Тақырыбы: «Ғұндар қалай өмір сүрді?"

• 1 слайд

  
  
  
  Психологиялық ахуал:
  
  -Кімде көтеріңкі көңіл күй,қолдарыңды көтеріңдер
  -Кімдер ештеңеден қорықпаса,шапалақ ұрыңдар
  -Мейірімді балалар,бастарыңды изеңдер
  -Кім жұмыс істеуге дайын және кім алда не болатынына қызықса,орындарыңнан тұрыңдар
  -Сонымен сабағымызды бастаймыз!
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «Кім мерген?»
  Тарих нені зерттейді,неден хабар береді?
  Ежелгі қала мен қазіргі қаланы салыстыр
  Отырар қаласының мағынасы?
  Археолог деген кім?
  Ұлы жібек жолы туралы не білесіңдер?
  Ежелгі қалаларды ата
  1
  6
  4
  5
  3
  2
  Табылған ежелгі дүниелерді қайда сақтайды?
  

• 4 слайд

  “Уақыт еншісіндегі ой-түйіндер”
  
  Сақтар
  

• 5 слайд

  Алтын адам
  аңшылықпен
  Мал шаруашылығымен
  Зергерлік өнер
  Оңтүстік
  Қазақстан
  егіншілікпен
  Томирис
  
  
  Сақтар
  

• 6 слайд

  “Ғұндар қалай өмір сүрді?”
  

• 7 слайд

  “Біздің күтетініміз”
  -бүгінгі сабақтан не күтесіңдер?
  -не туралы білгілерің келеді?
  (ғұндар қалай өмір сүрді,немен шұғылданды,қайда тұрды,қалай киінді,немен азықтанды?
  

• 8 слайд

  Ғұндар туралы видео
  

• 9 слайд

  Ғұндар немен айналысты?видео
  

• 10 слайд

  Оқулықпен жұмыс
  Бөліктерге бөліп оқыту,әр топқа сұрақтар беру.
  
  Жұптық жұмыс:
  Ғұндар негізінен қой мен жылқы малын ұстаған.Бұл жануарларды ұстағаннан оларға қандай пайда келді?
  Жылқы
  Қой
  

• 11 слайд

  Сергіту сәті:
  “Тұлпарым әнімен”
  

• 12 слайд

  Топтық жұмыс:
  І.Тарихшылар: Тұжырымдамалық кестені толтырады (Сақтар мен ғұндарды салыстыру)
  ІІ.Шеберлер:Тірек сөздерді пайдаланып
  әшекейді сипаттау.
  ІІІ.Археологтар: Зерттеу жұмысы
  ІҮ.Көшпенділер: “Үшіншісі артық” стратегиясы
  

• 13 слайд

  Сабақты бекіту:
  “Аукцион” ойыны
  1-сурет: “Ғұндардың қоныс аударуы”
  2-сурет: “Ғұндар шаруашылығы”
  3-сурет: “Ғұндардың қолөнері”
  4-сурет: “Жауынгер ғұндар”
  

• 14 слайд

  Кері байланыс
  

• 15 слайд

  Рефлексия: “Керемет алма ағашы”