|
ТЕХНОЛОГИЧЕСК КАРТ
|
|
Кичəлин төр
|
«Аавин
хошт ямаран мал бəəнə?
|
|
|
|
|
Кичəлин тип
|
Шин
төр цəəллһнə
кичəл
|
|
Кичəлин өдр
|
Туула
сарин Һучн негн.
|
|
Сурһулин ресурсмуд.
|
2
классин дегтр «Үйнр» , көдлмшин девтр, компьютерн презентац,
мал-аһурсна зургуд
|
|
Кичəлин күцл
|
Сурһулин күцл: Кен? Юн? гидг сурврт хəрү өгдг үгмүд йилһлт кедг
чадвринь
батлх, герин малын туск медрлинь гүүдүллһн.
Сурһмҗин күцл: герин
малд килмҗəн тусхадг, олз-тусинь медүлəд,
теднд дурта боллһна сурһмҗ өгх.
Көгҗлтин күцл: «Аавин хошт ямаран мал бəəнə?
гидг төрəр сурһульчнрт
үгин көрң байҗулх, күүндврт орлцдг
чадвр өгх, орчуллһна дамшлт
өөдлүлх,
айлттаһар умшлһна чадвр өөдлүлх, бичкдүдин
эрүл-менд харх, батлх.
|
|
Дасхлһна эв-арһс, кев - янзс
|
Компьютерн;
Неҗəдəр, хошадар, багар көдллҺн.
|
|
|
|
|
Кичәлин бүрдəц
|
|
Кичәлиндевсң
|
Цаг
|
ДасхлҺна, өргҗүллһнә
даалһврмуд
|
Багшин үүлдвр
|
Сурһульчнрин
үүлдвр
|
Сурһульчнрин
Болн багшин
хоорндк
үүлдвр
|
Дасхлһна
үүлдврмүд
(УУД)
|
Бүртклһнә кев-янзс.
|
|
Кичәлин
эклц.
|
1мин.
1мин
1мин
|
Классиг, сурһульчнригкичәлд
белдлһн
Хальмг әәсин дамшлт
|
Мендлнә.
Келлһнə кев-янзс
-Ямаран
кичəл эклҗəнə?
Хальмг келн – мана ямаран келн?
Тегəд, төрскн келнə кичəлəн иим шүлгəр
эклхмн.
Теңгрин
бәәдл: Эндр ямаран өдр?
Һазр деер юн
кевтнə?
- Тегəд ода ямаран җилин цаг?
Чикәр келҗәхинь
шинҗлнә.
|
Багшиг
соңсна
Хальмг келнə.
Төрскн
келн.
Күүкд
соңсна
Эндр киитн өдр.
Цасн кевтнə.Ода үвлин
цаг.
Келнә,
давтна
|
Цугтан
кѳдлнә,
Күүкд
давтна
Сурврмудт
хәрү өгнә
Цугтан
|
Бийлгч :медрлин ач
– тусинь меднә
Регуляти-вн:
дасхлһна
эсвс авхар седҗәнә.
Келлдәнә: Соңгсна, хамдан келнə,
умшна.
Медрлин:
Хальмг
келнә , йиртмҗин тускар медсән келнә,
Келән
ясрулна.
|
Девтрт
бичнә
Амн
үгәр келнә
|
|
Медр-лин актуа-лизац.
|
3мин
|
Тәәлвртә тууль амн үгәр келлһн
|
Күүкдиг
соңсна
|
Тәәлвринь ухалад келнә
|
Неҗәдәр
|
Регулятивн: соңсна, тодлна
|
Күүндвр.
|
|
|
5
|
Зургудар көдллһн
|
Слайдмуд
1-9
|
Презентац
Хәләнә.
|
Неҗәдәр
Багшин
келсиг
күцәнә,
немнә,
давтна
|
Медрлин: Зургуд
хәләһәд, медсән келнә, соңсна, ухална
Регулятивн:
Дасхлһна эсвс авчана
Медрлин: Соңсна,
ухална,
Бийлгч: Умшсасн
кергтә тоот олдг дасна.
Келлдәнә: оньгинь авлна, орчулна, хәрү өгнә
|
Девтрт
бичнә.
|
|
|
10
|
Дегтрәр көдллһн
|
Даалһвр-мудынь
цәәлһнә,
орчулна, үгләнә көдлмш кенә
|
Тасрхас
умшад
орчулна,
шин үгмүд
медҗ
авна.
Багшин сурврмудт
хәрү
өгнә
|
Неҗәдәр,
хошадар,
цугтанумшна
|
Умшл-һиньсоң-сна,
сурвр тәвнә.
|
|
Презентацар көдллһн
|
5
|
Аавин хошла таньлдуллһнКүүндвр
тогталһн,
Амн үгәр келдг даслһн.
|
Даалһвр-мудынь
цәәлһнә,
йилһнә
|
Сурврмуд
тогтана, хәрү өгнә,
зура
тогтана.
|
Хошадар
|
Бийлгч:
Зура тогтана, үгин
кѳдлмш
күцәнә
Медрлин:
Соңслһн, хоорндан
келлһн, умшлһн.
|
Самб-ртһарад
келх,
Эндү-һиньчиклх.
Күүндвр
тогтах
Зәңг
умшх
|
|
Цогц-махму
дан тиниллһн
|
2мин
|
Үзүлх
|
Давтх
|
Хамдан
кех
|
Цугтан
|
Регулятивн: соңсна,
давтна
|
|
|
Медв
ринь шинҗлх
|
4мин
5мин
|
Күүндвр тогталлһн
Слайд 9-10
Наадн
Билгин көдлмш Умшллһн
Слайд 11
|
Ашлгч
сурврмуд
тәвнә.
Зургуд үзүлнə
|
Хәрү
өгнә
Малын
тускар келнə
Үлгүрмүд
келнә
|
Цугтан
неҗәдәр
|
Бийлгч: эврә
ухаһан келнә
Медрлин:йилһтин чадлһ дасна.
Нег-негән
соңсна, эврә санаһан медүлнə, келлһ өргҗүлнә
|
Күүн-двр
|
|
Рефлек
сия
Темдг тəвлһн
Герин даалһвр
|
2мин
1мин
|
Зургуд шүүҗ авлһн
(смайликүд)
Күүкдт ханлт өргнə,
буульна
3-4 даалһвр х.52
|
Сурврмуд өгнə.
Эврəннь седклəн, эВ-арһан, ю бийдəн олзлҗ авсан медүлх
Герин даалһвр цəəлһх.
|
Ю
шүүҗ авсан медүлнə
Герин
даалһвр бичҗ авна
|
Цугтан
Цугтан
|
Аш һарһдг дасна.
|
Күүндвр
Бийəн
үнлдг дасна
|
|
Кичəлин төр
|
«Аавин
хошт ямаран мал бəəнə?
|
|
Кичəлин тип
|
Шин
төр цəəллһнə
кичəл
|
|
Кичəлин өдр
|
Туула
сарин Һучн негн.
|
|
Сурһулин ресурсмуд.
|
2
классин дегтр «Үйнр» , көдлмшин девтр, компьютерн презентац,
мал-аһурсна зургуд
|
|
Кичəлин күцл
|
Сурһулин күцл: Кен? Юн? гидг сурврт хəрү өгдг үгмүд йилһлт кедг
чадвринь
батлх, герин малын туск медрлинь гүүдүллһн.
Сурһмҗин күцл: герин
малд килмҗəн тусхадг, олз-тусинь медүлəд,
теднд дурта боллһна сурһмҗ өгх.
Көгҗлтин күцл: «Аавин хошт ямаран мал бəəнə?
гидг төрəр сурһульчнрт
үгин көрң байҗулх, күүндврт орлцдг
чадвр өгх, орчуллһна дамшлт
өөдлүлх,
айлттаһар умшлһна чадвр өөдлүлх, бичкдүдин
эрүл-менд харх, батлх.
|
|
Дасхлһна эв-арһс, кев - янзс
|
Компьютерн;
Неҗəдəр, хошадар, багар көдллҺн.
|
Кичәлин йовуд:
Келлһнə кев-янзс
1.
Мендвт,
күүкд! Ямаран кичəл эклҗəнə?
1мин.
Хальмг
келнə.
Хальмг
келн – мана ямаран келн?
Төрскн
келн.
Тегəд,
төрскн келнə кичəлəн иим шүлгəр эклхмн.
Хоңх
җиңн, җиңн,
Әңгр,
Нарн шулуд,
Айса
адһ, зүтк,
Кичəл
дуудҗ бəəнə.
Теңгрин
бəəдл: - Эндр
ямаран өдр?
2 мин
- Эндр
киитн өдр.
-
Һазр деер юн кевтнə?
-
Цасн кевтнə.
-
Тегəд ода ямаран җилин цаг?
-
Ода үвлин цаг.
2. Хальмг
əəсин дамшлт:
1 мин.
Темəн,
темəн теерүхə,
Темəнə
ботхн буульмтха,
Һунҗн
үкр мөөрүхə,
Һурвн
туҺл җульҗуха.
КүүндлҺн.
5 мин.
1.Ода күүкд,тадн, оньган өгəд
соңсад, тəəлвртə туульс тəəлтн.
Ишкə
махлата,
Эгцхн хоңшарта,
Эрг деерəн хойр hаста. (үкр) – зург- «Герин
аһурсн» слайд - 2
Хойр бөктə,
Хатханчг
иднә.
Туула урлта,
Туурсн
нертə. (темəн) - зург (слайд – 5)
Һаза
эн хонна, Кен энүг меднə
«hав-hав» гинə. Кен келҗ
өгнə? (ноха) – зург
Бальчгт
эн дурта, Сəəхн улан
залата,
Бальчг тал хатрна. Сөөһəр,
өрүһəр хəəкрнə
Һазр эн хадрна,
Зарм,буудя үзхлəрн
Кен неринь меднə? (һаха) - зург Зар тəвҗ дуудна. (така)- зург
2.
Эн зургуд хəлəһəд келтн, эндр юуна тускар күүндхмн.
-
Чик, герин мал – аһурсна тускар. Дəкəд ямаран герин мал – аһурсд тадн меднəт?
Зургуд
«Герин
аһурсн» Слайд 1-9
-
Хөн, мөрн, яман, мис, (күн болһн давтх,
келх)
-
Эдниг кен хəлəнə, өскнə? Малч. (давтх күн болһн)
- Эн
үг ямаран сурврт хəрү өгнə?
- Кен?
-Яһад?
-
Күүнə тускар келгдҗəнə.
- Тадна
өрк-бүлд ямаран мал бəəнə? (Күүкдин хөрү)
-
Кен эн мал хəлəнə? (Эцк, аав, ахнр)
-
Альд хəлəнə?
-
Гертəн, хошт.
Шин
даслур оруллһн болн энүнə дамшлт. 10мин.
1.Дегтрəр
көдллһн (1
даалһвр)
Шин
үгмүд оруллһн: хош – животноводческая точка, хəрүлнə - пасти, эрт –рано, кеер,
теегт-в степи, идшлнə - пасутся,
Соңстн,
тодлтн: аҗрһ-гүн-унһн, бух-үкр-туһл, хуц-хөн-хурһн,
тек-яман-ишк,буур-ингн-ботхн, Һаха-мегҗ-һахан кичг (күүкд давтна, зургуд хəлəһəд,
эдниг йилһнə).
2.
Аавин хошла таньлдуллһн ( презентац «Аавин хошт ямаран мал бəəнə?)
1 слайд
- Кениг эн зургт үзҗəнəт?
Әңгр – Эн мини аав. 2 слайд
-
Аавинчн нерн кемб?
-
Мини аавин нерн Җаңһр.
-
Аавчн альд көдлнə?
-
Хошт. Эврə мал хəлəнə.
-
Ямаран мал аавин хошт бəəнə?
-
Үкр, хөн, туһл, мөрн. 3-4 слайд (Зəңг
умшлһн)
- Ямаран
белдвр кергтə мал хəлəлҺнд?
-
Хот, өвсн кергтə
-
Эн үлгүр умшад, цəəлҺҗ өгтн. 5 слайд
(Күүкдин хəрү)
Цогц
– махмудан тиниллҺн.
Кеер
мал йовна. Дуулн – Мана аавин хошт Үкр
мөөрнə
Эдн
гүүнə, Дала мал бəəнə
Ноха хуцна
Һəрəднə,
Өкəнə, Бүкл өдрин туршт Хөн мəөлнə
Деегшəн
давшна. Эдн цуһар шуугна. Мөрн инцхлнə.
Медвринь
шинҗлһн.
5 мин.
1.
(Хошадар самбр тал һарад күүнднə)
-
Чини аав альд көдлнə?
-
Мини аав хошт көдлнə
-
Аавчн хошт ю кенə?
-
Мал хəлəнə.
-
Ямаран мал аавинчн хошт бəəнə?
-
Үкр, хөн, мөрн, яман, дəкəд такас, һалуд, ноха, мис бас бəəнə. (Слайд 9-10)
-
Чи нөкд болдвч аавдан?
-
Э-э, би нөкд болдв.
-
Ю кедвч?
-
Хурһд, туһлмуд хəлəнəв, эдниг услнав. (Слайд 6 – 8)
-
Йир сəəнəр нөкд болдг бəəҗич.
2.
Наадн. Зургудар малын төлинь келх (Слайд
9) 2 мин
3.
Билгин көдлмщ. 5
мин
Әңгрин
аав Җаңһр нег соньн даалһвр таднд илгəҗ «Мал ю маднд өгнə?
-
Эн юмб?
-
Эн үкр.
-
Эн маднд ю өгнə?
-
Мах, үс, тос, өрм, арс. (Цааранднь күүкд неҗəдəр босад мал болһна тускар
келнə)
4.Девтрт
көдллһн. 3
мин
1
даалһвр.: ирлцүтн.
5.Умшлһн:
3мин
Үлгүрмүд
Амн
үгин зөөрəс «Аавин хошт ямаран мал бəəнə? (Слайд 11)
(Чинр
– утхинь медүлх)
6.
Йөрəл ( Багш умшна)
Кичəлин ашлт. Тадн
яҺҗ эндр көдлвт? Эврəннь седклəн, эв – арҺан 3мин
эн зургудас шүүҗ авад, самбрт өлгтн (
Смайликүд). (Багш күүкдин көдлмш үннлнə)
.Герин даалһвр: халх 52, 91 3-4
даалһвр.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.