Балаларға арналған ұйымдастырылған оқу – тәрбие
әрекетінің конспекты
Күні/Дата:
15.05.2020г.
Топ/
Группа: 1
младшая
Тәрбиеші/воспитатель:Зайкун
М.М.
Білім
беру саласы/Образовательная область: Творчество
Бөлім/Раздел:
Рисование
Тақырыбы/Тема: Воздушные
шары
Мақсаты /Цель:
продолжать учить проводить прямые и волнистые
линий:закрепить умение правильно держать карандаш тремя пальцами: равивать
интерес к изобразительному искусству.
Міндеттері/Задачи: формировать
навыки создания рисунка с помощью прямых и волнистых линий; развивать речь,
умение отвечать на вопросы, воспитывать чувство сострадания.
Билингваль
құрауыш/Билинвальный компонент: әуе шары – воздушный шар
Құралдар/Оборудование: бумага для
рисования, карандаши цветные.
|
Әрекет
кезеңдері / Этапы деят-ти
|
Тәрбиешінің әрекеті /
Действия воспитателя
|
Балалардың әрекеті/ Деятельность
детей
|
Есеп/Учет
|
|
Уәждемелік – түрткілік/ Мотивационно-побудительный
|
Рассказывает
о том, что пришел грустный зайка в гости.
-Заяц,
что с тобой случилось? Почему ты такой грустный?
Заяц
рассказывает, что хотел подарить друзьям из детского сада шарики, но по
дороге подул сильный ветер, и шарики без ниточек улетели.
Заяц
просит помощи.
|
Слушают
с интересом.
Желают
помочь зайцу
|
|
|
Ұйымдастыру-
шылық – ізденістік/ Организацион-но-поисковый
|
Надуваю
шарик, завязываю его ниточкой. Беседую о цвете и форме шара.
Предлагает
рассмотреть незаконченную композицию. Просит обратить внимание на
нарисованные шарики и объясняет, что к ним необходимо нарисовать ниточки
нужных цветов.
По
образцу показывает, что можно рисовать волнистые линии.
Физминутка
Спрашивает,
карандашом какого цвета пользовались, цвет шаров. Контролирует, направляет
деятельность детей.
|
Рассматривают
надутый шарик, привязанную ниточку.
Наблюдают
показ, слушают объяснение.
Выполняют
движения
Отвечают
на вопросы.
|
|
|
Рефлекстік –жинақтаушы/ Рефлексивно-корригирую-
щий
|
Заяц
хвалит рисунки, благодарит детей и прощается.
|
Показывают
рисунки зайцу, рассматривают работы друг друга
|
|
Қабылдай
алады / Воспроизводят: проявляют желание помочь, называют цвета,
форму
Түсінеді /
Понимают: воздушный
шар завязывают ниточками, чтобы не сдулся и не улетел, линии бывают волнистые и
прямые
Қолдана
алады / Применяют: рисуют прямые и волнистые линии карандашом
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.