Инфоурок Информатика Другие методич. материалы"Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер

"Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 9 сыныпинформатика.doc

Сырым ауданы

Бұлдырты жалпы білім беретін

 орта мектебі

 

 

 

 

 

 

Тақырыбы: «Тармақталу операторы»

/бағдарламалау бөлімі Тurbo Pascal 9 сынып/

 

 

 

 

 

 

Дайындаған: математика және информатика пәндерінің мұғалімі Г.К. Куанышева

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бұлдырты ауылы

Тақырыбы: Turbo Pascal тілінде тармақталу операторы.

Мақсаты:             

-         тармақталған алгоритм түсінігімен, тармақталу операторымен таныстыру және  осы операторды қолданып программаны құру;

-         алған білімдерін программа құру кезінде қолдануға үйрету және алгоритмдік ойлау дағдыларын қалыптастыру;

-         мұқияттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекіліктер: компьютер, «Тармақталу операторы» презентациясы, мультимедиалық проектор, интерактивті тақта, рефлексия сауалнама.

Сабақтың кезеңдері:

І. Мотивациялық кезең.

   1/ Ұйымдастыру кезеңі

   2/ Тақырыпқа байланысты оқушылардың білімдерін нақтылау.

   3/ Оқушылардың білім біліктерін тексеру.

ІІ. Танымдық-пысықтау кезеңі.

    1/ Жаңа тақырыпты түсіндіру.

    2/ Жаңа тақырыпты алғашқы бекіту.

    3/ компьютермен жұмыс

    4/ Excel бағдарламасында тест тапсырмасын орындайды.

    5/ Үйге тапсырма беру.

ІІІ. Рефлексия кезеңі

-         сауалнамаға жауап беру.

 

Сабақтың барысы:

І. Мотивациялық кезең.

   1/ Ұйымдастыру кезеңі

   2/ Тақырыпқа байланысты оқушылардың білімдерін нақтылау.

Программа дегеніміз не? Сызықты программада командалар қандай ретпен орындалады? Программаның бөлімдерін атаңдар.

функция мәнін есептеу программасын ұсынып отырмын

Program E1;

   Var х,y: Real;

begin

    Readln (х);

    y:=5/x;

   Writeln(‘y=‘,y:2:0);

end.

Run ®  Run

1 ¿  Y=5

Run ®  Run

5 ¿    Y=1

Run ®  Run

0 ¿  қате туралы ақпарат шығады

Программада кандай  жағдай ескерілмеген?  Оқушылардың жауаптары: нольге бөлуге болмайды. Нольді мүлдем алуға болмайды. Осыны ескере отырып программада х-тің мәні 0 тең болған жағдайда «у-тің мәні болмайды» деген жауап шығу керек, басқа уақытта функция мәні шығу керек. Осы жағдайды жүзеге асыру үшін тармақталу операторымен танысамыз.

  

ІІ. Танымдық-пысықтау кезеңі.

   1/ Жаңа тақырыпты түсіндіру.

  Шарт дегеніміз не? Деген сұрақ туындайды:  <Шарт> -boolean типті логикалық өрнек./Логикалық өрнек қатынас амалдар арқылы жазылады./

 

 8 сыныпта «Логика негіздерін» логикалық амалдарды, пікірлердің түрлерімен таныстық. Шарт – логикалық пікірдің бірі түрі болып келеді. Кандай логикалық амалдарды білесіз.

 

 

 


Белгіленуі

Атауы

> 

үлкен

< 

кіші

>=

үлкен н/е тең

<=

кіші н/е тең

=

тең

<> 

тең емес

 

 

 


 

 


                                                                   х>0,   х=0    у= Z

                                                                     

 

                                                                  ( (х>0 ) and  (х<-2 ) )

                         ( ( х>0  OR (х<-2) )

 

 

 

 

 

 

 

 


Ақиқаттық кестелерді пайдаланып логикалык өрнектің мәнін анықтау

 

Құрамды шарт ақиқаттығын қалай анықтаймыз

.

А

В

А   OR    В

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

0

0

 

А

В

А   and    В

1

1

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

 

 

 

 

 

 

 

Математикада қос теңсіздіктер Turbo  Pascal – да қалай жазылады:

5< х < 7               ( (х >5) and (х<7) )

Шарттарды жазып үйрендік, тармақталу оператордың жалпы түрімен танысайық.

 

Блок-схема

 

 

 

 

 

 

 


                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

Turbo Pascal тілінде  жазылу тәртібі

IF        <шарт> Then         <к 1>   Esle          <ком 2>                  (Синтаксис)

Егер                 онда                   Әйтпесе

                                                                                              

Жұмыс істеу тәртібі

Егер IF сөзінен кейінгі шарт ақиқат болса, онда Then сөзінен кейінгі 2 команда мүлдем орындалмайды.

Егер IF кейінгі шарт жалған болса, онда Esle сөзінен кейінгі 2 команда орындалады; Then сөзінен кейінгі 1 команда мүлдем орындалмайды.

Қысқаша түрі

If   <шарт>  then  begin

                             < 1 ком. жүйесі >

                               end;

Қысқаша түрі

If   <шарт>  then  begin

                             < 1 ком. жүйесі >

                               end;

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


IF<шарт>Then <к1>

Қысқаша тармақталу операторының жұмыс істеу тәртібі

Егер IF  сөзінен кейінгі шарт ақиқат  болса,  онда Then сөзінен кейінгі команда орындалады.  Егер  IF сөзінен кейінгі шарт жалған болса,  Then  сөзінен кейінгі команда      мүлдем орындалмайды тармақталу операторынан кейін жазылған команда орындалады.

Тармақталу операторы бар программада командалар шарттын мәніне байланысты орындалады.

 2/ Жаңа тақырыптың алғашқы бекітуі. Сабақтың басындағы есепті жаңа операторды пайдаланып программасын жазамыз.

 

Program E1

   Var х,у: real;

Begin

Read (х);

IF x<>0 then y:=5/x else  writer (‘у  NO’);

Wrizeln (у=; у: 5:2);

End.

3/ компьютермен жұмыс

Программаны компьтерге отырып Turbo Pascal программасына енгіземіз. Нәтижелерін дәптерге түсіреміз.

Run       Run         Run       Run

3                                                                         0

у                              у N 0

Программаны тестілеу кезінде айнымалыға міндетті түрде бірнеше мән беру қажет.

4/ Excel бағдарламасында тест тапсырмасын орындайды.

5/ Үйге тапсырма беру. § 1.7, 35-42 бет

 

ІІІ. Рефлексия кезеңі

-         сауалнамаға жауап беру.

Сабақта бәрін түсіндің бе? Сабақтың қандай қиын сәттері болды сен үшін? Сабақтың басында және соңында көңіл күіңді смайликпен өрнекте.

 

 

Оқушыны бағалау парағы:

9 А сынып оқушысы _____________________________

«Тармақталу операторы» тақырыбы бойынша бағалау парағы

Сабаққа қатысуы

Программаны компьютерге теру

Программаның нәтижесін алу

Тест тапсырмасын орындау

 

 

 

 

 

 

Бағасы_________________

      

Үлестірмелік тапсырмалар: Шартты дұрыс жазып үйренейік:

1 нұсқа

математика

Turbo Pascal

-5<х<10

 

-6 ≤х<8

 

х≤15

 

х≥7

 

х≠5

 

 

2 нұсқа

3 нұсқа

математика

Turbo Pascal

-4<х<9

 

 -7 ≤х<10

 

х≤0

 

х≥8

 

х≠3

 

математика

Turbo Pascal

-2<х<5

 

-7 ≤х<10

 

х≤0

 

х≥8

 

х≠3

 

 

 

Сауалнама сұрақтары:

1.     Сабақта бәрін түсіндің бе?

2.     Сабақтың қандай қиын сәттері болды сен үшін?

3.     Сабақтың басында және соңында көңіл күіңді смайликпен өрнекте.

 

Excel бағдарламасында жасалған тапсырманы орындау.      

1. Тармақталу операторының толық түрін көрсет:

а/  IF  <шарт> Then  <к 1>   Esle   <ком 2>

b/   IF <шарт>   Esle  <к 1>  Then <ком 2>

c  IF <шарт>  Esle  <к 1>  ELST<ком 2>

d/    IF<шарт>  Esle  <к 1>

2. Тармақталу операторының толық емес түрін көрсет.

а/  IF  <шарт> Then  <к 1>   Esle   <ком 2>

b/   IF <шарт>   Esle  <к 1>  Then <ком 2>

c  IF <шарт>  Esle  <к 1>  ELST<ком 2>

d/    IF<шарт>  Esle  <к 1>

3. Тармақталу операторы бар программада командалар неге байланысты орындалады.

a/Жазылу ретінде    b/Шарттың мәніне

c/ Командаларды енгізуіне  d/ Бір команданы орындап, екеуін орындамайды.

4. boolean типті логикалық өрнекті қалай атайды.

a/ шарт  b/ команда  c/ оператор  d/ шама

5. Шарт қандай амалдар арқылы жазылады?

 a/арифметика    b/  статистикалық  c/ қатынас  d/ логикалық

6. Шарттын мәні қандай болуы мүмкін.

 a/ жалған   b/  ақиқат    c/ ақиқат және жалған   d/ ақиқат немесе жалған

7. Шарттың қандай түрлері болады.

 a/ ақиқат және жай    b/  жалған және құрамды   c/ жай және жалған емес  d/ жай және құрамды

8. А   and    В құрамды шарт қай уақытта ақиқат болады?

a/ А -ақиқат   В-ақиқат   b/ А –жалған, В –жалған 

c/ А – жалған, В-жалған       d/  А –ақиқат, В-жалған

9. А   OR    В   құрамды шарт қай уақытта жалған болады?

a/ А -ақиқат   В-ақиқат   b/ А –жалған, В –жалған 

c/ А – жалған, В-жалған       d/  А –ақиқат, В-жалған

10. Тармақталу операторы бар программаны тестілеу кезінде айнымалы ең кем дегенде неше мән беру керек?

a/  Бір мән  b/ Екі мән   c/ Үш мән   d/ Төрт мән

        

11. -4<х<9  қос теңсіздіктің дұрыс жазылуын көрсет

a/( х>-4) and    ( х<9)                              

 b/ ( х<-4) and  ( х >9)                       

c/ (х <-4) OR ( х >9)                          

d/( х<-4) OR ( х<9)                             

12. Берілген программаның нәтижесін көрсет:

Begin                                                                                      

x:=7; b:=4;                                                                        

If x>b then y:=x+2*b Else                                           

                    y:=2*x+b;                                                   

Writelu ( y=:y);                                                             

End. 

a/ 18  b/ 15  c/ 20  d/ 12

 

 Begin

 x:=3; b:=6;

 If x>b then y:=x+2*b

            Else    y:=2*x+b;

Writelu ( y=:y);  

End. 

 

13. Берілген программаның нәтижесін көрсет.

Begin  

A:=10:  b:=9:  c:=2

If (a>b) and (b>c) then y:=2*a+b+3*c

Else y:=a-b+5*c;

Writelu (‘y=;y);

End

a/30   b/35  c/11   d/12

 

14. Begin  

A:=10:  b:=9:  c:=2

If (a>b) and (b>c) then y:=2*a+b+3*c

Else y:=a-b+5*c;

Writelu (‘y=;y);

End

a/29   b/30  c/13   d/17

15. Берілген программаның нәтижесін көрсет.

Begin  

A:=2:  b:=5:  c:=8

If (a<b) OR a>c then y:=5*a-b+c

Else y:=4*a*b-c;

Writelu (‘y=;y);

End.

            

 

Пайдаланған әдебиеттер:

 

1.             Информатика және есептеуіш техника негәздері: Жалпы білім беретін мектептің 9 сыныбына арналған оқулық/ Б.Бөрібаев, Б.Нақысбеков, Г. Мадиярова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2005

2.             Мухамбетжанова С.Т. Паскаль программалау тілі/оқу әдістемелік құрал/. – Алматы, 2008.

3.             «Информатика и образование», «Информатика негіздері» журналдар;

4.             Ю.Федоренко Алгоритмы и программы на Turbo Pascal. Учебный курс. – СПб: Питер, 2001

5.             Программирование на языке Паскаль: задачник. /под ред. Усковой О.Ф. – СПб: Питер, 2005.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Копия Тармақталу операторы.ppt

Скачать материал ""Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тармақталған алгоритмдерді программалау/бағдарламалау бөлімі, Turbo Pascal 
8...

    1 слайд

    Тармақталған алгоритмдерді программалау
    /бағдарламалау бөлімі, Turbo Pascal
    8 сынып/
    Сырым ауданы
    Бұлдырты жалпы білім беретін
    орта мектебі

  • І. Қайталау сұрақтары.Программа дегеніміз не? 
Сызықты программада командала...

    2 слайд

    І. Қайталау сұрақтары.

    Программа дегеніміз не?
    Сызықты программада командалар қандай ретпен орындалады?
    Программаның бөлімдерін атаңдар.

  • функцияның мәнін есптеу программасын көрейік Run   Run
1   Y=5
Run   Run...

    3 слайд

    функцияның мәнін есптеу программасын көрейік
    Run  Run
    1  Y=5
    Run  Run
    5  Y=1
    Run  Run
    0  қате туралы ақпарат шығады

    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    y:=5/x;
    Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.

  • Программада қандай жағдай ескерілмеген?Осы есеп шығару барысында біздер x0 ш...

    4 слайд

    Программада қандай жағдай ескерілмеген?
    Осы есеп шығару барысында біздер x<>0 шартты қарастыру қажет.

  • -  boolean типті логикалық өрнекті айтамыз.Логикалық өрнектер қатынас амалд...

    5 слайд

    <Шарт> - boolean типті логикалық өрнекті айтамыз.
    Логикалық өрнектер қатынас амалдар арқылы жазылады
    Логикалық амалдар
    ОR (немесе)
    And (және)
    NOT (емес)

  • Шарттың
 мәні Ақиқат /true/Жалған /false/Шарт
(түрі) жайқұрамдыX&gt;b,  x=c,  x

    6 слайд

    Шарттың
    мәні
    Ақиқат /true/
    Жалған /false/
    Шарт
    (түрі)
    жай
    құрамды
    X>b, x<a, x>=c, x<=d





    a<X<b, ((x<a) or( x>=c)), ((x<=d) and (x>c))
    ((X>0) аnd (x<4)) –ақиқат, егер екі шартта ақиқат болса, басқа уақытта шарт жалған болады
    ((X>0) or (x<4)) – жалған, егер екі шартта жалған болса, басқа уақытта шарт ақикат болады

  • шарт1 ком. жүйесі2 ком. жүйесіИәжоқшарт1 ком. жүйесіИәжоқ

    7 слайд

    шарт
    1 ком. жүйесі
    2 ком. жүйесі
    Иә
    жоқ
    шарт
    1 ком. жүйесі
    Иә
    жоқ

  • Тармақталу операторының жұмыс істеу тәртібіthenbegin
    
endIfelsebegin...

    8 слайд

    Тармақталу операторының жұмыс істеу тәртібі
    then
    <шарт>
    begin
    <1 ком. жүйесі >
    end
    If
    else
    begin
    <2 ком. жүйесі >
    еnd;

  • thenbegin
    
end;If

    9 слайд

    then
    <шарт>
    begin
    <ком. жүйесі >
    end;
    If

  • функцияның мәнін есeптеу        программасын тармақталу операторы көмег...

    10 слайд

    функцияның мәнін есeптеу
    программасын тармақталу операторы көмегімен жазайық
    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    If х<>0 then y:=5/x
    else writeln(‘y –no’); Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.

  • Компьютермен жұмысПрограмманы компьютерге теріңдер, тестілеу нәтижелерін енгі...

    11 слайд

    Компьютермен жұмыс
    Программаны компьютерге теріңдер, тестілеу нәтижелерін енгізіңдер, есептің жауабын дәптерге жазыңдар.

  • функцияның мәнін есeптеу        программасын тармақталу операторы көмег...

    12 слайд

    функцияның мәнін есeптеу
    программасын тармақталу операторы көмегімен жазайық
    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    If х<>0 then y:=5/x
    else writeln(‘y –no’); Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.
    Run  Run
    1  Y=5
    Run  Run
    5  Y=1
    Run  Run
    0  y -no

  • Программаның нәтижесін алған оқушылар тақырып бойынша білімін тексереді.
Micr...

    13 слайд

    Программаның нәтижесін алған оқушылар тақырып бойынша білімін тексереді.
    Microsoft Excel программасында тест тапсырмаларын орындайды.

  • функциялардың мәндерін есептеу программасын жазыңдарҮйге тапсырма:§ 1.7, 35-4...

    14 слайд

    функциялардың мәндерін есептеу программасын жазыңдар
    Үйге тапсырма:
    § 1.7, 35-42 бет

  • Сабақта бәрін түсіндің бе? 
Сабақтың қандай қиын сәттері болды сен үшін? 
Саб...

    15 слайд

    Сабақта бәрін түсіндің бе?
    Сабақтың қандай қиын сәттері болды сен үшін?
    Сабақтың басында және соңында көңіл күіңді смайликпен өрнекте.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тармақталу операторы.ppt

Скачать материал ""Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тармақталған алгоритмдерді программалау/бағдарламалау бөлімі, Turbo Pascal 
8...

    1 слайд

    Тармақталған алгоритмдерді программалау
    /бағдарламалау бөлімі, Turbo Pascal
    8 сынып/
    Сырым ауданы
    Бұлдырты жалпы білім беретін
    орта мектебі
    Дайындаған математика және информатика пәндерінің мұғалімі Г.К.Куанышева

  • Мақсаты: 
тармақталған алгоритм түсінігімен, тармақталу операторымен таныстыр...

    2 слайд

    Мақсаты:
    тармақталған алгоритм түсінігімен, тармақталу операторымен таныстыру және
    осы операторды қолданып программаны құру;
    алған білімдерін программа құру кезінде қолдануға үйрету және алгоритмдік ойлау
    дағдыларын қалыптастыру;
    мұқияттылыққа тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: аралас/ теория+тәжірибе/

    Көрнекіліктер: компьютер, «Тармақталу операторы» презентациясы, мультимедиалық проектор, интерактивті тақта, рефлексия сауалнама.

    Пәнаралық байланыс: математика және информатика

  • Сабақтың кезеңдері:
І. Мотивациялық кезең.
   1/ Ұйымдастыру кезеңі
   2/ Тақ...

    3 слайд

    Сабақтың кезеңдері:
    І. Мотивациялық кезең.
    1/ Ұйымдастыру кезеңі
    2/ Тақырыпқа байланысты оқушылардың білімдерін нақтылау.

    ІІ. Танымдық-пысықтау кезеңі.
    1/ Жаңа тақырыпты түсіндіру.
    2/ Жаңа тақырыпты алғашқы бекіту.
    3/ компьютермен жұмыс
    4/ Excel бағдарламасында тест тапсырмасын орындайды.
    5/ Үйге тапсырма беру.

    ІІІ. Рефлексия кезеңі
    сауалнамаға жауап беру.

  • І. Мотивациялық кезең.Программа дегеніміз не? 
Сызықты программада командала...

    4 слайд

    І. Мотивациялық кезең.

    Программа дегеніміз не?
    Сызықты программада командалар қандай ретпен орындалады?
    Программаның бөлімдерін атаңдар.

  • функцияның мәнін есптеу программасын көрейік Run   Run
1   Y=5
Run   Run...

    5 слайд

    функцияның мәнін есптеу программасын көрейік
    Run  Run
    1  Y=5
    Run  Run
    5  Y=1
    Run  Run
    0  қате туралы ақпарат шығады

    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    y:=5/x;
    Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.

  • Программада қандай жағдай ескерілмеген?Осы есеп шығару барысында біздер x0 ш...

    6 слайд

    Программада қандай жағдай ескерілмеген?
    Осы есеп шығару барысында біздер x<>0 шартты қарастыру қажет.

  • ІІ. Танымдық-пысықтау кезеңі. 1/ Жаңа тақырыпты түсіндіру.

    7 слайд

    ІІ. Танымдық-пысықтау кезеңі.
    1/ Жаңа тақырыпты түсіндіру.

  • -  boolean типті логикалық өрнекті айтамыз.Логикалық өрнектер қатынас амалд...

    8 слайд

    <Шарт> - boolean типті логикалық өрнекті айтамыз.
    Логикалық өрнектер қатынас амалдар арқылы жазылады
    Логикалық амалдар
    ОR (немесе)
    And (және)

  • Шарттың
 мәні Ақиқат /true/Жалған /false/Шарт
(түрі) жайқұрамдыX&gt;b,  x=c,  x

    9 слайд

    Шарттың
    мәні
    Ақиқат /true/
    Жалған /false/
    Шарт
    (түрі)
    жай
    құрамды
    X>b, x<a, x>=c, x<=d





    a<X<b, ((x<a) or( x>=c)), ((x<=d) and (x>c))
    ((X>0) аnd (x<4)) –ақиқат, егер екі шартта ақиқат болса, басқа уақытта шарт жалған болады
    ((X>0) or (x<4)) – жалған, егер екі шартта жалған болса, басқа уақытта шарт ақикат болады

  • шарт1 ком. жүйесі2 ком. жүйесіИәжоқшарт1 ком. жүйесіИәжоқ

    10 слайд

    шарт
    1 ком. жүйесі
    2 ком. жүйесі
    Иә
    жоқ
    шарт
    1 ком. жүйесі
    Иә
    жоқ

  • Тармақталу операторының жұмыс істеу тәртібіthenbegin
    
endIfelsebegin...

    11 слайд

    Тармақталу операторының жұмыс істеу тәртібі
    then
    <шарт>
    begin
    <1 ком. жүйесі >
    end
    If
    else
    begin
    <2 ком. жүйесі >
    еnd;

  • thenbegin
    
end;If

    12 слайд

    then
    <шарт>
    begin
    <ком. жүйесі >
    end;
    If

  • функцияның мәнін есeптеу        программасын тармақталу операторы көмег...

    13 слайд

    функцияның мәнін есeптеу
    программасын тармақталу операторы көмегімен жазайық
    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    If х<>0 then y:=5/x
    else writeln(‘y –no’); Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.

  • Компьютермен жұмысПрограмманы компьютерге теріңдер, тестілеу нәтижелерін енгі...

    14 слайд

    Компьютермен жұмыс
    Программаны компьютерге теріңдер, тестілеу нәтижелерін енгізіңдер, есептің жауабын дәптерге жазыңдар.

  • функцияның мәнін есeптеу        программасын тармақталу операторы көмег...

    15 слайд

    функцияның мәнін есeптеу
    программасын тармақталу операторы көмегімен жазайық
    Program E1;
    Var х,y: Real;
    begin
    Readln(х);
    If х<>0 then y:=5/x
    else writeln(‘y –no’); Writeln(‘y=‘,y:2:0);
    end.
    Run  Run
    1  Y=5
    Run  Run
    5  Y=1
    Run  Run
    0  y -no

  • Программаның нәтижесін алған оқушылар тақырып бойынша білімін тексереді.
Micr...

    16 слайд

    Программаның нәтижесін алған оқушылар тақырып бойынша білімін тексереді.
    Microsoft Excel программасында тест тапсырмаларын орындайды.

  • функциялардың мәндерін есептеу программасын жазыңдарҮйге тапсырма:§ 1.7, 35-4...

    17 слайд

    функциялардың мәндерін есептеу программасын жазыңдар
    Үйге тапсырма:
    § 1.7, 35-42 бет

  • ІІІ. Рефлексия кезеңісауалнамаға жауап беру.Сабақта бәрін түсіндің бе? 
Саб...

    18 слайд

    ІІІ. Рефлексия кезеңі
    сауалнамаға жауап беру.

    Сабақта бәрін түсіндің бе?
    Сабақтың қандай қиын сәттері болды сен үшін?
    Сабақтың басында және соңында көңіл күіңді смайликпен өрнекте.

  • Орындаған тапсырмасына қарай оқушылар бағаланады.Оқушыны бағалау парағы:
9 А...

    19 слайд

    Орындаған тапсырмасына қарай оқушылар бағаланады.
    Оқушыны бағалау парағы:
    9 А сынып оқушысы _____________________________
    «Тармақталу операторы» тақырыбы бойынша бағалау парағы
    Бағасы_________________

  • Пайдаланған әдебиеттер:
Информатика және есептеуіш техника негәздері: Жалпы б...

    20 слайд

    Пайдаланған әдебиеттер:

    Информатика және есептеуіш техника негәздері: Жалпы білім беретін мектептің 9 сыныбына арналған оқулық/ Б.Бөрібаев, Б.Нақысбеков, Г. Мадиярова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2005
    Мухамбетжанова С.Т. Паскаль программалау тілі/оқу әдістемелік құрал/. – Алматы, 2008.
    «Информатика и образование», «Информатика негіздері» журналдар;
    Ю.Федоренко Алгоритмы и программы на Turbo Pascal. Учебный курс. – СПб: Питер, 2001
    Программирование на языке Паскаль: задачник. /под ред. Усковой О.Ф. – СПб: Питер, 2005.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тармақталған алгоритмдерді бағдарламалау тест.docx

Тақырыбы: Тармақталған  алгоритмдерді құру

1. Тармақталу операторының толық түрін көрсет:

а/  IF  <шарт> Then  <к 1>   Esle   <ком 2>

b/   IF <шарт>   Esle  <к 1>  Then <ком 2>

c  IF <шарт>  Esle  <к 1>  ELST<ком 2>

d/    IF<шарт>  Esle  <к 1>

2. Тармақталу операторының толық емес түрін көрсет.

а/  IF  <шарт> Then  <к 1>   Esle   <ком 2>

b/   IF <шарт>   Esle  <к 1>  Then <ком 2>

c  IF <шарт>  Esle  <к 1>  ELST<ком 2>

d/    IF<шарт>    Then <к 1>

3. Тармақталу операторы бар программада командалар неге байланысты орындалады.

a/Жазылу ретінде    b/Шарттың мәніне

c/ Командаларды енгізуіне  d/ Бір команданы орындап, екеуін орындамайды.

4. boolean типті логикалық өрнекті қалай атайды.

a/ шарт  b/ команда  c/ оператор  d/ шама

5. Шарт қандай амалдар арқылы жазылады?

 a/арифметика    b/  статистикалық  c/ қатынас  d/ логикалық

6. Шарттын мәні қандай болуы мүмкін.

 a/ жалған   b/  ақиқат    c/ ақиқат және жалған   d/ ақиқат немесе жалған

 

7. Шарттың қандай түрлері болады.

 a/ ақиқат және жай    b/  жалған және құрамды   c/ жай және жалған емес  d/ жай және құрамды

 

8. А   and    В құрамды шарт қай уақытта ақиқат болады?

a/ А -ақиқат   В-ақиқат   b/ А –жалған, В –жалған 

c/ А – жалған, В-жалған       d/  А –ақиқат, В-жалған

 

9. А   OR    В   құрамды шарт қай уақытта жалған болады?

a/ А -ақиқат   В-ақиқат   b/ А –жалған, В –жалған 

c/ А – жалған, В-жалған       d/  А –ақиқат, В-жалған

 

10. Тармақталу операторы бар программаны тестілеу кезінде айнымалы ең кем дегенде неше мән беру керек?

a/  Бір мән  b/ Екі мән   c/ Үш мән   d/ Төрт мән

        

11. -4<х<9  қос теңсіздіктің дұрыс жазылуын көрсет

a/( х>-4) and    ( х<9)      b/ ( х<-4) and  ( х >9)                       

c/ (х <-4) OR ( х >9)       d/( х<-4) OR ( х<9)                            

12. Берілген программаның нәтижесін көрсет:

Begin                                                                                      

     x:=7; b:=4;                                                                         

If x>b then y:=x+2*b Else                                          

                    y:=2*x+b;                                                  

Writeln ( y=:y);                                                            

End. 

a/ 18  b/ 15  c/ 20  d/ 12

 

 13. Берілген программаның нәтижесін көрсет.

Begin  

A:=10:  b:=9:  c:=2

If (a>b) and (b>c) then y:=2*a+b+3*c

Else y:=a-b+5*c;

Writeln (‘y=;y);

End

a/30   b/35  c/11   d/12

 

14. Берілген программаның нәтижесін көрсет

 Begin  

A:=10:  b:=9:  c:=2

If (a>b) and (b>c) then y:=2*a+b+3*c

Else y:=a-b+5*c;

Writeln (‘y=;y);

End

a/29   b/30  c/13   d/17

 

15. Берілген программаның нәтижесін көрсет.

Begin  

A:=2:  b:=5:  c:=8

If (a<b) OR a>c then y:=5*a-b+c

Else y:=4*a*b-c;

Writeln (‘y=;y);

End.

a/29   b/30  c/13   d/17

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Тармақталу операторлары" тақырыбына сабақ жоспары, тест тапсырмалары,тұсаукесер"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 329 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2016 1849
    • RAR 2.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куанышева Галия Куановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куанышева Галия Куановна
    Куанышева Галия Куановна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10675
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 616 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 985 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 223 человека

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек