Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыТехнологическая карта урока по английскому языку на тему "Чудеса страны Оз" 6 класс

технологическая карта урока по английскому языку на тему "Чудеса страны Оз" 6 класс

Скачать материал

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Ф. И. О. Александрова Е. Е.

Класс: 6л                    Тип урока: урок домашнего чтения

Тема урока: The Magic of Oz.

Оборудование:  итерактивная доска, проектор, книга для чтения “The Magic of Oz” Л. Фрэнк Баум, раздаточный материал для творческой работы.

Форма: урок домашнего чтения

Технология: моделирование высказываний

Структура урока включает этапы: организационный, постановки цели, проверки домашнего задания и актуализации знаний, выполнение задач стандартного типа, затем реконструктивно-вариативного типа, творческого типа, контроля сформированности умений и навыков, определения домашнего задания.

Сначала ученики занимаются воспроизводящей деятельностью. Затем выполняют задания, требующие владения обобщенными умениями и элементами переноса знаний и способов деятельности в новые ситуации. На этом этапе применяется дифференцированно-групповая форма обучения. Далее - выполнение творческих задач, а в конце урока - творческая деятельность.

Задачи урока:

Образовательные:

·        развивать лексические навыки говорения;

·        совершенствовать навыки чтения;

·        формировать навыки и умения работы с текстом.

Воспитательные:

·        приучать к соблюдению этикета в межличностном общении;

·        воспитывать чувство ответственности перед своими одноклассниками;

Развивающие:

·        развивать внимание, память, воображение;

·        развивать способность к догадке, коммуникабельности;

·        развивать интерес к жизни сверстников страны  изучаемого языка;

·        развивать способность к анализу и отбору информации;

 

этап урока

время

содержание

методы и приемы

деятельность учителя

деятельность ученика

УУД

1

организационный

 

3

Приветствие.

Беседа с классом.

 

Фронтальный опрос

Приветствует учеников, создает атмосферу иноязычного общения, используя мультимедийную презентацию.

 

Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, включаются в речевую деятельность

коммуникативные

2

Актуализация субъективного опыта учащихся.

2

Введение в тему урока.

 

Групповая работа

Создает эмоциональный настрой.

Направляет учащихся на формулировку цели урока.

Анализируют, высказывают предположения

регулятивные

3

Разминка

3

Развитие навыков говорения.

Фронтальный опрос

Контролирует правильность ответов.

Анализируют, высказывают предположения

регулятивные

общеучебные

 

4

Мозговой штурм.

3

Развитие навыков говорения.

Фронтальный опрос

Контролирует правильность ответов.

 

при помощи подстановочной таблицы составляют предложения

регулятивные

логические

5

Проверка домашнего задания.

8

Проверка усвоения слов по теме.

Фронтальный опрос.

Групповая работа

Контролирует правильность ответов.

Устно выполняют задания по главе сказки

 

общеучебные

коммуникативные

логические

6

Изучение новых знаний и способов деятельности.

8

Развитие навыков аудирования

Фронтальный опрос

Задает вопросы по прослушанному отрывку

Слушают отрывок из сказки

познавательные

7

Закрепление и применение знаний.

4

Развитие логического мышления

индивидуальная

смотрит  самостоятельные работы и выявляет в каких заданиях и в какие ошибки  совершили учащиеся

Расставляют предложения в логическом порядке

логические

общеучебные

 

8

Определение типичных ошибок и пробелов в знаниях и умениях

1

Развитие логического мышления

групповая

Организует проверку правильного выполнения задания

Обмениваются работами, проверяют правильность выполненного задания

познавательные

9

Применение изученного на практике

5

творческая работа.

Групповая работа, парная.

Помощь в выполнении задания и корректировка ответов.

Участие в мини-проекте составляют коллаж

коммуникативные

(планирование учебного сотрудничества)

познвательные

10

Домашнее задание

1

 

 

Контролирует запись учащимися д/з, объясняет домашнюю работу.

Записывают д/з глава 7 чтение и перевод

 

 

11

Подведение итогов.

2

Реализация цели урока.

групповая.

Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности (достижение цели урока).

Анализ достижений цели урока.

коммуникативные

12

Рефлексия

5

Проверка способности самооценки , как личностный результат

Фронтальный

Индивидуальная работа,

Проверяет объективность выставленных оценок.

Учащиеся заполняют карту самооценки. Комментируют свою оценку.

регулятивные

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока по английскому языку на тему "Чудеса страны Оз" 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Структура урока включает этапы: организационный, постановки цели, проверки домашнего задания и актуализации знаний, выполнение задач стандартного типа, затем реконструктивно-вариативного типа, творческого типа, контроля сформированности умений и навыков, определения домашнего задания.

 

Сначала ученики занимаются воспроизводящей деятельностью. Затем выполняют задания, требующие владения обобщенными умениями и элементами переноса знаний и способов деятельности в новые ситуации. На этом этапе применяется дифференцированно-групповая форма обучения. Далее - выполнение творческих задач, а в конце урока - творческая деятельность. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 475 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 369
    • DOCX 53 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Александрова Елена Евгеньевна
    Александрова Елена Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32907
    • Всего материалов: 59

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 50 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания французского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский

Преподаватель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 228 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе