Сводная таблица анализа читательской грамотности обучающихся 1-4 классов

Сводная таблица анализа читательской грамотности обучающихся 1-4 классов как метапредметной составляющей ООП основного общего образования по результатам письменных диагностических работ

Составляющие ЧГ	Критерии оценки ЧГ	5 уровень	4 уровень	3 уровень	2 уровень	1 уровень
Чтение печатных текстов	Беглое Ознакомительное Поисковое	1 1 3	1 1 2	1 1 1	1(0,5) 1 0,5	0,5 0,5 -
Поиск и извлечение информации из текстов	Выделение единиц информации Извлечение искомой информации	3(12-14) 3(более 12)	2(9-11) 2(9-11)	2(5-8) 2(5-8)	1(3-4) 0,5(2-4)	0,5(1-2) 0,5(1)
Интеграция и интерпретация информации	Различение главной и второстепенной информации Установление причинно-следственных связей Сходство и различие объектов Тема и проблема Связывание информации в единое целое Классификация Обобщение	3 3 3 3 3 3 3	2 2 2 2 2 2 2	1 1 1 1 1 1 1	0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5	0,5 - 0,5 - - - -
Осмысление и оценка текстов	Выделение ключевых проблем Главное и детали Оценка текстов Изложение аргументов и фактов Композиционное оформление монологического высказывания	3 3 3 3 3	2 2 2 2 2	1 1 1 1 1	0,5 0,5 0,5 0,5 0,5	- - 0,5 - 0,5
Итого		47	32	18	8	4