Подготовка
родительского собрания.
|
№
|
Название
этапа
|
Содержание
работы
|
Рекомендации
|
1
|
Определение
тематики.
|
·
учет
рекомендаций администрации, методобъединения, классного руководителя,
учителей-предметников;
·
выяснение
мнения родителей( анкетирование, опрос, беседа);
·
соответствие
содержанию программы воспитательной работы школы.
|
§ тематика
должна быть нестандартная, привлекающая внимание, вызывающая интерес,
актуальная и
соответствующая
возрасту детей.
|
2
|
Определение целей родительского собрания.
|
·
четкая
формулировка целей и задач в соответствии с темой собрания
|
§ цели и задачи
должны находить полное отражение в содержательной части собрания.
|
3
|
Сценарий
собрания.
|
·
изучение классным руководителем и другими организаторами
собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме;
·
проведение микроисследования в сообществе детей и родителей
(анкетирование, беседы, тестирование);
·
написание
плана, хода, краткого конспекта собрания;
|
§ собрание должно быть педагогически
полезным;
§ план проведения собрания
должен быть известен родителям заранее;
§ собрание не должно
превышать 1,5 часов.
§ соблюдать
регламент выступлений;
|
4
|
Определение вида, формы и этапов родительского собрания,
способов и приёмов совместной работы его участников.
|
·
договориться
с учителями-предметниками, социальным педагогом, школьным психологом,
медицинским работником, с родительским комитетом о 5выступлениях, к6оторые
помогут провести собрание;
|
§
нужно стараться уходить от
стандартных форм и чаще проводить
нестандартные родительские собрания (деловые и сюжетные игры, тренинги,
тематические вечера, конференции, неформальные встречи, творческие
мастерские, конкурсы, выставки и т.д.)
|
|
Приглашение родителей и других участников собрания.
|
·
придумать различные формы приглашения родителей на собрание с
указанием вопросов, которые будут там рассматриваться.
|
§ информацию
о времени и месте проведения родительского собрания донести до родителей заблаговременно
§ продумать,
кто встретит родителей и проводит их в класс
§ подумать
заранее о том, чтобы родителям было удобно снять верхнюю одежду, поставить
сумки, чтобы они чувствовали себя комфортно.
|
|
Методическое
сопровождение собрания
|
·
разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток
родителям
·
подготовка
средств – иллюстрации, документы, раздаточный материал для родителей (правила
учащихся, устав школы;
·
продумать
вариант инд.работы с родителями (на парту перед каждым родителем положить
тетради ребенка, дополнительную литературу, лист бумаги с ручкой, папку с
работами ученика, в которой также даются советы, ставятся вопросы, которые
имеют отношение только к данному учащемуся и его семье)
|
§ использовать
современные ИКТ про проведении собрания.
§ рационально
рассадить родителей на места, где сидит их ребенок: родитель наглядно узнает
рабочее место своего ребенка, может познакомиться с родителями соседа по
парте
|
|
Оборудование и оформление места проведения родительского
собрания
|
·
продумать
оформление класса, чтобы создать определенную настроенность родителей
(оформить выставку работ учащихся, отображающую классную и внеклассную
деятельность детей, выпустить стенгазету «раскладушку», видеофрагменты,
фотографии, которые раскрывают отдельные моменты из жизни класса).
|
§ оформлять
собрание нужно обязательно, чтобы по максимуму обеспечить наглядной
информацией родителей о продуктивной деятельности их детей в школе.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.