Технологическая карта РНС оценки образовательных результатов по истории

Технологическая карта РНС оценки образовательных результатов

по истории

Ф.И. ученика (цы) _____________________________________________________

Класс ________________

Преподаватель Жудина Алла Ивановна.

Период обучения – 3 четверть.

Тема «Древнерусское государство».

№ п/п	Дата	Виды деятельности	Максималь ное количество баллов	Фактичес кое количество баллов	Примечание
1	18.01	Формирование Древнерусского государства. Обязательная часть: а) работа с исторической картой; б) работа с текстом документа (летописи); в) задания в рабочей тетради; г) тестирование. Накопительная часть. 1. устный ответ у доски:     а) самостоятельно;     б) с помощью опорных слов, схем,         таблицы, плана; 2. составление развёрнутого плана, 3. составление вопросов к видеофильму.	2 2 3 5 5 3 4 3
2	21.01	Первые киевские князья. Обязательная часть. а) исторический диктант; б) работа с исторической картой; в) работа с текстом документа (летописи); г) составление плана пересказа (вопросов)     по содержанию видеофильма. д) задания в рабочей тетради; Накопительная часть. 1. устный ответ у доски:     а) самостоятельно;     б) с помощью опорных слов, схем,         таблицы, плана; 2. составление развёрнутого плана. 3. сообщение-презентация.	3 2 2 2 3 5 3 4 5
3	25.01	Владимир Святославович. Принятие христианства. Обязательная часть: а) работа с текстом учебника: внутреннее     и внешнее положение Руси при     Владимире Святославовиче; б) составление кластера: причины     принятия христианства на Руси; в) составление плана рассказа (вопросов)     по содержанию видеосюжета     «Крещение Руси» г) работа с текстом документа «Повесть     временных лет»: историческое значение     Крещения Руси. д) задания в рабочей тетради; Накопительная часть. 1. устный ответ у доски:     а) самостоятельно;     б) с помощью опорных слов, схем,         таблицы, плана; 2. составление синквейна     (по выбору ученика).	2 3 2 2 3 5 3 3
4	28.01	Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Обязательная часть: а) тестирование; б) работа с исторической картой; в) работа с текстом учебника и     исторического документа: «Русская     правда»; г) составление опорной схемы     «Управление государством»; д) задания в рабочей тетради; е) составление кластера «Древнерусская     народность»; ж) глоссарий «Феодальные отношения в     Древней Руси. Основные слои     древнерусского населения» Накопительная часть. 1. устный ответ у доски:     а) самостоятельно;     б) с помощью опорных слов, схем,         таблицы, плана; 2. составление развёрнутого плана.	5 2 2 2 3 3 2 5 3 4
5	01.02	Культура Древней Руси. Обязательная часть: а) исторический диктант; б) защита сообщений – презентаций; в) работа с таблицей; г) задания в рабочей тетради; Накопительная часть. 1.      составление глоссария (по выбору       ученика); 2.      составление синквейна (по выбору       ученика); 3.      составление кроссворда (20 слов).	3 5 3 3 3 3 4
6	04.02	Быт и нравы Древней Руси. Обязательная часть: а) ярмарка древнерусских народных     традиций и сказаний; б) задания в рабочей тетради.                 Накопительная часть. 1.      составление глоссария (по выбору       ученика); 2.      составление синквейна (по выбору       ученика);      3.   составление кроссворда (20 слов).	5 3 3 3 4
7	08.02	Повторительно-обобщающий урок. Обязательная часть: а) командная викторина по истории     Древней Руси; б) работа с таблицами; в) тестирование. Накопительная часть. а) написание рассказа о жизни в Древней     Руси (по выбору) крестьянина,     горожанина, купца, князя.	5 3 5 5

              Оценка «5» -

если ученик набрал 81 -100 баллов.

              Оценка «4» -

Если ученик набрал 66 – 80 баллов.

              Оценка «3» -

Если ученик набрал 45 – 65 баллов.