Технологическая карта "Начальный период Вкликой Отечественной войны" (11 класс)

Технологическая карта

11 класс

Тема: Начальный период Великой Отечественной войны.

Цель: формировать представление об основных события начального периода Великой Отечественной  войны и подготовить учащихся к написанию исторического сочинения по данному периоду.

Задачи:

Образовательные: формировать умения и навыки работы с картами, видеохрониками.

Развивающие: формировать умение работать в паре, в  группе и самостоятельно, планировать свою деятельность, представлять результат своей работы, уметь преобразовывать информацию в другую знаковую систему (карта-текст, текст-таблица).

Воспитательные:  способствовать личностному развитию обучающихся, укреплению веры в Россию, патриотизма, чувства ответственности за Отечество перед прошлым, настоящим и будущем.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование и наглядность: Загладин Н.В. Козленко С.И., Минаков С.Т. История Отечества. XX – начало XXI века: Учебник для 11 класса ОУ. – М.: «ТИД «Русское слово - РС», 2011,  карта «Великая Отечественная война», компьютер, экран, проектор,   колонки,   презентация, атласы, контурные карты, раздаточный материал (тесты, таблицы, критерии оценивания исторического сочинения), аудиозапись, видео,  учебник.

Ход урока:

1.     Организационный  момент.

Приветствие. Отмечаются отсутствующие.

    Просмотр клипа «Начало ВОв»-3 мин. (прием «яркое пятно») – учащиеся формулируют тему урока и цели:

ü охарактеризовать трагическое начало Великой Отечественной войны;

ü выяснить причины неудач  Красной Армии в первые месяцы  войны;

ü привести примеры мужества и героизма советских воинов

2. Актуализация знаний учащихся по теме «Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е годы (отношения с Германией)»

2 учащихся работа с датами у доски

Тестирование (задания из КИМов ЕГЭ) – остальной класс

3.     Звучит запись Левитана о нападении. (запись, 1 слайд)

Как вы уже догадались, мы поговорим о Великой Отечественной войне.

Знакомство с периодизацией ВОв: (2 слайд)

1.     22 июня 1941 – 18 ноября 1942 г.;

2.      19 ноября 1942 – конец 1943 г.;

3.     Начало 1944 г. – 9 мая 1945 г.;

4.      8 августа 1945 г – 2 сентября 1945.

На сегодняшнем  уроке мы рассмотрим первый период ВОв и подготовимся к ЕГЭ, а подробнее остановимся на историческом сочинении.

Запишите тему урока: «Начальный период Великой Отечественной войны»  

Мы рассмотрим следующие вопросы.

План: (4 слайд)

1.     Вторжение. Летняя катастрофа 1941 г.

2.     Мобилизация страны.

3.     Смоленское сражение и катастрофа на Украине.

4.     Битва под Москвой.

Я предлагаю вам таблицу, которую мы будем заполнять в течение урока.

Учитель:

22 июня 1941 г. без объявления войны фашистская Германия и войска её союзников вторглись на территорию Советского Союза.

Фашистские войска перешли в наступление по всей западной границе СССР от Северного Ледовитого океана до Черного моря.

Ученик: план «Барбаросса» Наступление  проходило  в трех направлениях:

группа армий «Север» должна была через Прибалтику выйти к Ленинграду;

группа армий «Центр» имела конечной целью наступление на Москву и захват советской столицы;

группа армий «Юг» нанесла удар по Украине в направлении Киева.

По плану «Барбаросса» немецкие войска  должны были до наступления зимы достичь линии Архангельск – Волга – Астрахань, полностью уничтожить Красную Армию и промышленный комплекс до Урала.

Конечной целью войны было уничтожение Советского Союза как государства, превращение захваченных территорий в колонии.  Особое место занимал план «Ост», согласно которому подлежало выселению и уничтожению 120 – 140 миллионов человек.

Учитель: Фашистская Германия выдвинула против СССР мощную армию в количестве 5,5 млн. солдат, сведенных в 190 дивизий, вооруженную 4 тысячами танков и 5 тысячами самолетов.

Советские войска, находившиеся в приграничных районах, обладали немалой силой: 170 дивизий, численность которых составляла 2,9 млн. человек, по 1,5 тысячи танков и самолетов.

(На экране дается сравнительная таблица)

В первые три недели войны немецкие войска продвинулись на 300 – 600 километров вглубь советской территории. Ими были захвачены Литва, Латвия, Белоруссия, Западная Украина, Молдавия.

Несмотря на отчаянное положение, многие советские части вели упорные бои.

Враг сковал наземные силы, приграничные округа не были приведены в боевую готовность. Лишь Военно-Морской флот благодаря действиям своего главнокомандующего адмирала  Н.Г. Кузнецова понес минимальные потери.

Первыми приняли на себя удар пограничники. Они проявили чудеса героизма и стойкости. Многие погранзаставы в течение нескольких дней вели бои с превосходящими силами противника.

11 дней держалась погранзастава лейтенанта А.В.Лопатина (фото)

 Упорно сопротивлялся малочисленный гарнизон Брестской крепости под командованием майора П.М.Гаврилова (фото). Крепость, на захват которой по плану «Барбаросса» отводилось всего три часа, держала оборону месяц.

Сообщение_____________________________________

На одной из стен крепости сохранилась надпись: «Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина! 21 июля 1941 год».

Ожесточенный характер носили бои и в воздухе. Наши летчики сознательно направляли свои подбитые и горящие самолеты на скопления живой силы и техники противника.

Так Николай Гастелло направил свой горящий самолет на середину моста, уничтожив находящихся там гитлеровцев и их боевую технику.

Виктор Талалихин одним из первых применил ночной таран. Сбил 6 самолетов.

А сколько еще было таких безымянных крепостей среди нив, болот. И сколько было безымянных героев, которые навсегда остались лежать на огневых рубежах! О них ничего не говорилось в сводках Совинформбюро.

Только за лето – осень 1941 года наши потери составили 3 987 000 человек.

Западный фронт      Павлов Д.Г.

С  21 июня 1941 года — командующий войсками Западного фронта Юго-Западный фронт     Кирпонос М.П..

В начале Великой Отечественной войны был назначен на должность командующего  Юго-Западным фронтом.

Работа в паре

Назовите причины поражения Красной Армии.

•      Сталин верил, что Германия будет соблюдать договор о ненападении

•      Просчеты военного руководства и лично Сталина в определении главных  ударов агрессора

Дата и событие	Личность
22 июня 1941 г – начало ВОв	В.М. Молотов, И.В. Сталин, А.Гитлер

Блицкриг – молниеносная война – авантюристическая военная теория германского империализма. Основываясь на теории блицкрига, немецкие фашисты строили свои планы разгрома противника в короткие сроки с целью захвата чужих стран и порабощения других народов

Б) Мобилизация страны

Работа в паре 

Обучающиеся знакомятся с текстом учебника с. 198  и отвечают на вопрос:

- Какие меры предприняло советское руководство для отражения германской агрессии?  

1. Меры по реорганизации системы управления страной и  Вооруженными силами.

2. Меры по переводу промышленности на военные рельсы.

3. Меры по эвакуации населения и промышленных предприятий на восток.

23 июня 1941г. – подписано решение СНК СССР и ЦК ВКП(б) об учреждении Ставки Главного Командования.	Подписал И.В. Сталин Возглавил С.К. Тимошенко
30 июня 1941 г. – создан Государственный Комитет Обороны (ГКО)	И.В. Сталин
4 июля 1941 года  - ГКО  принял постановление о формировании народного ополчения.	И.В. Сталин
10 июля 1941 г. – Ставка Главного Командования преобразована в Ставку Верховного Главнокомандования (ВГК)	И.В. Сталин

(СГК) Ставка Главного Командования

(ГКО) – Государственный Комитет Обороны – чрезвычайный орган власти.

Мобилизация – перевод вооруженных сил государства или отдельных их частей с мирного положения на военное и приведение их в полную боевую готовность;

призыв военнообязанных на действительную военную службу.

   Эвакуация – вывоз населения, предприятий, учреждений из местности, находящейся под угрозой неприятельского нападения или какого – либо стихийного действия.

(СВГ)  Ставка Верховного Главнокомандования

Народное ополчение  –    добровольное военное формирование из мирных жителей, создаваемое с целью защиты своего дома, земли, Родины, страны, в помощь регулярной действующей армии

Вывод: Мобилизационные мероприятия не только позволили сохранить управляемость и обороноспособность страны, но и сплотили советский народ для отпора агрессору.

Физминутка для глаз

В) Смоленское сражение и катастрофа на Украине.

Сообщение ________________________________________

Смоленское сражение и катастрофа на Украине.

Группа армий «Центр» столкнулась с организованным полуторамесячным сопротивлением Красной Армии в Смоленском сражении. Особое беспокойство советского командования вызывал «Ельнинский выступ» - возможный плацдарм наступления немцев на Москву в районе города Ельни. Войска, возглавленные Г.К.Жуковым, в начале сентября 1941 г. вытеснили из него германскую группировку, понесшую большие потери. Этот успех имел огромное морально – психологическое значение. Под Ельней Красная Армия впервые в Великой Отечественной войне нанесла поражение вермахту.

           В августе 1941 г. фашисты приостановили наступление на Москву. Танковые армии группы армий «Центр» двинулись  на Украину и Ленинград.

           Попытка остановить наступление немцев на Украину окончилась тяжелым поражением. В результате к середине сентября 1941 г. в районе Киева и на левом берегу Днепра попали в окружение 4 советские армии, всего около 453 тыс. человек.

Кузнецов Ф. И. - командующий  Северо– Западным  фронтом  с 22 июня по 6 июля 1941г.

Собенников П. П. - командующий Северо– Западным  фронтом с 4 июля  по 23 августа 1941 г..

22 июня  - 8 июля 1941 г.- Белостокско-Минское сражение	Д.Г. Павлов
24 июня – 30 июня 1941 г. – Битва за Дубно – Луцк - Броды	М.П. Кирпонос
10 июля – 10 сентября 1941 г. – Смоленское сражение	Кузнецов Ф. И Собенников П. П.
7 августа – 26 сентября 1941 г. -Сражение за Киев	И.В. Сталин

Началась блокада Ленинграда. (Просмотр видео)

8 сентября 1941 г.  – начало блокады Ленинграда.

Г) Битва под Москвой

Этапы сражения:

I – 30 сентября 1941г. –наступление немецких войск

II – 15-16 ноября – второе наступление немецких войск

III – 5-6 декабря 1941г. – контрнаступление Красной Армии

Апрель  1942г.  - завершение сражения

30 сентября – 4 декабря 1941 г. – Битва за Москву

И.С. Конев К.К. Рокоссовский И.В. Панфилов В.Г. Клочков М.Е. Катуков Г.К. Жуков

Операция «Тайфун»  - так называлась операция по захвату Москвы в гитлеровских документах.

Сообщение _ «28 панфиловцев»___________________________

Причинно-следственные связи

Значение Смоленского сражения 1941 года состояло в том, что немецкие войска были задержаны на главном - Московском направлении. Это явилось для нас крупным стратегическим успехом. Советское командование получило как дополнительное время для создания новых мощных резервов, так и для укрепления Москвы.

Мнение историков

«…Несмотря на жестокие поражения и крупные неудачи Красной Армии в летних сражениях сорок первого года, противнику не удалось тогда добиться конечной цели блицкрига… Более того, благодаря все возраставшему сопротивлению советских войск, крепнущему отпору, агрессор так и не смог в соответствии с планом захватить ряд жизненно важных центров СССР, включая Ленинград. А в разгоревшемся Смоленском сражении он оказался вынужденным топтаться на времени ровно столько времени, сколько отводилось на весь «восточный поход». 30 июля — впервые с начала Второй мировой войны — Гитлер был вынужден отдать приказ войскам перейти к обороне на главном стратегическом направлении. Тем самым операция «Барбаросса» дала первую серьезную трещину». (Куманев Г.А. Проблемы военной истории Отечества (1938-1945 гг.). М., 2007

2.     Закрепление.

Проверка таблицы.

Дата и событие		Личность
22 июня 1941 г – начало ВОв		В.М. Молотов, И.В. Сталин, А.Гитлер
23 июня 1941г. – подписано решение СНК СССР и ЦК ВКП(б) об учреждении Ставки Главного Командования.		Подписал И.В. Сталин Возглавил С.К. Тимошенко
30 июня 1941 г. – создан Государственный Комитет Обороны (ГКО)		И.В. Сталин
4 июля 1941 года  - ГКО  принял постановление о формировании народного ополчения.		И.В. Сталин
10 июля 1941 г. – Ставка Главного Командования преобразована в Ставку Верховного Главнокомандования (ВГК)		И.В. Сталин
22 июня  - 8 июля 1941 г.- Белостокско-Минское сражение		Д.Г. Павлов
24 июня – 30 июня 1941 г. – Битва за Дубно – Луцк - Броды		М.П. Кирпонос
10 июля – 10 сентября 1941 г. – Смоленское сражение		Кузнецов Ф. И Собенников П. П.
7 августа – 26 сентября 1941 г. -Сражение за Киев		И.В. Сталин
8 сентября 1941 г.  – начало блокады Ленинграда.
30 сентября – 4 декабря 1941 г. – Битва за Москву		И.С. Конев К.К. Рокоссовский И.В. Панфилов В.Г. Клочков М.Е. Катуков Г.К. Жуков
Термины	Блицкриг – молниеносная война – авантюристическая военная теория германского империализма. Основываясь на теории блицкрига, немецкие фашисты строили свои планы разгрома противника в короткие сроки с целью захвата чужих стран и порабощения других народов   (СГК) Ставка Главного Командования (ГКО) – Государственный Комитет Обороны – чрезвычайный орган власти. Мобилизация – перевод вооруженных сил государства или отдельных их частей с мирного положения на военное и приведение их в полную боевую готовность; призыв военнообязанных на действительную военную службу.    Эвакуация – вывоз населения, предприятий, учреждений из местности, находящейся под угрозой неприятельского нападения или какого – либо стихийного действия. (СВГ)  Ставка Верховного Главнокомандования Народное ополчение  –    добровольное военное формирование из мирных жителей, создаваемое с целью защиты своего дома, земли, Родины, страны, в помощь регулярной действующей армии Операция «Тайфун»  - так называлась операция по захвату Москвы в гитлеровских документах.
Причинно-следственные связи	Значение Смоленского сражения 1941 года состояло в том, что немецкие войска были задержаны на главном - Московском направлении. Это явилось для нас крупным стратегическим успехом. Советское командование получило как дополнительное время для создания новых мощных резервов, так и для укрепления Москвы.
Мнение историков	«…Несмотря на жестокие поражения и крупные неудачи Красной Армии в летних сражениях сорок первого года, противнику не удалось тогда добиться конечной цели блицкрига… Более того, благодаря все возраставшему сопротивлению советских войск, крепнущему отпору, агрессор так и не смог в соответствии с планом захватить ряд жизненно важных центров СССР, включая Ленинград. А в разгоревшемся Смоленском сражении он оказался вынужденным топтаться на времени ровно столько времени, сколько отводилось на весь «восточный поход». 30 июля — впервые с начала Второй мировой войны — Гитлер был вынужден отдать приказ войскам перейти к обороне на главном стратегическом направлении. Тем самым операция «Барбаросса» дала первую серьезную трещину». (Куманев Г.А. Проблемы военной истории Отечества (1938-1945 гг.). М., 2007

3.     Контроль знаний

Тесты

1.    Перейдя в наступление на фронте, протянувшемся от Северного Ледовитого океана до Черного моря, не­мецко-фашистские войска:

А. Сковали наземные силы Красной Армии, прежде всего танки

Б. Завоевали господство на море

а)      верно только А    в) верны и А, и Б

б)       верно только Б    г) оба суждения неверны

2.      Причинами неудач Красной Армии в первый месяц Великой Отечественной войны были:

а)      нежелание советских солдат сражаться за Сталинский режим

б)       нехватка опытных командных кадров

в)       отсутствие приведения войск в боевую готовность

г)       внезапность нападения Германии для советского государственного и военного руководства

3.      Государственный Комитет Обороны возглавил:

а)      С.К. Тимошенко      б)  Г.К. Жуков    в)  И.В. Сталин   г)  В.М. Молотов

4.      Значение Смоленского сражения состояло в следую­щем:

А. Впервые командование вермахта отдало приказ о переходе к обороне на основном стратегическом направлении

Б. Был нанесен серьезный удар по плану «блиц­крига»

а)      верно только А    в) верны и А, и Б

б)       верно только Б    г) оба суждения неверны

5. Главный (ые) итог (и) битвы за Москву:

А. Был сорван план «молниеносной войны»

 Б. Был открыт второй фронт в Европе

а)      верно только А    в) верны и А, и Б

б)       верно только Б    г) оба суждения неверны

Ответы: 1: а;         2: б, в, г;         3: в;        4: в;        5: а

4.     Итог

Хотелось обратить ваше внимание на выставку книг о Вов. В них вы сможете найти достаточно материала, чтобы задания ЕГЭ  по этому периоду выполнить безошибочно.

И, конечно, хотелось бы сказать о героизме тех людей, которые  сражались за нашу Родину и погибли в начале войны.

5.     Домашнее задание.

Написать историческое сочинение, используя материал урока, учебника и критерии исторического сочинения.

6.     Заключительное слово учителя.

А наш урок я хочу закончить словами из письма, найденного при раскопках в Смоленской области.

«Дорогие русские люди, соотечественники. Не забывайте нас. Мы, как могли боролись с фашистским псом. Но вот пришёл конец. Мы истекаем кровью. Кто после нас будет живой, пусть помнят, что люди боролись за свою Родину, любили её, как мать. Мы непобедимы. Красноармеец Крутов С.И.»

Давайте будем помнить, и чтить память о героях Великой Отечественной войны и любить нашу  Родину!

План «Барбаросса» Наступление  проходило  в трех направлениях:

группа армий «Север» должна была через Прибалтику выйти к Ленинграду;

группа армий «Центр» имела конечной целью наступление на Москву и захват советской столицы;

группа армий «Юг» нанесла удар по Украине в направлении Киева.

По плану «Барбаросса» немецкие войска  должны были до наступления зимы достичь линии Архангельск – Волга – Астрахань, полностью уничтожить Красную Армию и промышленный комплекс до Урала.

Конечной целью войны было уничтожение Советского Союза как государства, превращение захваченных территорий в колонии.  Особое место занимал план «Ост», согласно которому подлежало выселению и уничтожению 120 – 140 миллионов человек.

Цели урока:

ü охарактеризовать трагическое начало Великой Отечественной войны;

ü выяснить причины неудач  Красной Армии в первые месяцы  войны;

ü привести примеры мужества и героизма советских воинов

План «Барбаросса» Наступление  проходило  в трех направлениях:

группа армий «Север» должна была через Прибалтику выйти к Ленинграду;

группа армий «Центр» имела конечной целью наступление на Москву и захват советской столицы;

группа армий «Юг» нанесла удар по Украине в направлении Киева.

По плану «Барбаросса» немецкие войска  должны были до наступления зимы достичь линии Архангельск – Волга – Астрахань, полностью уничтожить Красную Армию и промышленный комплекс до Урала.

Конечной целью войны было уничтожение Советского Союза как государства, превращение захваченных территорий в колонии.  Особое место занимал план «Ост», согласно которому подлежало выселению и уничтожению 120 – 140 миллионов человек.

Цели урока:

ü охарактеризовать трагическое начало Великой Отечественной войны;

ü выяснить причины неудач  Красной Армии в первые месяцы  войны;

ü привести примеры мужества и героизма советских воинов

Приложение № 1

Тест по теме

 «Международные отношения накануне Второй мировой войны»

1. Инициаторами подписания  в 1928г. договора об отказе от войны как средства политики выступили

а) премьер-министр Англии Н.Чемберлен и премьер-министр Франции Э.Даладье

б) министр иностранных дел Франции Л.Барту и канцлер Австрии Э.Дольфус

в) нарком  иностранных дел В.М.Молотов и министр иностранных дел Германии  Иоа́хим фон Ри́ббентроп

г) министр иностранных дел Франции А.Бриан и государственный секретарь США Ф.Келлог

2. Принятие СССР в 1934г. в Лигу Наций означало

а) ведение борьбы СССР за доминирование на международной арене

б) укрепление  позиций СССР в Европе

в) возвращение советской страны  в мировое сообщество в качестве великой державы

г) участие СССР в создании системы коллективной безопасности

3.  В чем состояла сущность  политики «умиротворения», проводимой  европейскими странами

а) попытки сближения с Германией

б) предоставление Германии ограниченных уступок

в) создание военно-политического союза для координации своих действий

г) передел границ с целью включения в состав Германии всех населенных немцами регионов

4. «Новый курс» советской дипломатии во многом был связан

с деятельностью  наркома  иностранных дел в 1930-1939 гг.

а) В.М. Молотов 

б) И.В.Сталина

в) М.М. Литвинова

г) Г.К.Жуковым

5. Какие последствия имело советско-германское сближение?

 а) принятие СССР в Лигу Наций

 б) полоса дипломатических признаний СССР европейскими странами

 в) был внесен некоторый разлад в отношения между Германией и Японией

 г) изменились установки Коминтерна

6. В 1936-1937 гг. был создан Антикоминтерновский пакт. В него входили

а)  Германия, Франция, Англия

б)  Германия, Япония, Испания

в)  Германия, Япония, Италия

г)  Россия, Франция, Англия

7. Одним из решений Мюнхенского соглашения в 1938г  было

а)  присоединение к Германии Судетской области Чехословакии

б) присоединение (аншлюс) Австрии

в) ввести войска вермахта на территорию Рейнской демилитаризованной зоны

г) оккупировать территорию Польши

8. Установите соответствие между  датой и событием

Дата	Событие
А) 1934 г. Б) 1936 г. В) 1935 г. Г) 1938 г. Д) 1933 г.	1) Мюнхенское соглашение 2) к власти в Германии пришла фашистская партия во главе с А.Гитлером. 3) заключение между Германией и Японией Антикоминтерновского пакта 4) заключены договоры о взаимопомощи между СССР, Францией и Чехословакией. 5) принятие СССР в Лигу Наций

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

9. Установите соответствие между датой и событием

Событие	Дата
А) Договор о дружбе и границе между СССР и Германией Б) столкновение Японии и СССР в Маньчжурии на озере Хасан В) пакт  Риббентропа - Молотова и секретный протокол  о разделе сфер влияния в Европе. Г) нападение   Японии на Китай Д) участие СССР в Гражданской войне в Испании против фашистского режима генерала Франко Е) договор СССР о взаимопомощи с Францией и Чехословакией	1) 1935 2) 1936 3) 23 августа 1939 4) лето 1938 5) лето 1937 6) 28 сентября 1939

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

  10. Установите соответствие между страной и территорией   «сферы  влияния» по пакту Молотова-Риббентропа ( 23 августа 1939 г.)

страна
А) СССР Б) Германия	1) Польша 2) Западная Украина 3) Бессарабия 4) Литва 5)Латвия 6) Эстония 7)Западная Белоруссия 8) Северная Буковина 9) Финляндия

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

1	2	3	4	5	6	7	8	9

11. Какие суж­де­ния о дан­ной карикатуре яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Дан­ная карикатура со­зда­на в пер­вой половине 1930-х гг.

2) В момент, когда про­изо­шло событие, ко­то­ро­му посвящена карикатура, СССР вёл войну с Финляндией.

3) Ка­ри­ка­ту­ра была со­зда­на в СССР и опуб­ли­ко­ва­на в пе­ча­ти в тот же год, когда про­изо­шло событие, ко­то­ро­му она посвящена.

4) Ка­ри­ка­ту­ра посвящена на­ру­ше­нию международного до­го­во­ра одной из стран.

5) Событие, ко­то­ро­му посвящена карикатура, озна­ча­ло начало Ве­ли­кой Отечественной войны.

12. Рассмотрите изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те задание

Какие суж­де­ния о дан­ном изображении яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Не­по­сред­ствен­ным участником события, ко­то­ро­му посвящена карикатура, яв­лял­ся Ф. Рузвельт.

2) Дан­ная карикатура со­зда­на в 1935 г.

3) Событие, ко­то­ро­му посвящена карикатура, ока­за­ло значительное вли­я­ние на смену внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го курса СССР.

4) Событие, ко­то­ро­му посвящена карикатура, про­изо­шло в Берлине.

5) На дан­ной карикатуре изоб­ра­же­ны представители Ан­глии и Франции.

Работа по датам

Карточка № 1

Установите соответствие между  датой и событием

Дата	Событие
А) 1934 г. Б) 1936 г. В) 1935 г. Г) 1938 г. Д) 1933 г.	1) Мюнхенское соглашение 2) к власти в Германии пришла фашистская партия во главе с А.Гитлером. 3) заключение между Германией и Японией Антикоминтерновского пакта 4) заключены договоры о взаимопомощи между СССР, Францией и Чехословакией. 5) принятие СССР в Лигу Наций

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

Карточка № 2

Установите соответствие между датой и событием

Событие	Дата
А) Договор о дружбе и границе между СССР и Германией Б) столкновение Японии и СССР в Маньчжурии на озере Хасан В) пакт  Риббентропа - Молотова и секретный протокол  о разделе сфер влияния в Европе. Г) нападение   Японии на Китай Д) участие СССР в Гражданской войне в Испании против фашистского режима генерала Франко Е) договор СССР о взаимопомощи с Францией и Чехословакией	1) 1935 2) 1936 3) 23 августа 1939 4) лето 1938 5) лето 1937 6) 28 сентября 1939

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

Для сдающих ЕГЭ

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зрения, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

"Под­пи­са­ние пакта о не­на­па­де­нии с фа­шист­кой Германией и сек­рет­но­го протокола к нему было ди­пло­ма­ти­че­ской удачей СССР."

Используя ис­то­ри­че­ские знания, при­ве­ди­те два аргумента, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зрения, и два аргумента, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Пояснение.

Аргументы в подтверждение:

— подписание пакта и сек­рет­но­го протокола к нему поз­во­ли­ло СССР вклю­чить в свой со­став новые территории, ко­то­рые остались за ним и после войны

— подписание пакта позволило выиграть время, начать перевооружение и переоснащение армии, укрепить оборону страны;

− пакт позволил отодвинуть границы СССР на запад, что давало дополнительные преимущества при обороне;

Аргументы в опровержение:

— пакт раз­вя­зал руки Гер­ма­нии для за­во­е­ва­ния половины Европы, что при­ве­ло к росту военно-экономического по­тен­ци­а­ла немецкого фашизма

— СССР дис­кре­ди­ти­ро­вал себя, под­пи­сав договор с фа­ши­ста­ми и вы­сту­пив как агрес­сор по от­но­ше­нию к Польше, при­бал­тий­ским государствам, Фин­лян­дии и Румынии. Это за­мед­ли­ло создание ан­ти­гит­ле­ров­ской коалиции

— советское ру­ко­вод­ство не смог­ло воспользоваться в до­ста­точ­ной степени временем, вы­иг­ран­ным от под­пи­са­ния договора

— подписание до­го­во­ра дезориентировало со­вет­ский народ, армию, ко­то­рые не могли опре­де­лить­ся в от­но­ше­нии к Германии —  как к со­юз­ни­ку или как к врагу, что на­нес­ло вред обо­ро­но­спо­соб­но­сти страны

— подписание пакта и сек­рет­но­го протокола к нему при­ве­ло к на­силь­ствен­но­му присоединению к СССР народов, часть на­се­ле­ния которых впо­след­ствии оказала по­мощь гитлеровским войскам.

Могут быть приведены другие аргументы.

 Приложение № 2

Причины неудач Красной Армии

Причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны прежде видели во внезапности нападения Германии на Советский Союз и незавершенности подготовительных мероприятий накануне войны. Эти причины, несомненно, имели место. Правда, преувеличивать фактор внезапности не стоит, поскольку Сталину поступало около двухсот донесений о возможности и сроках нападения. Правильнее говорить о его самоуверенности и нежелании прислушаться к мнению осведомленных людей, в том числе военных. Несмотря на прилагаемые в годы третьей пятилетки усилия, Советский Союз не завершил подготовку к войне. Перевооружение Красной Армии и укрепление новых границ к июню 1941 г. не было доведено до конца. Ошибочной была также военная доктрина советского руководства: война предполагалась малой кровью на чужой территории, считалось также, что первостепенное значение будет иметь место тактика боя времен гражданской войны.

В 1939г, исключение СССР из Лиги Наций из –за войны с Финляндией. Отсутствие  антигитлеровской коалиции, Германия имела союзников, СССР не смог накануне войны наладить отношения со странами Западной Европы.

Огромное отрицательное воздействие на боеспособность оказали массовые репрессии в армии конца 1930-х гг., когда в результате «раскрытия военного заговора» было уничтожено более 40 тыс. человек среднего и высшего комсостава. Из 733 высших военных командиров оказались репрессированными 579. В результате к июню 1941 г. 75% офицеров имели стаж работы на той должности, на которой их застала война, менее года. Овладевать навыками ведения современной войны молодым командирам приходилось на поле боя, неся огромные потери в живой силе и технике. Репрессии повлияли также на моральную атмосферу в армии (подозрительность, доносительство, боязнь ответственности за самостоятельно принимаемое решение).

Нарушение постоянной связи войска со штабами в первые дни войны, общая дезорганизация и неразбериха не позволяли командованию правильно оценивать ситуацию. Не представляя истинных размеров катастрофы, высшее политическое руководство страны на какое-то время утратило контроль над ходом событий. В первые часы войны фронтовой и армейской авиации был дан приказ: границ ни в коем случае не пересекать, уничтожать врага только над своей территорией. Сосредоточение большей части советской военной авиации у западных границ СССР привело к тому, что значительная ее часть (около 1200 самолетов) была уничтожена прямо на аэродромах. И только 25 июня Ставка разрешила перейти к стратегической обороне на рубеже рек Западная Двина и Днепр. Приказ о необходимости удерживать занимаемые позиции при любых обстоятельствах нередко приводил к тому, что целые дивизии и армии попадали в окружение, а затем в плен. За всю историю Великой Отечественной войны в плен попало 5,4 млн советских воинов, из них в первые полгода войны - 4,9 млн чел. Снижению эффективности военного руководства способствовал отказ от единоначалия в армии. На основе решения Политбюро ЦК партии, возрождавшего опыт гражданской войны, Президиум ВС СССР 16 июля принимает постановление «О реорганизации органов политической пропаганды и введении института военных комиссаров в Рабоче-Крестьянской Красной Армии», действие которого было распространено и на флот. Комиссары и политруки контролировали действия военных. Институт военкомов и политруков просуществовал в армии и на флоте до октября 1942 г. и был упразднен с введением полного единоначалия.

Следует учитывать также превосходство Германии в экономическом и военно-стратегическом планах. Она использовала не только свои ресурсы, но и ресурсы зависимых и оккупированных стран Европы.  Тяжёлое экономическое положение в СССР , вызванное событиями 30-х годов.

Меры предпринятые руководством страны

С началом войны предпринимается ряд мер, направленных на организацию отпора агрессору. В полдень 22 июня по радио с обращением к народу выступил В.М. Молотов. Заканчивалось обращение словами: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами». Показательно, что И.В. Сталин, боясь сделать опрометчивое публичное выступление, не рискнул выступить в этот день перед народом. Он это сделал только 3 июля. Обращаясь к советским людям, как к «братьям» и «сестрам», он определил войну как «всенародную отечественную», в которой речь идет «о жизни и смерти Советского государства, о жизни и смерти народов СССР».

22 июня Президиум Верховного Совета принял Указ о мобилизации с 23 июня военнообязанных на территории 14 военных округов и введении военного положения в ряде западных областей страны. 23 июня была образована Ставка Главного командования во главе с наркомом обороны Маршалом Советского Союза С.К. Тимошенко. Директивой СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня перед партийными и советскими органами прифронтовых областей была поставлена задача мобилизовать все силы и средства на отпор врагу, «в беспощадной борьбе отстаивать каждую пядь советской земли», крепить тыл Красной Армии, отгонять при ее вынужденном отходе подвижной железнодорожный транспорт, создавать партизанские отряды и диверсионные группы, передавать суду военного трибунала паникеров и трусов. 30 июня создается Государственный Комитет Обороны (ГКО) во главе с И.В. Сталиным, которому передавалась вся полнота власти в стране. 10 июля Ставка Главного командования была преобразована в Ставку Верховного командования, возглавил которую также И.В. Сталин. В августе 1941 г. он был объявлен Верховным Главнокомандующим (с 16 июля - нарком обороны), а Ставка стала именоваться Ставкой Верховного Главнокомандования (ВГК). Таким образом, Сталин сосредоточил в своих руках всю партийную, государственную и военную власть в стране, что не могло не сказаться на оперативности решения вопросов и свидетельствовало об отказе от коллегиальности в работе государственных и военных органов.

В целях улучшения материального снабжения действующей армии 28 июля 1941 г. с созданием Главного управления тыла была учреждена должность начальника тыла РККА во главе с генералом А.В. Хрулевым. 18 июля ЦК ВКП(б) принял постановление «Об организации борьбы в тылу германских войск», в соответствии с которым предусматривалось формирование подпольных партийных и комсомольских организаций, диверсионных групп и партизанских отрядов с целью уничтожения «захватчиков и их пособников».

В армии началось дезертирство.

Наряду с политико-воспитательной работой широко использовались репрессивные методы. Так, согласно приказу Ставки ВГК № 270 от 16 августа 1941 г., все военнослужащие, попавшие в плен, объявлялись изменниками Родины, а директива НКО от 12 сентября 1941 г. санкционировала создание в каждой стрелковой дивизии заградительных отрядов. Им вменялось в обязанность применять оружие против «одержимых паникой военнослужащих» и расстреливать дезертиров как предателей. Еще более бесчеловечным был приказ НКО от 21 сентября, приравнявший взятых в качестве заложников мирных советских граждан к «пособникам врага», которые подлежали уничтожению как предатели. В первые недели войны Сталин и его окружение не могли еще отчетливо представить степень поразившей страну катастрофы. Казалось, что достаточно жесткой директивы, приказа, окрика или замены командующего армией или фронтом и перевес в борьбе с агрессором будет достигнут. Осознание того, что борьба с фашистской агрессией будет длительной, напряженной и сложной, что она потребует консолидации всего общества, мобилизации всех его физических и духовных сил, происходило постепенно и с большим трудом.

В первые месяцы войны проводились крупномасштабные мероприятия по переводу промышленности на военные рельсы. В указе Президиума Верховного Совета СССР «О военном положении» от 22 июля 1941 г. предусматривалось введение трудовой повинности и регулирование работы промышленных предприятий. На следующий день начал действовать мобилизационный план по производству боеприпасов. 24 июня при СНК создается Совет по эвакуации (А.Н. Косыгин, Н.М. Шверник). Из районов, которым грозила опасность, на Урал, в Поволжье, Сибирь и Среднюю Азию с июля по декабрь 1941 г. было эвакуировано 2 593 промышленных предприятий, а также более 12 млн человек. Кроме того, были привезены значительные запасы продовольствия, сельскохозяйственная техника, культурные ценности и др.

26 июня 1941 г. Верховный Совет СССР принимает указ «О режиме рабочего времени рабочих и служащих в военное время», вводивший сверхурочные работы. В декабре 1941 г. вступил в действие указ «Об ответственности рабочих и служащих предприятий военной промышленности за самовольный уход с предприятий», а 13 февраля 1942 г. - «О мобилизации для работы на производстве и в строительстве». В соответствии с этими указами рабочие и служащие считались мобилизованными на период войны. В апреле 1942 г. мобилизация коснулась и сельских жителей. Основную часть мобилизованных составляли женщины.

Утверждаются мобилизационные народнохозяйственные планы, ориентированные на увеличение выпуска военной продукции. 30 июня 1941 г. создается Комитет по распределению рабочей силы. Для обеспечения перевода экономики страны на военные рельсы в крупные промышленные центры и на оборонные предприятия направлялись уполномоченные ГКО и Госплана СССР. В целях ускорения ввода в действие объектов индустрии 11 сентября принимается постановление «О строительстве промышленных предприятий в условиях военного времени».

Ценой титанических усилий тружеников тыла к декабрю 1941 г. удалось остановить падение объема производства, а с марта 1942 г. началось его наращивание. На восток было эвакуировано 1,3 тыс. промышленных предприятий. В 1942 г. по сравнению с 1940 г. в этих районах производство электроэнергии возросло более чем в 2 раза, угля - почти в 2,3, стали - в 2,4 раза. Выпуск военной продукции в марте 1942 г. в восточных районах достиг общесоюзного уровня начала войны. В июне того же года США и СССР подписали соглашение о поставках по ленд-лизу. Согласно ему за годы войны Советский Союз получил около 14,8 тыс. самолетов, 7,1 тыс. танков, 8,2 тыс. зенитных орудий, большое количество автомобилей, тракторов и др.