Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Технологическая карта урока по биологии на тему"Эндокринная система. Её роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. Ростовые вещества растений" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Технологическая карта урока по биологии на тему"Эндокринная система. Её роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. Ростовые вещества растений" (6 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m5c4d3d96.gifhello_html_6402de9e.gifhello_html_m22442aa9.gifУрок: 25

Тема: Эндокринная система. Её роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. Ростовые вещества растений

Цель: расширить представление о регуляции процессов жизнедеятельности в организмах.

Задачи: способствовать осознанию учебного материала о значении эндокринной и нервной систем через расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов; познакомить с ростовыми веществами растений; продолжить развитие культуры умственного труда.

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

Структура урока:

1)этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности;

2) этап актуализации и пробного учебного действия;

3) этап выявления места и причины затруднения;

4) этап построения проекта выхода из затруднения;

5) этап реализации построенного проекта;

6) этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи;

7) этап рефлексии учебной деятельности на уроке;

8) домашнее задание

Оборудование: мультимедио, ноутбук, таблицы, инструктивные карты, рисунки учебника.

Ход урока

Деятельность учителя

1. Проверка готовности учащихся к уроку

2. Актуализация знаний:

- какое понятие «раздражимость» или «рефлекс» - является общим?


- какие бывают рефлексы?


- укажите, какие из перечисленных явлений вы бы назвали раздражимостью, какие отнесли к рефлексам, а какие к инстинктам?

1) водоросль хламидомонада плывёт по направлению к свету (раздражимость у растений и одноклеточных)

2) увидев яркую вспышку, человек обычно зажмуривается (рефлекс)

3) лососёвые рыбы в период размножения плывут против течения, преодолевая пороги и водопады (инстинкт)

4) при попадании пищи в рот у человека выделяется слюна (рефлекс)


- составление кластера «нервная система»

Н.с.


Сетчатая Трубчатая

Узловая

- что является единицей н.с.? какова скорость? (импульс, до 120 м/с)

3.4. Целеполагание

- определите, по какому принципу подобраны эти факты, почему они оказались вместе? Какая связь между этими явлениями?

1) головастик превращается в лягушку.

2) американец Роберт Уодлоу, умерший в 1940 г., имел рост 272 см. (имеет место химическая регуляция)

Определение темы, цели, задач урока

5.работа с текстом учебника, инструктивными картами:

Задание:

  1. прочитайте текст в учебнике на с. 120-123,

  2. запишите текст из инструктивной карты в тетрадь и вставьте пропущенные слова.

Эндокринная система регулирует … . Механизм - … регуляция. В её основе лежит действие …, выделяемых … .

Влияние желез внутренней секреции на организм животного:

щитовидная – на … ; гипофиз – на … .

  1. ответить письменно на вопросы:

- Как происходит регуляция жизнедеятельности у растений?

- Почему на одном уроке мы объединили изучение химической регуляции у животных и знакомство с регуляцией процессов жизнедеятельности у растений?

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи


7. Рефлексия:

- сегодня я понял …

- сегодня я задумался …


8. Домашнее задание.

Прочитать с.120-123, ответить на вопросы 11-12 с.126.

* Подготовить дополнительный материал о заболеваниях, вызванных нарушением работы эндокринных желёз.

* Выясните, как и где применяют различные фитогормоны, подготовьте краткую информационную справку.





Деятельность учеников

Показывают свою готовность к уроку


Отвечают па вопросы учителя, используя записи в тетрадях, материал учебника



Определяют явления, относящиеся к рефлексам, раздражимости, инстинкту.

Проверяют по эталону.





Составляют кластер








Пытаются давать ответы, аргументировать.



Записывают тему урока в тетрадях.

Работают с текстом учебника, инструктивными картами. При затруднении обращаются за помощью к учителю.










Работают в парах (взаимоконтроль).






Записывают д/з в дневники


















Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДВ-572130
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх