Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе «Здравствуй зимушка-зима».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе «Здравствуй зимушка-зима».

библиотека
материалов


Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Познание»

Раздел: ООМ

Тема: «Здравствуй зимушка-зима».

Цель: иметь представления о свойствах снега и льда.

Задачи:Формировать представления о свойствах снега, льда. Закрепить знания о сезонных изменениях зимой. Развивать логическое мышление. Воспитывать любовь к природе.

Материалы и оборудование: ТСО мелодия зимнего леса, картинка с изображением «Зимушки-зимы», волшебный сундучок, белый платок со снежинками, снег, лед в ведерке, снежок- мяч, снежинки с загадками голубые большие, снежинки белые с заданиями для игры «Трик-трак», салфетки.

Словарная работа: зимушка- зима, снежная, ветреная.

Билингвальный компонент: зима-қыс, снег-қар, лед-мұз.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

побудительный


Организует утренний круг:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, беленький снежок!

Здравствуйте детишки:девчонки и мальчишки!

Здравствуйте я вам скажу,

Всех я вас приветствую!

- А какое сейчас время года?

- Как вы узнали, что наступила зима?

- Что укрывает снег?

(крыши, деревья, сараи, участок детского сада, город, лес, поле, дороги)

- Все укрыл снег. Когда падает много снега кругом, как это явление называется? (снегопад)

- А какая бывает погода зимой?

(Идет снег, метель, холодный ветер, мороз и т.д.)

Загадка о зиме:

Кто, угадай-ка, седая хозяйка?

Тряхнет перинки

- Над миром пушинки.

(Зимушка-зима)

Воспитатель: Хотите с ней познакомиться?

Дети слушают и повторяют за воспитателем.





Дети отвечают на вопросы.













Отгадывают загадку: зимой.


Организационно –поисковый






- Она пришла к нам в гости.

Вывешивает картинку Зимушки- зимы.

- Зимушка, ребята многое знают о тебе. Хочешь послушать?

Здравствуй, зимушка-зима!

Что в подарок принесла?

Санки, лыжи и коньки, и на елке огоньки!

- Я предлагаю вам сыграть в снежки, я буду кидать вам снежный ком, а вы должны дать характеристику зимы одним словом и кинуть снежный ком обратно.

- Если зима наступила рано, она какая? (ранняя)

- Если зимой много снега, она какая? (снежная)

- Если зимой очень холодно, она какая? (холодная)

- Если зимой трещат морозы, она какая? (морозная)

- Если зимой дуют сильные ветры, она какая? (ветреная)

- А без чего зимы не бывает?

Обращает внимание на сугроб на столе.

Дыхательная гимнастика.

Хотите узнать, что скрыто под снежинками? Давайте на него подуем. Дуют три раза- на третий открывает. Обращает внимание что там сундучок.

Как вы думаете, что приготовила нам зимушка- зима?

Билингвальный компонент:

зима-қыс, снег-қар, лед-мұз.

Достает из сундучка ведерко со снегом:

- Что это? К какой природе относиться снег, к живой или не живой?

Предлагает детям (3 ребятам) потрогать снег: а какой снег?

Достает из сундучка ведерко со льдом: - Что это? К какой природе относиться лед, к живой или не живой?

Предлагает детям (3 ребятам) потрогать лед. - А какой лёд?

-Чем похожи снег и лед?

- Чем снег и лёд отличаются?


Физминутка: «Снежок»

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок лепили.

Очень круглый, очень гладкий.

И совсем, совсем не сладкий.

Раз подбросим, два поймаем,

Три уроним и сломаем.

Игра «Трик – трак»

Цель: закрепить сезонные явления, развитие логики.

- зимой падает снег; летом летают бабочки; зимой цветут одуванчики; зимой наряжают ёлку; летом лепят снеговика; зимой катаются с горки.

«Зимний калейдоскоп»

Загадки о зимних забавах.

1. Они летят быстрее ветра,

И я лечу с них на 3 метра.

Вот мой полет закончен. Хлоп!

Посадка мягкая в сугроб! (санки)

2.Деревянные кони

По снегу скачут

А в снег не проваливаются. (лыжи)

3.Льется речка- мы лежим.

Лед на речке-нас бежим. (коньки).

Проявляют интерес.





Выполняют двигательную гимнастику.



Ловят снежок называют нужное слово.











Без снега.

Проявляют интерес.


Выполняют дыхательную гимнастику.





Высказывают свои догадки.

Запоминают слова.

(дети трогают снег и лёд)

Холодны, белый, пушистый, мягкий и др.

Холодный, твёрдый, прозрачный, хрупкий и т.д.

Это замерзшая вода; и снег и лёд холодные; бывают только зимой.

Снег мягкий, а лёд твёрдый; снег не прозрачный, из него можно лепить, а изо льда нельзя и т.д.

Выполняют.







Внимательно слушают, дают нужные ответы.





Отгадывают загадки.

Рефлексивно – корригирующий

Обращает внимание на ведерке со снегом и льдом: Что с ними стало? Предлагает сделать вывод: что снег и лед – это вода.

Блиц- опрос:

о каком времени года сегодня говорили на занятии?

Что узнали про снег?

Что узнали про лед?

Зима хвалит детей за хорошую работу. А зиме пора прощаться у нее еще много дел.

Проявляют интерес. Рассуждают.



Отвечают на вопросы.




Прощаются с зимой.

Ожидаемый результат:

знать: о времени года зима, особенностях зимы, о свойствах снега.

иметь: представления о снеге, льде и их свойствах.

уметь: рассказывать об особенностях времени года зима, уметь сравнивать свойства снега и льда.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-020122

Похожие материалы