Статья "ВОЗРОЖДЕНИЕ. Исторический очерк. Естествознание и техника. Часть 1".

ВОЗРОЖДЕНИЕ (Ренессанс).

Исторический очерк.

Естествознание и техника. Часть 1.

     Одной из наиболее важных особенностей эпохи В. было то, что именно во второй половине 15 в. возникло «современное естествознание, — един­ственное, о котором может идти речь как о науке, в противоположность гениальным догадкам греков и спорадическим, не имеющим между собою связи исследованиям арабов...» (Энгельс Ф., Диалек­тика природы, 1950, стр. 152).

     Появление естествознания как науки было обу­словлено потребностями общественно-исторической практики той эпохи. Буржуазия, игравшая в то время роль революционного класса, вдвойне была заинтересована в развитии естествознания: как в теоретической основе для развития производитель­ных сил — промышленности, техники — и как в идейном оружии для борьбы против господство­вавшей феодально-религиозной идеологии. Эту связь возникновения науки о природе с классовыми интересами буржуазии отмечал Энгельс: «...вместе с расцветом буржуазии шаг за шагом шел гигант­ский рост науки. Возобновились занятия астроно­мией, механикой, физикой, анатомией, физиоло­гией. Буржуазии для развития ее промышленности нужна была наука, которая исследовала бы свойства физических тел и формы проявления сил природы. До того же времени наука была смиренной служан­кой церкви, и ей не позволено было выходить за рамки, установленные верой: короче — она была чем угодно, только не наукой. Теперь наука восстала против церкви; буржуазия нуждалась в науке и приняла участие в этом восстании» (Маркс К. и Энгельс Ф., Избр. произв., т. 2, 1948, стр. 93).

      Антирелигиозная, материалистическая по сути дела, направленность есте­ствознания, восстав­шего против церкви, придавала ему с са­мого начала возник­новения революцион­ный характер. Говоря о всеобщей революции, происходившей тогда во всех областях обще­ственной деятельно­сти, Энгельс писал: «И естествознание, разви­вавшееся в атмосфе­ре этой революции, бы­ло насквозь револю­ционным, шло рука об руку с пробуждаю­щейся новой филосо­фией великих итальян­цев, посылая своих му­чеников на костры и в темницы. Характер­но, что протестанты соперничали с като­ликами в преследова­нии их. Первые  сожгли Сервета, вторые со­жгли Джордано Бру­но» (Энгельс Ф., Диалектика природы,1950, стр. 152).

     Своим возникнове­нием и быстрым рас­цветом естествознание Часы пражской ратуши. 1490  было обязано в пер­вую очередь производству. Отдельные естественные науки возникали в порядке теоретического обобще­ния и осмысливания практики ремесла и зарождав­шегося мануфактурного производства; «...со време­ни крестовых походов промышленность колоссально развилась и вызвала к жизни массу новых механи­ческих (ткачество, часовое дело, мельницы), хими­ческих (красильное дело, металлургия, алкоголь) и физических фактов (очки), которые доставили не только огромный материал для наблюдений, но также и совершенно иные, чем раньше, средства для экспериментирования и позволили сконструи­ровать новые инструменты. Можно сказать, что собственно систематическая экспериментальная нау­ка стала возможной лишь с этого времени» (т а м ж е, стр. 145—146).

     Еще в 13 — начале 15 вв., в период, непосред­ственно предшествовавший В., в результате раз­вития ремесла, а также мореплавания и торговли, способствовавших установлению культурных свя­зей с Востоком, было накоплено большое количе­ство новых технических знаний. Рост спроса на сукно, шёлк и льняные ткани, усилившийся в 13 в., привёл к ряду усовершенствований в прядильном и ткацком деле: появляется самопрялка, совершен­ствуется горизонтальный ткацкий станок, полу­чают широкое распространение сукновальные мель­ницы, приводимые в движение водяным колесом. Появляются бумажные мельницы для изготовления

бумаги из тряпья. Быстро развивавшейся отраслью промышленности было кораблестроение, сосредото­чившееся в Италии и Португалии, где строились устойчивые, быстроходные суда «каравеллы». С конца 14 в. в Европе развивается производство

     Устройство для подъёма грузов. С акварели Леонардо да Винчи.

пороха и огнестрельного оружия, в т. ч. изготовле­ние пушек и бомбард с каменными или чугунными ядрами и фитильным запалом. В железоделатель­ном производстве происходит переход от ручных мехов к мехам, приводимым в действие водяными колёсами, а также переход от сыродутного процесса получения железа к доменному. Получавшийся чугун употреблялся для литья, в частности пушек и ядер, или для передела в железо. В тесной связи с успехами военного дела и металлургии шло разви­тие горнорудной промышленности в Германии, Анг­лии, Венгрии, Чехии, Испании, Италии. В Нидер­ландах, Англии, Германии и Италии сооружаются большие каналы, камерные шлюзы, строятся дамбы; проводятся большие мелиоративные работы но осу­шению болот, по прокладке шоссейных дорог, при­меняются деревянные землечерпалки с поворотным подъёмным краном. Развивается строительное дело, успехи которого нашли своё теоретич. выражение в многочисленных трактатах об архитектуре, осно­ванием для ых служили механика и геометрия. Массовое изготовление очков (с 13 в.), обусловившее развитие стеклошлифовального дела (Голландия),

подготовило изобретение подзорной трубы, микро­скопа и привело к созданию теоретич. основ оптики. Стекольные заводы в Мурано (Венеция) приступают в конце 14 в. к изготовлению зеркал из стекла (рань­ше они были металлические). К этому времени отно­сится деятельность Леонардо да Винчи (1452—1519), автора многих значительных технических изобрете­ний и усовершенствований, из ых большая часть нашла непосредственное применение (ветромер, ги­грометр, землечерпальная машина, спасательный пояс, каменные шлюзы и т. д.), другие же остались гениальными проектами, ые человечество осуще­ствило лишь позже (проекты парашюта, летатель­ного аппарата, каналов, проложенных через всю среднюю Италию, и т. д.).

     Большую роль в накоплении научного мате­риала сыграли географические открытия: «...гео­графические открытия, — произведенные исключи­тельно в погоне за наживой, т. е. в конечном счете под влиянием интересов производства, — достави­ли бесконечный, до того времени недоступный ма­териал из области метеорологии, зоологии, ботани­ки и физиологии (человека)» (Энгельс Ф., Диа­лектика природы, 1950, стр. 146).