Технологическая карта по развитию речи для подготовительной группы на тему " Мой Казахстан"

Технологиялық картасы  сабақ

Технологичская карта занятия

Күні- Дата : 17.11.2016г.

Тәрбиеші- Воспитатель: Зенова А.Б.

Білім беру саласы- Образовательная область: Коммуникация

Бөлім- Раздел: развитие речи

Тақырыбы- Тема: Мой Казахстан

Мақсаты- Цель:  продолжать расширять представления детей о Республике Казахстан.

Міндеттері- Задачи: познакомить детей с достопримечательностями Казахстана, Его географическим положением, с богатейшими запасами его недр, с природными зонами, с животным и растительным миром, озерами, горами, реками, степями и лесами,бытом и культурой народов нашей страны; упражнять в умении подбирать родственные слова; составлять предложения по картинкам; соглосовывать прилагательное с существительным в роде, числе и падеже; развивать связаную речь; воспитывать патриотические чувства- любовь к Родине, уважение к символике Республики Казахстан.

Құрал-жабдықтар – Оборудование :тетради, карандаши, раздаточный материал,демонстрационныцй материал.

Словарная работа: шахта, карта, заповедники.

Билингвальный компонент:  флаг – ту,и герб – елтаңба, гимн – әнұран.

Старная группа:расширить знания детей о Республике Казахстан.

Этапы действий	Действия воспитателя	Деятельность детей
Мотив.-побудит.	1. Вступительная беседа Чтение стихотворения: Дастархан у нас, как степь, широк, Горы высоки и величавы, Сколь гостеприимен мой народ, Каждым, кто бывал здесь, отмечалось. Родина, любимая земля, Кланяюсь степям твоим, долинам! 2. Беседа — О чём это стихотворение? — Как ещё можно назвать Родину? — Как называется наша Родина?	Слушают стихотворение. Стихотворение о родине. Наша родина – Казахстан.
Организ.- поисковый	Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Казахстан. Первая остановка. «Символика» — Что вы видите? (флаг, герб) Работа с билингвальным компонентом. — Что означает цвет флага? — Что означает парящий орёл? — Что означает солнце? — Как называются летящие кони, изображённые на гербе? — Какой символ напоминает вам о доме, об очаге, Вторая остановка «Вместе дружная семья» — В Казахстане живут люди разных национальностей. — Какие национальности вы знаете? — Подберите синонимы к слову дружба Третья остановка. Физминутка Четвертая  остановка. Работа в тетради                     1.      Составление рассказа по Картинкам о Казахстане 2.      Описание животных Казахстана 3.      Описание растений Казахстана. 4.      Обвести казахский национальный орнамент	Изображение флага и герба. Голубой цвет означает мир. Парящий орел означает свободу. Летящие кони – тулпары Шанырак Казах, русский, татар,немец Согласие и мир Работают в своихтетрадях, сопровождая сови действия рассказом
Рефлекс.- коррег.	Мы совершили путешествие по нашей Родине – республике Казахстан. Что вы узнали нового? За что вы любите свою страну?	Я люблю свою страну потому что я здесь родился и живу.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: содержание темы.

Понимают: значимость символики.

Применяют: полученную информацию в повседневной жизни.