Технологическая карта пластилинография "Ягодка"

Кіріктіріліп ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности №1

Топ (группа): вторая младшая группа.

Білім беру бөлімі (образовательная область): Творчество/пластилинография.

Тақырыбы (тема): «Ягодка за ягодкой».

Мақсат (цель): Познакомить детей с приемом надавливания прикреплять пластилиновые шарики поверх зеленых. Развивать чувства ритма. Развивать согласованности в работе обеих рук.

Воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений в рисунке.

Құралдар (оборудование): презентация,образец воспитателя,шаблоны ягод для каждого ребенка.

Полилингвальный компонент: ягоды-жидектер\berries, ягода-жидек\berry.

Іс –әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Педагогтың басқару іс-әрекеті Управленческие действия педагога	Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей
l этап Мотивациялық-қозғаушы Мотивационно- побудительный	Сообщает детям что в гости пришел Медведь. Побуждает детей к тому что, медведю нужна их помощь; насобирать ягоды для варенья, чтобы угостить Машу.	Радуются, что пришел Мишка. Осознают что Медведю  нужна их помощь Каждый ребенок соглашается помочь Медведю собирать ягоды
ll этап Іздену-ұйымдастырушы Организационно – поисковый	Организовывает детей на то что, что ягодки можно слепить. Предлагает выполнить пальчиковую разминку. Ягодка С ветки ягодки снимаю И в лукошко собираю Будет полное лукошко Я попробую немножко Я поем еще чуть-чуть Легким будет к дому путь Предлагает рассмотреть образец, объясняет, что ягодки будут рисовать пластилином. Показывает последовательность выполнения рисунка Ягодка (Приложение 1) Объясняет что пластилинография это выполнение рисунка пластилином Предлагает выполнить физминутку. Помогает детям нарисовать ягодку пластилином, если дети затрудняются. С каждым ребенком исправляет его ошибки в работе	Включаются процесс: слушают    воспитателя. Выполняют пальчиковую разминку. Повторяют движения пальчиками согласно тексту С интересом рассматривают образец воспитателя. Слушают и наблюдают способ выполнения Ягодки Проявляют интерес к слову «Пластилинография». Под песенку «зарядка» выполняют упражнения. Самостоятельно рисуют пальчиками ягодки. Проявляют интерес к заданию, рады что смогут помочь Мишке.
lll этап Рефлесивтік – коррекциялауы Рефлексивно – корригирующий	Рассказывает, что Мишка и Маша очень рады что детки помогли собрать ягоды, из них получилось вкусное варенье.	Рады что смогли помочь Мишке и Маше.

Күтілітін нәтиже (ожидаемый результат).

Айтады (Воспроизводят): прием надавливания прикреплять пластилиновые

шарики поверх зеленых.

Түсінеді (Понимают): согласованности в работе обеих рук.

Қолданады (Применяют): чувства ритма.