Бірінші кіші тобына арналған
жинақталған оқу жүйесінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: Творчество
Бөлімдері: Рисование
Тақырыбы: Цветные кольца
Мақсаты : формирование умений работы с гуашью
Задачи: научить рисовать круглые формы;развивать умение различать цвета красок; навыки аккуратной работы; развивать речь, умение отвечать на вопросы, обогащать словарь по теме, воспитывать интерес к национальным костюмам
Оборудование и материалы: демонстрационный материал, раздаточный материал, кукла Айсулу в национальном костюме, разноцветные кольца, гуашевая краска, кисточка, баночка с водой, салфеика, белая бумага, красные, желтые краски
Словарная работа: украшения, кольцо
Билингвальный компонент: сакина - кольцо
Іс - әрекет кезеңдері
Мұғалімнің іс - әрекеті
Балалардың іс - әрекеті
Ойды оятатын уәждер
Раздается стук в дверь, в гости приходит кукла Айсулу в национальном костюме. Что же это в руках Айсулу? «Кукла принесла нам подарок украшения. Посмотрите, какие красивые цветные кольца».
Словарная работа: украшения, кольцо
Показывает детям, спрашивает цвета
-Какой они формы?
Педагог показывает демонстрационный материал и предлагает детям нарисовать для кукол колечки
Билингвальный компонент: сакина - кольцо
Беседуют с куклой, рассматривают одежду, украшения
- украшения, кольцо
Называют цвет, форму кольца. Изъявляют желание нарисовать кольца для кукол
Повторяют кольцо - сакина
Іздену жұмыстарын ұйымдастыру.
Предлагает детям сначала нарисовать кольцо пальцем на столе, затем в воздухе кисточкой
Предлагает детям взять кисточки и попробовать нарисовать круг, начиная с одной точки.
Показывает и объясняет на образце, как рисовать красками.
Физминутка
Дөңгеленіп тұрайық
Шетімізден шеберміз
Денемізді бос ұстап
Билеп? Билеп алайық
Проводит индивидуальную работу.
Детям, которые завершили рисование быстро, предлагает нарисовать еще несколько колечек. По завершении работы организуется игра «В какой руке кольцо»
Проводит обвести круг пальцами по столу. Обводит круг в воздухе. После нескольких повторений и наблюдения за действиями педагога, аккуратно обмакивает кисточку в краску, лишнее смазывают на край посуды и рисуют кольца на листе. Сначала одно, рядом рисуют еще два, побольше и поменьше.
Выполняют движения
Заинтересованно играют в игру
Өз іс - әрекетіне мұғалімнің қолдауымен қорытынды баға беру.
В конце ОУД рассматриваются и анализируются работы детей. В игре поощряется активность, хорошее выполнение работы
Рассматривают нарисованные рисунки
Үміт еткен сабақ қорытындысы
Білу керек: названия цветов, форма круга; рисование кисточкой в воздухе
Қажеттіліктер болу керек: красоту национального костюма; что кольцо – это украшение
Жан – жақты білімі болуы керек: навыки правильной работы с кисточкой, технику рисования круга красками
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.