Технологическая карта интерактивного урока для начальной школы в соответствии с ФГОС.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕРАКТИВНОГО УРОКА

Деятельность учителя	Деятельность уч-ся	ПОР урока
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (3-5 мин.)
Приветствие. Проверка отсутствующих. Распределение на группы. Психологический настрой на урок	Выбор лидера группы Определение общих правил работы в группе
II. ВВОДНЫЙ ЭТАП (5-7 мин.)
Вводное слово (Вводная информация): цитата, эпиграф, видеофрагмент, опыт, иллюстративный ряд, художественная картина и т.д. Задание:  Сформулируйте тему урока. Главный вопрос урока: Коллективная дискуссия, из которой рождаются основные вопросы изучения темы. Задание 1 группе: учебная задача урока Задание 2 группе: учебная задача урока Задание 3 группе: учебная задача урока Задание 4 группе: учебная задача урока Распределение заданий внутри группы	Знакомство с содержанием рабочих папок: инструкции, учебные материалы, листы оценки и самооценки
III. ОБУЧАЮЩИЙ (ОСНОВНОЙ) ЭТАП (15 мин.)
1)     Практическая работа в микрогруппах Работа 1 группы: 1 ученик – 2 ученик – 3 ученик и т.д. Работа 2  группы: 1 ученик – 2 ученик – 3 ученик и т.д. 2)     Микрогрупповая дискуссия:  обсуждение, выработка общего мнения или выполнение общей работы, подготовка к презентации итогов работы
IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (15 мин.)
1)     Презентация итогов групповой работы Презентация работы 1 группы: название продукта деятельности Презентация работы 2 группы: название продукта деятельности и т.д. 2)     Коллективная дискуссия Примерные вопросы для обсуждения Возвращение к главному вопросу урока, обсуждение 3)     Вывод, обобщение по уроку:	У доски вся группа
V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА (3-5 мин.)
Коллективное обсуждение: Содержательная оценка и самооценка работы группы, участие каждого в групповой работе. Итоги коллективной работы.	Литы оценки и самооценки